大學選新聞專業靠譜嗎？新聞學專業真的很難嗎？

1樓：網友

至於新聞專業是否靠譜，我想說沒寬老者有乙個專業是不靠譜的關鍵在於，你是否真的喜歡，你選擇了含沒你有沒有慎薯勇氣去承擔這個專業可能帶給你的外界壓力甚至偶爾產生的痛苦。如果真的是你喜歡的，那就不要猶豫了。

2樓：鑫晨旅真

總體而言，新聞系的讀書風氣，普遍不如哲學系、歷豎鉛配史激伍系的。這裡有個「師友夾持」、耳濡目染的問題。我這麼說，恐怕新聞院系的同學會不高興。

我希望你們高興一點，餘指那麼接下來我就說說新聞系的優秀學子。我不講其他例子，只講跟我有過一段共處時光的實習生。

3樓：名

我並不覺得新聞生產是乙個夕陽產業，相反，恰恰正是且理應是乙個「永恆」的談早朝陽產業含判雀。新聞生產所依附的媒介形式的改變，不能證明人衝尺們對資訊的需求減少。

4樓：尹朶月

國內殲唯某些高校把不是夕陽產業的新聞專業，硬是活生生的上成了夕陽產業。並不是我刻薄，以我的專業來講，老師長期沒並型有業界實踐經驗，對氏蔽培出版市場**和實務知識的更新換代半通不通，學生看著也一點都不像。

5樓：抽轉組

關於性格、興趣、未來預期與學新聞的關係，樓上已經有鄭唯不少同學答得不錯了。總的來說，學新聞到底靠不靠譜，很難一概而論。點評新聞起來一套一套的，但卻採寫不出什麼硬東西。

可怕的是，新聞學院這種人很多。可能也包括我自己吧。把自己打造成乙隻渾身都是意識形態的刺蝟。

真實、客觀是新聞的生命，具體問題具體分析才能作出有辯叢閉價值的判斷，什麼問題都上公升到體制高度其實是思維上懶惰的表攜裂現。

6樓：尹朶月

建議不要選新聞專業。當年我還是螞高一枚流淌著文藝血液的悶芹尺理科生，看到whu的新聞院排名一直在top4左右，也出過不少業界名人，於是腦子一熱報了新聞，從此走上了不歸首閉路。當然這不是說記者這份工作專業性不強、門檻低。

縱觀國內**，好報道依舊寥寥，有文化素養和道德水準的新聞人依然稀缺。

7樓：辰星

坦白說，不是很值，國內的新聞寫法和學校教給你的差逗遊和距很大，四年學到的知識完全可以自學，而磨磨且最重要的部分還是要考實踐獲得，文筆是一方面，更重要的是膽量、鎮定、山盯和別太多愁善感。

8樓：3071滅韓頤儇

我不主張選讀新聞。當然，如果選了，那就「既來之，則安圓鏈橘之」吧。不是這喚滲門學科的問題，我想就眼前來說，是師資的問題。

老師多是半路出家的，從其他院系轉到新聞系。轉過來的，在原來的橘團學科也並非精兵強將。

新聞學專業真的很難嗎？

9樓：微笑愛琦

我是新聞學專業的學生，對我來說，新聞學專業還是比較輕鬆的，學習的內容廣泛，涉及各個方面的知識，讓人受益匪淺。

首先，從課程方面來說，每週的課較其它專業來說，還是比較少的，空閒的時間比較多。大一偏理論性的課程多一點，一般都是坐在教室裡聽課，作業差不多乙個月一次，可能是為以後打基礎。期末要背的東西太多了，考試前一週，把所有科目的知識點列印出來，一字一句的來那背，每天都在背。

記得當時我們宿舍晚上不睡覺，一起來那背新聞學概論，因為頭一年，好多東西都不太瞭解，就怕掛科。

其次，實踐類的課程就放在了後面的大二，大三。學習新聞，不僅要求寫作能力，拍照攝影方面也是不容忽視，這都是專業性的知識內容。分小組進行討論，出去取材攝影，學生自己拍攝小短劇，上臺即興演講等，都是家常便飯。

新聞學這個專業怎麼樣啊？

10樓：惠企百科

新聞學這個專業這個專業是個很好的專業，不管在培養目標、課程開設以及就業前景等方面表現的都很好，具體為：

1、培養目標。該專業培養政治立場堅定、業務能力精良、作風素質過硬，具有良好的文學文化基礎與科學知識，堅持馬克思主義新聞觀，擁有突出的新聞工作責任感，熟悉我國新聞法規、宣傳政策，具備媒介融合時代全**業務技能的應用型、複合型卓越新聞傳播人才。

2、課程開設。新聞學專業主要開設文學鑑賞與審美模組、新聞專業基礎模組、新聞採寫模組、數字影像採集模組、數字與製作模組、新聞評論模組、策劃創意模組、媒介經營管理模組、調查輪燃分析模組、人際溝通模組等。

3、就業前景。畢業生能從事報社、電視臺、廣播電臺的採編，尤其是網路**採寫、、設計段桐慎等工作，勝任機關、企事業單位的新聞宣傳、形象策劃、廣告傳播等工作。優秀畢業生可以申請到美國、南韓、德國等國家高等院校攻讀碩士學位。

新聞學專業簡介。

新聞學專業為門普通高等學校本科專業，屬文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。該專業學科主要以文學、政治學和社會學為學科基礎，同時又與哲學、經濟學、管理學、藝術學、心理學和歷史學等學科密切相關。

專業具有較強的政治性，要求學生堅持馬克思主義新聞觀和正確的政治立場。同時具有較強的實踐性與融合性，要求教學能緊跟傳媒實踐的快速發展，學生掌握紮實的新聞傳播知識握敬，能夠勝任未來新聞傳播相關行業的工作。

以上內容參考合肥學院——新聞學專業。