形象思維能力什麼意思
1樓：蒼顏一念
所謂形象思維，主要是指用直觀形象和表象解決問題的思維，其特點是具體形象性、完整性和跳躍性。形象思維的基本單位是表象。它是用表象來進行分析、綜合、抽象、概括的過程。
當人利用他已有的表象解決問題時，或藉助於表象進行聯想、想象，通過抽象概括構成一幅新形象時，這種思維過程就是形象思維。所以，利用表象進行思維活動、解決問題的方法，就是形象思維法。例如，乙個人要外出，他要考慮環境、氣候、交通工具等情況，分析比較走什麼路線最佳，帶什麼衣物合適，這種利用表象進行的思維就是形象思維。
在文學作品中典型形象的創造，畫家繪畫，建築師設計規劃建築藍圖等也是形象思維的結果。在學習中，不管哪一學科，不管是多麼抽象的內容，如果得不到形象的支援，如果沒有形象思維的參與，都很難順利進行。所以我們學習各門課程時，既要運用抽象思維法，也要運用形象思維法。
形象思維不僅以具體表象為材料，而且也離不開鮮明生動語言的參與。形象思維分為初級形式和高階形式兩種。初級形式稱為具體形象思維，就是主要憑藉事物的具體形象或表象的聯想來進行的思維。
高階形式的形象思維就是言語形象思維，它是藉助鮮明生動的語言表徵，以形成具體的形象或表象來解決問題的思維過程，往往帶有強烈的情緒色彩。其主要的心理成分是聯想、表象、想象和情感，但它具有思維抽象性和概括性的特點。言語形象思維的典型表現是藝術思維，它是在大量表象的基礎上，進行高度地分析、綜合、抽象、概括，形成新形象的創造，所以，形象思維也是人類思維的一種高階和複雜的形式。
高階複雜的形象思維是對頭腦中的形象進行抽象概括，並形成新形象的心理過程。它並不總是與語詞緊密聯絡，未必進行充分的語言描述。但是，它比概念概括有著較大的穩定性、整體陛，而且更加具體、更加豐富，因為概念概括要捨棄非本質的特徵，而形象概括則常包容著豐富的細節。
科學家、文學藝術家、技術專家常常將形象概括與概念概括相結合，從而創造出新的成果或新的形象。形象思維作為人類的高階思維形式，在學習工作或生活中經常被運用。
2樓：網友
形象思維又稱「直感思維」，是指以具體的形象或影象為思維內容的思維形態，是人的一種本能思維，也就是人一出生就會無師自通地以形象思維方式考慮問題。
形象思維內在的邏輯機制是形象觀念間的類屬關係。抽象思維是以一般的屬性表現著個別的事物，而形象思維則要通過獨具個性的特殊形象來表現事物的本質。因此，形象觀念作為形象思維邏輯起點，其內涵就是蘊含在具體形象中的某類事物的本質。
所以在當今教育中除了培養學生獨立思考的能力，也應該重視形象思維能力的養成。教育家斯維特洛夫也說過：「現代的教育必須重視培養學生的形象思維能力。」
3樓：匿名使用者
***說過「詩要用形象思維」！
怎樣提高形象思維能力
4樓：雲深不知處
您好親，很高興為您解答。提高形象思維。
能力，需要平時注意觀察日常生活中的事情 試著推測將會發生的事情然後用事實驗證你所推測的正確與否，時間長了，使得形象思維能力有一定提高。形象思維是一種加工處理形象資訊的思維方式。
它以生動、直觀為主要特徵，以想象、聯想、整合為基本思維方法，在提高人們的認識與理解能力方面，尤其是在科學發現與技術創新中，有著獨特而重要的地位和作用。同時，作為一種最基本的思維形態，它又與抽象思維。
等思維方式相輔相成、密不可分，共同作用並服務於人類科學研究與科學思維活動。
可以采采用模仿法，以某種模仿原型為參照，在此基礎之上加以變化產生新事物的方法。很多發明創造都建立在對前人或自然界的模仿的基礎上，空念如喊虧做模仿鳥發明了飛機，模仿魚發明了潛水艇。
模仿蝙蝠發明了雷達。採用想像法，在腦中拋開某事物的實際情況，而構成深刻反映該事物本質的簡單化、理鄭衡想化的形象。從中選用符合自己的方法，以此提高形象思維能力。
希望我的回覆能夠幫助到您，祝您生活愉快！
5樓：亞浩科技
a模仿法。
以某種模仿原型為參照，在此基礎之上加以變化產生新事物的方法。很多發明創造都建立在對前人或自然界的模仿的基礎上，如模仿鳥發明了飛機，模仿魚發明了潛水艇，模仿蝙蝠發明了雷達衫數隱。
b想像法。
在腦中拋開某事物的實際情況，而構成深刻反映該事物本質的簡單化、理想化的形象。直接想像是現代科學研究中廣泛運用的進行思想實驗的主要手段。
c組合法。
從兩種或兩種以上事物或或廳產品中抽取合適的要素重新組合，構成新的事物或新的產品的創造技法。常見的組合技法一般有同物組合、異物組合、畢清主體附加組合、重組組合四種。
d移植法。
將乙個領域中的原理、方法、結構、材料、用途等移植到另乙個領域中去，從而產生新事物的方法。主要有原理移植、方法移植、功能移植、結構移植等型別。
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