1樓：斷腸一樣
手抄報。成吐槽最多的家庭作業，對於手抄報這樣的家庭作業，有必要嗎？其實，手抄報紙能否發揮最大的作用，主要在於孩子們完成手抄報紙作業的過程。
之前，我看到了海淀區一位著名老師對孩子們「抄報紙」作業的看法，這是非常合理的：「與只做文字作業相比，學生在做手寫作業時可以更多地發揮想象力和創造力。不僅如此，手寫的報紙還隱藏了很多漢語學習的「奧秘」。
<>寫作和複製。低年級要求孩子正確、規範、整潔地抄寫單詞；中級要求熟寬唯前練的寫作能力；高年級學生需要整潔、漂亮的衣服和一定的速度。手抄報紙的內容設計。
在開始之前制定乙個計劃。標題應該突出；文字、**慎清佈局合理美觀；內容分模組，層次清晰。另乙個是手抄報紙**的風格、色彩搭配。
細節美化，不僅可以鍛鍊孩子的審美能力，還可以提高孩子的綜合語言能力。
因此，儘管手寫報紙很「麻煩」，但只要孩子們認真仔細地做，他們一定會學到很多知識，「軟實力。
也可以達到更高的水平。手抄報紙的作業一般從幼兒園開始，當孩子還小的時候，無法獨立完成，需要家長的幫助，在這裡我們應該注意：家長可以幫助孩子找到材料，提出建議，具體怎麼做，做什麼讓孩子決定。
小報的初級階段，可以做一點花哨山局，多畫一些字，設計一些器官，鍛鍊孩子的動手能力和繪畫能力；等孩子的書寫技能提高了再說。逐步過渡到圖形組合模式。起初，父母根據小報提供適當的幫助，逐漸讓孩子獨立完成。
附近的一位中文老師說：如果家長一直在為孩子做作業，對孩子來說是沒有用的，作業也失去了意義，做不到同樣的區別。
2樓：生命ost回眸
我認為還是有必要。因為手抄報可以鍛鍊孩子的創作能力，發揮他的天賦。不過也不要天天佈置。
3樓：創作者
有必要，手抄報可以激發孩子的想象力，有利於豐富孩子的意識，有利於激發孩子的興趣和愛好。
關於作業的手抄報簡單
4樓：小李哥旅遊萬歲
手抄報的版面設計：
報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。 ③文章：
安排各篇文章的位置，可用較大的框表示，並在框裡用鉛筆輕輕畫好線條，可以橫畫，也可以豎畫。 ④用小方格畫出文章標題的位置。 ⑤小方框表示尾花（插花）的位置。
對標題加以裝飾。 二、手抄報的製作完成 1、文章的抄寫。①字型要工整、美觀，不寫錯別字。
如果是兩人以上一起抄寫，要注意字型要統一。③字的頭尾要整齊。
2、標題的書寫。①標題要醒目。②用美術字型書寫 3、標題的裝飾。
可以直接在標題上搏衫裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。 4、報頭繪製要醒目，而不刺眼。
5、尾花繪製要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。 6、底紋的裝飾。①可以在排版時做好，也可以在寫好字作裝飾；②可用淡色刷底，也可用淡色勾畫景物。
7、最後將報面擦汪握乾淨。
三、手抄報困銀慶的注意點： 1、手抄報可以用顏色的，也可以單色。 2、可以用整齊莊重型的，也可以用活潑型的。
3、標題一定要用美術字型，如黑體、宋體、體等。 4、文章的抄寫要整齊工整，可用「仿宋體」、「楷書」等書寫 5、報面整潔。 6、文章收集要長短都有，與主題相關。
另外加幾點，是我自己的見解： 1.用顏色不要太豔，太雜，最好設計乙個主題色，比如像你這個可以設定紅色為主題色，這樣，你就不要加上與紅色相斥的顏色，比如綠色。
2.字型不要用太多，字型雖然很好看，但是多了自然就雜了，讀者也就不好閱讀，至少會影響閱讀的質量。
手抄報有必要做嗎
5樓：匿名使用者
手抄報應該完全叫停，也許當初出臺這項政策初衷是好的，但是現在完全被官僚化，政策化了。學校要求，然後老師要求，很明確是要家長完成，而不是孩子來做。文具店裡和**裡有很多配套的各種版本基礎套圖。
因此，學校每學期強制要求學生完成手抄報完全就是在坑害家長的政治任務。
6樓：網友
你這是給誰做手抄報啊，是孩子學校要還是單位要，不管**要你都是要做的。
各位麻煩問一下，手抄報應該有什麼內容？
7樓：網友
將自己查的東西寫上，在畫點畫。
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