1樓：匿名使用者
源於《後漢書·班超傳》。班超是東漢著名史學家班固的弟弟。公元62年，他的哥哥班固到洛陽去做教書郎，他和母親也跟隨而去。
由於家庭經濟非常困難，他只好到府中幫助人們做些抄寫工作，用來維持生計。但他認為這樣下去實在沒有出息。有一天，他正在抄寫文書，突然把筆向地上一投，長嘆一口氣說：
「大丈夫縱然沒有其他大志，也應當學習張騫和傅介子，為國家建功立業，怎麼能這樣長久地耍筆桿子呢！」隨後，他就投筆從軍去了。
班超投軍以後，跟隨在大將軍竇固的麾下，屢建奇功。他奉命出使西域，克服了種種艱難困苦，為漢朝和好了50多個國家，鞏固了漢朝的政權，維護了邊疆的安寧。後被封為定遠侯。
後來，人們把班超投筆於地、參軍作戰的故事叫做「投筆從戎」，用來比喻棄文從武，有志報國 。
我認為，現在的人就不應該學班超啦。現在知識佔主導地位啊。可是照班超以前的時代，是戰亂的時代，當書生在當時實在沒出息，因此，我們應該順應時代主流，有遠大抱負，有志報國，「棄文從武」只適合在戰亂時代。
2樓：紫藤露珠
我認為，現在的人不應該學班超。現在知識佔主導地位。可是照班超以前戰亂的時代，當書生實在沒出息。
3樓：匿名使用者
班超字仲平，是扶風平陵人，是徐縣的縣令班彪的小兒子。班超為人有遠大的志向，不講究一些小的細節。然而內心孝順勤謹，過日子常常幹辛苦操勞的事，不以勞苦為恥辱。
他能言善辯，廣泛閱覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親也隨同班固到了洛陽。因為家庭貧窮，班超常被官府僱傭抄書掙錢來養家。
他因為長期抄寫而勞苦不堪，曾經有一次，他停下了手中的活兒，扔了筆感嘆道：「大丈夫如果沒有其他的志向謀略，也應效仿傅介子、張騫在邊疆立下大功，以得到封侯，怎麼能長時間從事筆、硯間工作呢？」旁邊的人都嘲笑他，班超說：
「小人物怎麼能了解有志之士的志向呢！」後來班超作為使者訪問西域，回來後因立功最終被封為王侯 。
談談對班超投筆從戎的
4樓：網友
可以從下列任何一種觀點去肯定他：不死讀書，重視實踐；不墨守成規，勇於創新；投軍報國，建功邊疆；「跳槽」，「改行」，可發展能力等。也可以從下列任何一點去批評他：
讀書人不做學問是不務正業；知識經濟時代應該要多讀書。
5樓：網友
三百六十行，行行出狀元。
6樓：簡簡單單斯基
沒的打仗了，另謀出路嘛，好像當今社會，沒有戰爭了，就全靠**賺錢，以前是靠殖民地掠奪。
7樓：網友
他覺得這一行更有前景。
談談隊班超投筆從戎的看法
班超投筆從戎的看法
8樓：千日鳥
「投筆從戎」指棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負的行動。公元73年，班超出使西域，他以機智和勇敢，克服重重困難，聯絡了西域的幾十個國家，斷了匈奴的右臂，使漢朝的社會經濟保持了相對的穩定，也促進了西域同內地的經濟文化交流。班超在西域呆了三十一年。
他為當時的邊境安全，東西方人民的友好往來做出了卓越的貢獻。
班超投筆從戎的 啟示
9樓：匿名使用者
國家利益高於一切，國尚不能國，何及家，何及個人？武能定國，文能安邦，不管投筆從戎也好，棄武從文也好，都只有乙個目的，為國雄於地球而貢獻出自己所有的力量。
投筆抽刀而絕翻譯，投筆從戎原文及譯文
原文出自於 後漢書 束歙傳 其大意是 擲筆拔刀而自盡 投筆從戎原文及譯文 原文 班超字仲公升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰 大丈夫無它...
投筆從戎的翻譯，投筆從戎文言文翻譯
投筆從戎。投筆從戎 t u b c ng r ng 解 釋 投 扔掉。指棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負。出 處 南朝 宋 范曄 後漢書 班超傳 家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰 大丈夫 安能久事筆研間乎？後立功西域，封定遠侯。用 法 連動式 作謂語 定語 含褒義。示 例 楊沫 ...
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