怎樣寫一篇遊玩作文
1樓：貝貝愛教育
寫作思顫辯凳路：可以寫自己和爸爸媽媽一起去遊樂園玩，玩得很高興，將玩的過程詳細地描述一下。中心要明確。
正文：星期天，我和爸爸媽媽一起去遊樂園玩。灶舉我們玩得可真高興。
走進遊樂園，看到那裡有過山車、跳跳床等許多遊戲設施。我們直奔我最喜歡的目的地——過山車。我和爸爸和媽媽急忙跑到賣門票的售票處。
排了大約半個小時才輪到我們。我立刻交了錢，拿了票，奔向過山車的入口處。
在入口處看清楚了乘車提示後，排隊登上過山車。我和爸爸媽媽分別找好了自己的座位，繫好安全帶。車子開始啟動了，我緊緊的抓住座位前面的扶手。
車子一開始行駛的比較慢，後來速度越來越快，最後在軌道最高的位置向下轉彎時速度達到了最快，全車的人們都大聲的喊起來「啊---啊--啊--」我也不例外，也隨著大家一起喊，並且眼淚也跟著一起流，緊握扶手的手心裡全是汗。車子終於到站了，我顫巍巍地走落車子。
那次雖然玩得有點害怕，但是茄旅玩得很高興。
寫一篇遊玩的作文？
2樓：花小陌
早晨，太陽探出了頭，把熟睡的小朋友叫醒了。我起床後吃了早飯。上了大巴，往我們的目的地出發：天遊峰。
來到了天遊峰的山腳下，抬頭望它就像一位高大的巨人。有一面山像刀劈下來一樣平整，上面還有一些深淺不同的褶皺。導遊說：
這座山的名字叫佛掌峰，山上的痕跡是佛的掌印。」這天然的景色原來是神仙賜給我們的啊。我們繞了幾條小路來到天遊峰的入口，等待的對伍像一條長龍似的。
人們慢慢地向前挪動，速度如螞蟻搬家一樣。過了好一會兒我們才開始爬天遊峰。階梯非常的陡峭，非常的狹窄，我們都要扶著廊杆走。
調皮的我還常常裝入人群中，媽媽看見了說我這樣太危險了，我也意識太危險了，又回到了隊伍中。
到了半山腰神虛高的亭子邊，這兒人山人海、摩肩接踵，過了好一會兒我才擠了進去。這時，我半跪在休息椅上，扶著欄杆往下望，我就覺得自己好象懸浮在半空中，下面爬山的人群如同一條蠕動的水蛇。一道霎是漂亮的風景譽猜。
我們用了九牛二虎之力，終於爬到了山頂。來到了山頂，我們已經是大汗淋淋，但我們到達了山頂，有一種成功的喜悅。俯視前方，清澈見底的九曲溪清晰可見，一棵棵茁壯成長的小樹青翠欲滴。
往遠處眺望，那高高低低的山峰上雲霧繚繞。在這天然的氧吧裡，讓人心曠神怡。武夷山真是景色秀麗的好地方啊！
暑假我們去了山清水秀，風景優美的千島湖旅遊。那裡碧水呈奇，千島百姿，自然風光旖旎，生態環境佳絕，因湖內擁有1078座翠島而得名。住的全是景觀房，喝的全是天然水，吃的全是有機魚，吸的全是森林氧，乘一葉遊船隨波盪漾，那一汪碧水，綠得自然……我們先坐遊船到了猴島，一下船呈現在眼前的第一片景象就是一片青色的島，只見乙隻老猴子和小猴子在大樹上，好像老猴子在給小猴子講故事。
還有幾隻大猴子在搶遊人給的東西吃。我抓住此時機，拍下了猴子可愛的神態。過了25分鐘，我們又回到了船上，看著湖水波讕壯闊，我覺得千島湖真美呀！
下乙個目的地是鴕鳥島，親眼目睹世界上最大的鳥我十分激動。當看見乙個個碩大的鴕鳥蛋時，我感嘆工藝家把它美化成這麼美的藝術品。最後乙個目的地是索島，在這我清楚的目睹了這千島湖的全景：
綠色的島嶼，藍色的碧水，真是遊尺一幅千萬畫家都畫不出來的「千島湖圖」，它那大自然的顏色是那麼的自然，那麼的迷人。千島湖群山綿延，森林繁茂，湖水晶瑩透徹，是夢燦爛開放的地方。
遊玩的作文怎麼寫
3樓：網友
遊玩的作文有關例文如下：
例文一
秋天到了，我和阿姨、小姐姐和叔叔一起去到禾泉農莊遊玩。禾泉農莊的景色可真美啊！有高高的大山、青青的小草，還有豐收的果園呢！
我和小姐姐來到了養殖小鹿的地方，我發現小鹿的頭上都沒有角。
就問小姐姐：「小鹿怎麼都沒有角呀？」小姐姐說：
這此小鹿是飼養的，它們的角都被鋸掉給人們作營養品了。」我說：「它們真可憐呀！
我們又來到了果園，看見了石榴樹、棗樹。
石榴樹上有大大的石榴真可愛，棗樹上也有紅紅的棗子，可是很多紅了的棗子都掉在了地上。叔叔說：「紅的棗子怎麼都掉了？
阿姨說：「現在都在提倡綠色食品，棗樹都不打農藥了，所以有些棗子熟後，沒來及收就壞掉了。」秋天，真是乙個豐收的季節啊！
例文二
今天，豔陽高照，和煦的陽光照耀在身上，使人感覺暖洋洋的。就在這樣乙個晴朗的好日子裡，爸爸媽媽決定帶我去杭州西湖遊玩。
車納宴蔽開到了杭州黃龍旅遊集散中心，我們換乘上了公交車，公交車一路向西湖開去。
只見道路的中間是用綠化帶隔開的，上面種著很多參天大樹，枝葉密不透風，樹下非常涼快。途中時不時會出現幾座石拱小橋，真美！光是杭州的馬路就這麼美，那西湖會美成什麼樣呢？
走近西湖，我一下子就驚呆了，只見綠樹成陰，鳥語花香，使人好象一下子就到了夢境裡。
我們沿著蘇堤走，聽導遊說，蘇堤就是詩人蘇軾利用浚挖的淤泥並經歷後世演變而形成的，杭州人民為紀念蘇軾治理西湖的功績，把它命名為：「蘇堤」。蘇堤上洞州栽種著玉蘭、櫻花、芙蓉、木樨等祥談多種觀賞花木，一年四季，奼紫嫣紅，五彩繽紛。
西湖的湖水非常清澈，映襯著藍天、白雲等各種景物。一陳風拂過，湖面漾起波紋，好看極了。爸爸問我要不要坐遊船，我說要。
於是我們買好票，興致勃勃地坐上了遊船。船緩緩地開了，只見船開過後，留下一條條白白的浪花。
遊玩作文怎麼寫
4樓：朵拉
遊玩作文的寫作技巧：
一、按遊覽的順序描寫景物。
寫作時，要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致於雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。
一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。
二就是移動觀察，它又叫移步渣跡換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。
如課文《參觀人民大會堂》，按參觀的順序，依次寫了五處的景物。
先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫**大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然後寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點地寫下了在大會堂所看到的景物。
二、抓住遊覽重點，詳寫過程。
一次參觀遊覽活動，看到的景物很多，我們不能記「流水帳」。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其餘地可以如前並寫得簡略些。我們在一邊參觀遊覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。
比方說，我們要寫遊覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對於我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對於悔猜重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。
如我們寫「菊花」，顏色就有「紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗」等等，菊花的形狀就有像「小姑娘的捲髮，毛茸茸的小雞，繡球」等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出遊覽的意義，才有教育意義。
三、略寫前後，情、理、景相結合。
我們在寫遊覽記時，應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《遊善卷洞》的開頭「我的故鄉江蘇宜興有一處著名的遊覽勝地——善卷洞」。
結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。
如《天然動物園漫遊記》的結尾寫道「『哈哈……』我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野遊。朱庫公尺天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去遊覽的人絡繹不絕」。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人乙個完整的印象。
我們要把感情融化於景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。
還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談論思想問題，治學精神，使讀者在領略自然風景的同時，受到啟迪和教育。
怎樣寫乙個遊玩的作文
5樓：夏傾哎
中午安排在農莊吃飯，農莊被群山圍繞，到處鬱鬱蔥蔥一片，農莊旁邊一條清澈的小河，河水嘩嘩地衝著河裡的大石頭，河裡還有小魚，有的小魚好像披著紅色的披風，晌肢甩著尾巴嘩嘩的很漂亮；有的好像穿著銀袍，銀光閃閃；還有的全身黑乎乎的，雖然不怎麼好看，但是在水裡遊得很快。這勾起了我玩的興趣。來到飯店，我已沒有心思吃飯了。
看著小夥伴都望著窗外似乎不只有我有這種想法，桌上的飯菜都沒人動。一吃完飯，大家飛出了門外，看著水裡的魚，農莊的主人好像猜出了我們的心思，微笑著讓我們進屋拿魚竿。
說起釣魚，我以前在學工釣到過一條一指寬的小魚，有經驗，於是我一拿到魚竿就像老手似的裝上，甩進水裡，可不知道是誰故意往河裡扔了一塊大石頭豎攜，宴纖世濺起了水花，這下還釣什麼魚啊。大家紛紛放下魚竿，玩起了扔石頭，整條河被弄得瘴氣的。
夕陽西下，空曠的田野上傳來我們爽朗的笑聲，我們帶著快樂回家了。
春節紀事遊玩篇寫作文
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