念師恩,400字，隨意，快快快，急死了！！！！
1樓：聲辰皓
時光如水，感念師恩。
師恩，像葡萄酒一樣，讓悶瞎隨著時光的流逝，而愈發顯出一種美的價值。——題記。
當新的曙光投射在校園裡時，又可以看見老師那美麗的笑容。那種笑容，蘊涵著一種說不出來的感動。
在我們剛剛開始學習歷程的時候，是老師把無知的我們領進書香四溢的教室，帶著我們在知識的天地裡遨遊。用辛勤的汗水，賦予了我們春日破土時需要的勇氣和力量。在我們面對許多陌生面孔的時候，是老師把調皮的我們帶入尊重、關懷、禮坦空貌的道德之書，那時候的老師，像清爽的春風吹醒了我們的心靈。
在成長的每一篇日曆裡，我們每天生活在老師慈祥的目光下，每天沉浸在老師耐心的教導下，心中有一種質樸的感情——感念！
有一次老師問我，以後有什麼理想。那時候的理想好像離我們很遠、很遠。還記得，那罩差時候我說，要做乙個老師。
那是第一次學著去憧憬未來。後來，我終於發現我做不了乙個老師，只因為我沒有那種老師對學生的熱誠和耐心。也就從那時候開始，在老師的培育下，我找到了自己的夢想——做乙個奉獻者。
只因為老師曾經教過我，活著，要為別人，要為社會。
時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片。您不停地辛勤工作，不停地教育人才，默默無聞，而桃李卻開滿了整個神州大地。我一直相信學校是世上最寧靜最美麗的地方，在那裡，老師獻出了一種屬於寧靜的溫暖。
2樓：暗凌葉·芷瞳諾
敬愛的危老師：
您好！最近身體好嗎，工作順利嗎？今天家在整理書架時，我無意中看到了一張張紅彤彤的獎狀，看著這些獎狀，我的腦海裡便浮現出您慈祥的面容……
您是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子，您盼望著這顆種子快點發芽、開花、結果帆滑鉛。您給予了我太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您！
我能有現在的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網、能登報、能獲獎，這裡面凝結著您無數的心血。您犧牲了多少休息時間，為我修改作文，每修改一次，您的額角彷彿又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意，還為我感到高興。
我含淚對您說聲：「謝謝！」您關心成績好的學生，但您更加讓敏關心那些成績不好的後進生。
課後，您督促他們完成作業、做練習，一心為了後進生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經常與家長聯絡，瞭解同學們在家的表現情況。您每時每刻都在為我們操心！
這一切雖然幾乎佔據了您所有的休息時間，但態好您無怨無悔。
您是我們的師長，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因為您時刻關心著我們的健康成長。曾記得，上學期臨近期末考試的時候，薛俊明同學因為某種原因病倒了，住進了醫院。您著急地趕到病房探望，安慰他，讓他好好治病、養病，等身體好了才參加考試。
有一次，黃家文同學不小心從椅子上摔了下來，腿受傷了，流了很多血。您聽到了訊息，第一時間趕來為他及時處理傷口，並急忙開車把他送進醫院。當時，您臉上顯出焦慮、擔心的神情，不亞於聽到、看到自己孩子受傷的訊息。
全班同學也不由自主地回教室安靜地做作業，其實我明白大家心裡都是那麼不平靜，不平靜地等待您倆回來。
您的諄諄教導像陽光、雨露，滋潤著我們的心田。啊！危老師，您那崇高的敬業精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師！
祝。身體健康！工作順利！
在作文改革的大潮中，我們對學生的要求是想寫什麼就寫什麼，怎麼想就怎麼寫，不拘任何形式地寫下自己的見聞、感受和想象。這樣，使作文成為學生張揚個性，表達個性，放飛想象，袒露心靈的途徑和方式。個性化作文，在我校實驗已久，老師，學生都受益匪淺，孩子們迷上了用筆抒寫自己心中的喜怒哀樂，他們在屬於自己的天地裡盡情地描繪著自己獨特的個性。
3樓：網友
我也正提這。
問題裡。
感念師恩的作文300字，急！！！
4樓：手機使用者
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也瀰漫著風霜雨雪。生命的長河，註定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也佈滿了荊棘險灘。
使他們諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。
老師是乙個讓人充滿敬意的乙個稱呼。人們常常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對於我們的成長而言，老師是我們成長的路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們的朋友，尊重，理解和愛護我們；老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發展由此蒸蒸日上。
老師，謝謝您！教師節到了，祝您教師節快樂！
5樓：網友
站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了乙個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於(學生無憂網)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了乙個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是乙個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。
您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！
6樓：北江南淮
生活是豐富多彩的，充滿了七色的陽光，也瀰漫著風霜雨雪。在這些曰子裡有許許多生活是豐富多彩的，充滿了七色的陽光，也瀰漫著風霜雨雪。在這些曰子裡有許許多多的老師陪伴著我們，給我們成長的厲程，有許許多多的難題，老師們為我們點亮前進的明燈，托起明天的太陽。
如果我們是花園裡的花朵，她們就圓丁，澆灌著我們。
老師是讓人充滿敬意的乙個稱呼。人們常說老師是蠟筆，我們是白紙，她們把知識一筆一畫的給我們寫上。老師是我們成長的路上必不可少的。她們為我們付出心一上和汗水，讓我們變得聰明和智慧。
五年級2班 吳佳慧多的老師陪伴著我們，給我們成長的厲程，有許許多多的難題，老師們為我們點亮前進的明燈，托起明天的太陽。如果我們是花園裡的花朵，她們就圓丁，澆灌著我們。
老師是讓人充滿敬意的乙個稱呼。人們常說老師是蠟筆，我們是白紙，她們把知識一筆一畫的給我們寫上。老師是我們成長的路上必不可少的。她們為我們付出心血和汗水，讓我們變得聰明和智慧。
五年級2班 吳佳慧。
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新年的由來 要快 短字的！！！！！！！！！快快快快
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我心中的雨果，100字快快快！！！
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