為遠方的小朋友寫一封信說一說這學期你有哪些收穫作文

時間 2021-07-19 03:17:29

1樓:匿名使用者

遠方的朋友:

你好!我叫……,今年11歲,上小學五年級,一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。

在生活中,我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人,見了我一定會認為我是一個文文靜靜,內向的小書迷。而事實上…..

可想而知……我有著一雙濃眉大眼,一個“塞滿了書”的頭腦,一張巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!

說好聽一點,是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣,好似夏日的天空——說來就來,說變就變。

可是我已經盡力去改了。

聽說你們那邊的學習環境不太好,是嗎?知道了你們的情況後,我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市裡的我們雖然生活條件較好,可我們還是抱怨這,抱怨那的。

所以,這次“手拉手”活動中,你們讓我想起了小時侯在鄉下生活、學習的生活。那是快樂的,也是純樸的,同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點,我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。

哈哈。你可能會笑我笨,可是這是我的真心話。我的家鄉與你身在的小鎮一樣,有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。

你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話,你們就可以養兔子。

放學後就可以去採兔子草。等它們長大後就可以在趕集時買掉,用收穫的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣,一來可以收穫經驗,二來可以寫一些觀察日記,提升寫作能力。

三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀!

請問你是否可以告訴我你家鄉的美景?還有,你們是在什麼情況下學習的,是怎樣學習的,可以告訴我嗎?

就此擱筆,盼望來信。

祝:身體健康,萬事如意

2樓:戴皖君

你好,為遠方的小朋友寫一封信說一說這學期你有哪些收穫作文,這學期收穫滿滿,又漲知了!加油!!

給遠方的朋友寫一封信,這一學期的收穫四年級蘇教版作文300字

3樓:丨千里快哉風丨

你好!看來到我的這封信源,你一定會很驚奇:我和你素不相bai識du,我為什麼要寫信給你呢?

一會zhi兒你dao就知道了。先自我介紹一下,我叫宋翔宇,今年13歲了。我住在城。

我有很多的愛好,打羽毛球、打乒乓球、讀書等等,我想你也應該有不少的興趣愛好吧?等你下次寫信一定要告訴我哦!

聽說你的家鄉很漂亮,要是有時間,我就來你家做客。我也希望你能到我家裡做客,我會拿許多的好吃的東西和好看的書來招待你的。如果你缺一些學習用品的話,就回信跟我說,我一定會寄給你的。

對了,我們最近開展了一個活動,叫做“手拉手”活動。活動的內容就是和遠方的同學做好朋友的。所以我才會寫信來找你做朋友。

你最近的學習成績還好嗎?假如不好也不要灰心,再努努力,一定會上來的。除了成績,你的心情又好不好呢?

不管怎麼樣,都要開心的度過每一天,如果每一天都不開心,那就是虛度時光了,你一定要開心的度過每一天。

朋友,我給你寫這封信是因為我想和你成為一對真正的好朋友。你到底會不會答應?我猜,你一定會答應的,因為,你的性格和我是那麼的相似,你一定要在回信給我,跟我成為一對真正的好朋友!!

祝你學習進步,身體健康

給遠方朋友的一封信 作文 寫這學期令你感動的一件事

寫一篇作文寫給遠方的小朋友一封信300字左右 50

4樓:心情好

親愛的災區小朋友:

你們好!5月12日,一個從天而降的災難降臨在四川汶川的人民身上,這場災難就是“5·12**”,這次**,震動了全世界人民的心。

當我聽到這個訊息時的心情很沉痛,每次我看到新聞都會感動得流淚。災難無情,人有情,全世界的人民都伸出了援助的雙手。而我只能為他們默默地在心裡祈禱。

在**期間有許多小英雄就像小英雄班長林浩,他不顧自己的安危,從廢墟中救出了兩名同學。像這樣的小英雄還有很多,熊弼呈、張春玲、何翠青……

在這裡,我要對災區的小朋友說:雖然**奪走了你們的家園、校園,甚至有的失去了親人、朋友,但是你們一定要堅強起來,千千萬萬的人民在牽掛著你們,我們和全世界的小朋友祝你們早日重建家園,重返校園!

三(2)班

給遠方小朋友的一封信(作文)

5樓:生命苦短失憶

山區的小朋友們:

你們好!雖然我們兩地相隔千里,但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中,在同一片藍天下,在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面,但是我們可以書信來了解對方,聯絡對方。

我的名字叫***,今年xx歲,在xx小學xx班讀書,我是一個性格開朗,樂於助人的女孩或男孩。

你們生活艱難而讀不了書,上不了學,但是希望你們堅強,看完以後,我的心似乎在地下,學校組織我們與你們開展一次“手拉手”活動,我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。

我們這裡有優美的風景,山河秀麗,而且我們還有多**教室,我知道與你們對比,我們的生活夠好了,可是我們不夠認真,不努力讀書,從現在做起,我們一定要好好學習,我的成績一定要超過你,希望你到這裡來玩。

你們那裡一定也很好吧,還有標本,你來的時候多帶幾個哦,不過有時間,我會叫上我的父母們一起來看你的

我們學校的全體同學打算捐一些書給你們,全校同學都很積極,也很熱情,都是用自己的零花錢買了一些書,已經郵寄過去了。雖然只是區區幾本書,我知道只是杯水車薪,但這也是我們的一點心意,希望你們能接受,我還希望你們和我多點書信來往,在信中,我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱,或許還能找到解決問題的方法呢!

我給你寫信希望你們不要感覺冒昧,我一定會盡全力幫助你們的

願我們的友誼越過千山萬水,搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯絡哦!

祝:學業進步,身體健康!

來自遠的方新朋友:***

***x年x月xx日

以上回答你滿意麼?

6樓:知道高高手無敵

林浩:你好!你現在在**讀書?身體好嗎 ?

我是大連瓦房店軸承小學五年二班的學生,我叫------.還記得去年發生的“5.12”汶川大**,當危險來臨之際,你用你博大的愛心、機智和勇敢,救出了你的同伴,而把自己的生命置之度外。

你真了不起!至今我還能記得你救人之後那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎?

就在那一刻起,你就成了我心中的英雄和學習的榜樣。我多麼希望能和你成為朋友,和你通訊或面對面交流啊!

最近,我們學習了語文園地一的“口語交際”——策劃一個和遠方的小學生“手拉手”活動,然後再給那個同學寫一封信。我當時就想到了你,我好想和你成為知心朋友,學習你的品質,互相噓寒問暖,互相交流學習體會,互相鼓勵,共同進步、成長。你願意和我做朋友嗎?

林浩,我是一個天真、開朗、進取、愛好廣泛的孩子,我爸媽也非常熱情好客,我希望和你認識之後,能邀請你來我家做客。我們這裡是一個海濱城市,不但物產豐富,而且風景優美,有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流,還有各種風味小吃、海鮮產品、古物建築。。。。。。那時,我會給你當導遊,領你去欣賞這些美景,品嚐海鮮小吃,領略大連這座海濱城市風貌。

我還有一個心願——就是我們能夠在一起看書、學習、交流學習心得體會,我會把我喜歡的學習用品、課外書籍、玩具等送給你,和你分享愉快的學習生活。

林浩,雖然我們素不相識,但我們是生活在同一藍天下的少年兒童,我們的心是相相通的。你願意和我做“手拉手”的好朋友嗎?好希望立刻收到你的回信!

祝 學習進步

遠方的朋友:————

7樓:己優翁憶雪

親愛的***:

你好!你一定感到莫名其妙,為什麼會突如其來地收到一封陌生人的來信呢?其實,這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦,所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動,與你們交流、建立聯絡,幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。

說到這裡,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧?我叫陳衡茵,現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市--汕頭。我愛我的學校--長廈小學。

那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的大集體。

要是我們可以結成好朋友,那該多好啊!我想書信幫了我們大忙,往後只要我們的筆尖稍稍一動,就可以取得聯絡。雖然我們被萬水千山所阻隔,可書信是沒有界限的。

兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋樑的。

在此,我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步,讓我們相互寫信,說說自己的基本情況和愛好;第二步,**、交流我們生活、學習中所遇到的難題,讓對方幫助自己解決;第三步,把我們最近一段時間裡的所見所聞寫下來,寄給對方;第四步,我們班準備捐出一些有益的課外書,以解決你們課外讀物缺少的問題。

今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人,都是祖國未來的花朵,讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!

祝學業進步

你們的朋友:***

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