與別人合作的作文265字

時間 2025-07-10 20:30:13

1樓:網友

合作。星期五,數學潘老師給我們佈置了乙個特殊的作業——做乙個立體模型。我和小夥伴們相約星期天下午14:00到小張同學家一起完成這個特殊的作業。

到了星期天下午14:00,我們都如約而至。可這時,乙個足以致命的問題擺在了我們眼前——做什麼呢?

這時,小楊同學提議:「我們做乙個機械人吧!」小謝左思右想,提出了自己的建議:

我聽小沈他們說,他們好像決定做機械人,而且都開始討論怎麼做了。」小張冥思苦想,一會兒歪著頭,一會兒趴在桌子上。終於,她決定用紙箱做乙個房子,我們都一致同意這個想法,開始做了起來。

我們先分工,小張美術很好,負責美化;小楊、小磊、小唯和我動手能力較強,負責做房子,小謝攝影好,負責攝影。這一切都做好時,我們各幹各的,開始了「偉大作品」的創作。一開始,我認為我的工作對我來說,簡直是小菜一碟,可是做到一半,我就遇到了乙個難題:

房子做好了,可是它會倒,歪歪扭扭的。我想來想去,什麼辦法都行不通,換一點的紙板?不行,一是沒有那麼硬的紙板,二是就算有硬紙板,上面託了那麼重的房頂也還是會倒。

那該怎麼辦呢?唉!我偷偷瞄了眼旁邊的小唯和小磊,他們好像也遇到了困難,一問,他們也遇到了跟我一樣的困難。

我靈機一動,提議跟他們一起商量,俗話說『世上無難事,只怕有心人』嘛!可是,我們仍然沒想出好的計策。這時,小棗答張的爸爸給了我們乙個提示:

房子要倒,那什麼可以固友歷定房子,讓房子不倒呢?」我恍然大悟,跟大家說可以做乙個直角三角體,放在房子內的一角,這樣,房子就不會倒了。大家聽了我的建議,紛紛舉起大拇指誇我聰明,我的心裡美滋滋的。

等做完了這些,小張同學就開始給好巖搜房子「化妝」了。「耶!」隨著小磊的呼聲,我們終於完成了我們的「偉大作品」。

有喜有憂,有笑有淚,合作學習不僅提高了我們的知識、收穫了合作學習的快樂,還讓我們意識到了合作學習的重要性。

2樓:浪花

星期一的語文課上蔽源,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天後交稿。 星期二距交稿三天 合作,合作,老師每次佈置都說「合。

作」,但每個成功的範例都在考場上。這次合作不在「天時地利」,恐難成功。我們小組的四人一「相聚」,肖便嚷了起來:「哎呀,這麼艱鉅的工作還是吳來。

幹。」我在一邊做「指導」:「不不不,讓馬乾,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在後面指導肖,並給予你們以精神上的支援。」巨集悶態「我更不行了,還是你來。」「不。

不,你來!」「罩早你來,你來!」「啊——」我頭都快炸了。「每次都推三阻四的,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然後,我們選乙份最好的交上去。」

大家點頭默許了。 星期三距。

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