1樓：手機使用者
（1）生態系統的生物部分包括生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；植物是生態系統的生產者，它可以通過光合作用製造有機物．
（2）細菌和真菌能夠分解動植物遺體、糞便以及枯枝落葉等，是生態系統的分解者．
（3）水中生活的動物有許多結構特徵與其生活習性相適應，如昆蟲為適應陸地生活，體表有外骨骼來防止水分蒸發．
（4）該圖中共有2條食物鏈：草→食草昆蟲→青蛙→蛇、草→鼠→蛇．
（5）生態系統具有自動調節能力，因此，在一定限度，生態系統能夠保持動態平衡．
故答案為：（1）生產者；光合．
（2）分解者．
（3）外骨骼．
（4）草→鼠→蛇．
（5）自動調節．
如圖為乙個水域生態系統的示意圖，請據圖回答問題：（1）藻類是生態系統中的______，因為它們能夠通過___
2樓：神
（1）圖中藻類為植物可以進行光合作用為生產者；而大魚和小魚是動物為消費者．
（2）在生態系統中生產者進行光合作用製造有機物，而消費者直接或間接的以植物為食，分解者則靠分解動植物的遺體把有機物分解成無機物被生產者吸收利用，所以在生態系統中，物質是不斷迴圈的；而生物體內的能量最終**太陽，生產者通過光合作用把太陽能轉化成化學能，最終沿著食物鏈逐級遞減流動的．因此在這條食物鏈中藻類是數量最多的，有毒物質，在生物體內不易被排出，也不易分解，隨著食物鏈逐級積累，所以大魚的營養級別最高，體內的有毒物質含量最多
故答案為：（1）生產者；光合作用；消費者
（2）藻類；大魚
綠色植物在生態系統中屬於______者，它製造的有機物除了為自己所有之外，還通過______進入其他生物體內
3樓：我愛小調
在生態系統中，綠色植物能夠通過光合作用製造有機物，為自身和生態系統中的其他生物提供營養物質和能量，它的營養方式為自養，所以在生態系統中，綠色植物屬於生物部分中的生產者．食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關係的，所以食物鏈中不應該出現分解者．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者．綠色植物製造的有機物主要通過食物鏈進入其他生物體內．
故答案為：生產者；食物鏈
如圖為乙個食物網，請根據題意回答問題．（1）如圖可看作是乙個較完整的生態系統，它的組成包括生產者、_
4樓：紀念
（1）（2）圖中的草是生產者，能夠通過光合作用製造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；圖中的鼠、蛇、兔、鷹是消費者，直接或間接的以植物為食物，在促進生物圈中的物質迴圈起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的迴圈．
（3）在生態系統中，生產者與消費者之間的關係，主要是吃與被吃的關係，這樣就形成了食物鏈；該生態系統中的食物鏈有：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．共10條．
故答案為：（1）消費者；分解者
（2）細菌和真菌；鼠；草
（3）生產者與消費者；10
生物所需的營養物質和能量最終都來自______，它通過______作用製造有機物、儲存能量
5樓：捷宛白
光合作用的反應式：二氧化碳+水光
葉綠體有機物（儲存能量）+氧氣．光合作用的實質是物質轉化和能量轉化：物質轉化是指將無機物轉化為有機物的過程，能量轉化是指將光能轉化為儲存在有機物裡化學能的過程．只有綠色植物才能進行光合作用製造有機物，儲存能量．其他生物大多直接或間接地以植物為食，因此生物所需的營養物質和能量最終都來綠色植物，它通過光合作用製造有機物、儲存能量．
故答案為：綠色植物；光合作用．
綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所製造的有機物中．______
6樓：稱來
綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成澱粉等有機物，並且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質是物質轉化和能量轉化：物質轉化是指將無機物轉化為有機物，並且釋放出氧氣的過程，能量轉化是指將光能轉化為儲存在有機物裡的化學能的過程．因此綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所製造的有機物中．
故答案為：√
7樓：cute包子臉
答案是錯誤的。因為綠色植物是通過光合作用經過葉綠體，將光能轉換成化學能儲存在有機物中，而不是將光能儲存在有機物中，因為葉綠體已經將光能轉化成化學能了，所以儲存在有機物中的不是光能，而是化學能。
下列有關生態系統的敘述中，錯誤的是（ ）a．綠色植物能通過光合作用製造有機物，因此，它屬於生產者b
8樓：萬年弱受
a、生態系統中綠色植物能通過光合作用製造有機物，為生態系統中的生物提供營養、能量和氧氣，被稱為「生命之母」，屬於生產者．故不符合題意；
b、生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．非生物部分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們為生物提供能量、營養和生存空間．生物部分生產者、消費者、分解者．故不符合題意；
c、食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關係的，所以食物鏈中不應該出現分解者．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者．故符合題意；
d、在生態系統中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進行光合作用儲存的物質和能量就進入了兔的體內，鷹吃兔，兔體內儲存的物質和能量就到了鷹的體內．因此生態系統中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，故不符合題意．
故選c．
右圖為光合作用示意圖，據圖回答：（1）圖中④是______，它是通過葉表皮的______進入葉內部的．（2）圖中
9樓：愛潔哥
答：（1）根據圖中箭頭的方向可以判斷出：③是水，④是二氧化碳，①是氧氣，②是有機物，而二氧化碳是通過氣孔進入植物體內部的．
（2）植物根的作用作用是吸收水和無機鹽，通過導管向上運輸的．（3）植物進行光合作用釋放出氧氣，吸收二氧化碳維持生物圈中的碳氧平衡．
故答案為：（1）二氧化碳；氣孔
（2）水；無機鹽；導
（3）氧氣；碳-氧
如圖中①～④代表與光合作用有關的物質，請你據圖回答下列問題：（1）圖中①是______，它是通過葉表皮的
10樓：不良嗜好°槼焃
圖示綠葉生理作用．（1）綠色植物的光合作用吸收的二氧化碳通過氣孔進入葉片，釋放的氧氣通過氣孔進入大氣的，需要的水分由根吸收通過根、莖、葉脈的導管進入葉片，製造的有機物則通過葉脈運輸到其它器官．所以該圖圖示了綠色植物光合作用，光合作用反應式為：二氧化碳+水→有機物+氧氣．由（1）的分析可知：物質①為二氧化碳，物質②為氧氣，物質④為有機物，物質③為水；
（2）水和無機鹽主要是由根尖的成熟區從土壤中吸收，再通過導管向上運輸，達到葉片內部用於蒸騰作用和光合作用；
（3）④表示光合作用製造的有機物通過韌皮部的篩管自上而下運輸到植物體各器官．
（4）地球上的所有生物在呼吸過程中大多要吸收氧氣和撥出二氧化碳，人們在生產和生活中燃燒各種燃料時也要產生二氧化碳，綠色植物在光合作用中製造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其餘的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，二氧化碳濃度越大，植物光合作用製造的有機物就越多，可對人類而言，二氧化碳量過大，會破壞生物圈中碳-氧平衡．
故答案為：（1）二氧化碳；（2）成熟；導管；（3）有機物；（4）碳-氧．
什麼是生態系統，生態系統的概念是什麼？
我又不是來玩的 生態系統，指在自然界的一定的空間內，生物與環境構成的統一整體，在這個統一整體中，生物與環境之間相互影響 相互制約，並在一定時期內處於相對穩定的動態平衡狀態。地球最大的生態系統是生物圈 最為複雜的生態系統是熱帶雨林生態系統，人類主要生活在以城市和農田為主的人工生態系統中。生態系統是開放...
什麼是生態系統，生態系統的概念是什麼？
中國農業出版社 生物加上非生物環境成分，這就是一個生態系統。在這個系統裡，通過物質的迴圈和能量的流動，使生物和非生物成分互相作用 互相依存形成一個機能系統。在任何時候，生物都不會孤立存在，總是與環境有密切關係。氣候和土壤決定著一個區域具有什麼樣的生物型別，而生物對氣候和土壤也有明顯的影響。地球上有無...
什麼是生態系統的營養結構也是生態系統中什麼的渠道
生態系統中生物與生物之間，生產者 消費者和分解者之間以食物營養為紐帶所形成的食物鏈和食物網為生態系統的營養結構，它是構成物質迴圈和能量轉化的主要途徑。一個生態系統中常存在著許多條食物鏈，由這些食物鏈彼此相互交錯連結成的複雜營養關係為食物網。食物網能直觀地描述生態系統的營養結構，是進一步研究生態系統功...