1樓：匿名使用者
改鍵當它讓你笑時，那種快樂，像是融化在心上的一塊糖。它簡殲卜時而攔穗像鐵鍬，在你心時上挖出乙個個痛楚的窟窿；時而像辣椒，辣得你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒；有時，它又像雲像霧，讓你騰雲駕霧、渾然忘卻世間的一切煩惱。」
誰能潤澤我們的生命 閱讀答案
2樓：網友
15.答案：①閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的浸潤活動。②閱讀所能帶來的腦力衝擊，大得超乎想象。③閱讀帶來的大快樂，是任何其他的活動都難以相比的。
16.答案：母親對讀書的痴迷影響了「我」,「我」對讀書的痴迷影響了女兒；讀書不但充盈了「我」一家三代人的心靈，而且還給予「我們」內心極大的快樂；讀書讓「我」一家三代人的生命得以浸潤。
17.答案：詞語運用生動形象、準確到位，如「時時」表達出對讀書的渴望是一種常態；「飢餓」形象地描繪出對書的強烈渴求。
如蟻附羶」「蠶吞桑葉」「蜂兒採蜜」運用比喻手法，把「我」讀書時如飢似渴的情態刻畫得生動形象、淋漓盡致。
18.答案：回憶了「我」青少年時代一次買書的經歷，表達了「我」對書的鐘愛之情，喜歡的書買不到，有一種失落感，就像失去乙個至愛的朋友一樣，所以心中才有一種說不出的疼痛。
說明：本題4分。內容、理解各2分。
19.答案：「我」覺得能通過自己的影響，讓讀書成為女兒生命中的組成部分，成為生存之需求，繼而快樂其生命，潤澤其生命，這便是「我」最大的成就。
20.答案示例：趙麗巨集的散文《光陰》.
這篇散文告訴我們時間是慷慨、公正的，只要你珍重它，它便在你的身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實。「寸金難買寸光陰」,我們應該振鑫時間，勤奮刻苦。 《十萬個為什麼》.
它是科普知識系列叢書，內容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們乙個科學道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習興趣，真是我的好幫手。
誰能潤澤我們的生命作文400字
3樓：匿名使用者
杭卅木木生物科技****位址。
誰能潤澤我們的生命結合上下文品味下面句子中加點的詞語指出表達效果
4樓：匿名使用者
1.尤金的《誰能潤來澤我們》但是源你沒有給我加點字。2.潤澤。
指的是閱讀，①閱讀是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的浸潤活動。②閱讀所能帶來的腦力衝擊，大得超乎想象。③閱讀帶來的大快樂，是任何其他的活動都難以相比的詞語 運用生動形象、準確到位。
5樓：hgj星月
「閃爍」生動地描寫出月亮被搖動的「竹葉」「切成許多不規則的小塊」的動感。
辯論賽誰能幫幫我們呀
沒有消費，就沒有生產 消費是生產的出發點，也是生產的最終目的。只有消費者購買盜版，盜版商才會生產，只要消費者不購買盜版，盜版商無利可圖，盜版現象就會不打自滅。消費者對正版與盜版擁有最終選擇權 最終說話權 最終貨幣投票權。消費者的需求是盜版活動的動力。因此，杜絕盜版，必須從消費者的需求這一內在的根本原...
我們就要分手了，我們都不願意分手，誰能幫幫我們，只要想個辦法
說句實話或許你會不願意聽，畢竟你們兩個人並沒有真正的在一起相處過。對彼此的了解也只限於網路與 的交談，而且你們現在都還在上學，現在談這個還有點太早了。如果可能的話就先這樣處著，等你們都工作了。再考慮這個問題也不晚。而且你們兩個現在都還沒有能力獨自成立乙個家庭，現在最主要的不是考慮誰去誰那兒的問題。希...
誰能告訴我生命的涵義
生命，就是我們所知道的活的生物，人類對生命的認識是淺薄的，生命從誕生到死亡的過程，便是這個生物生命的所有意義，不必要去追求生命的終極答案，也無人會探明，就把從出生到死亡這一段時間活好，你認為你的這一段時光沒有浪費，沒有虛度，你的生命便是有意義的，不必要去追求出名，也不必讓所有人都銘記你，你自己認為你...