學校產生的歷史基礎是

時間 2021-08-11 17:52:13

1樓:愛收藏的小辛老師

西元前2023年左右,我國已有「圖書文字」和「象形文本」了。於是也就有了專門傳授和學習文字的機構「成均」。這就是學校的最初萌芽。

到了夏代,則有了正式以教為主的學校,稱為「校」。孟子說:「夏日校,教也。」商代生產力日益發展,文化日趨進步,科學日漸發達,因此學校又有增加,稱為「學」與「瞽宗」。

「學」又有「左學」、「右學」之分,前者專招貴族子弟,後者則面向百姓子女。「學」以明人倫為主,「瞽宗」以習樂為重。

西周是奴隸社會鼎盛時期,學校組織比較完善。當時分為國學與鄉學兩種。國學專為貴族子弟而設,按學生入學年齡與教育程度分為大學、小學兩級。

鄉學主要按照當時地方行政區域而定。因地方區域大小不同,又有塾、庠、序、校之別。

一般情況下,塾中優秀者,可公升入鄉學而學於庠、序、校;庠、序、校中的優秀者可公升入國學而學於大學。國學為**直屬學校,鄉學是地方學校。

後來,人們專用塾稱呼私人設立的學校,叫私塾。庠、序成了鄉學之名。學則和校合併,成為教育機構的通稱,一直沿用到現在。

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