1樓：阿迪小胖胖
鏈陪氏接。
提蘆山散取碼唯仿： c7kc<>
2樓：手機使用者
1;t=120/120-100=6分鐘。
2：（20-4)/3-1=8 則原來一捆長為20+8=28 要是2捆共長是2個長度加起來嗎？題意敏頌有點不清楚。
3：38除以（1-2分之一-四分之一）慧拿仔=1524：叔叔前汪：25乘以(,爸爸：14乘以（5:115/(4-3)再除以（3+1）=
6:80*(2+2)/(10-2)+80=120m/s7:煙囪兩頭是空的，底邊正方形邊長為12cm則有：72*100/12*4=150cm
3樓：我是
這麼多才0分，沒人要！
4樓：網友
1.走了畢空一分鐘悄數頌 120公尺除120公尺每啟鄭分鐘。
公尺 3[x-20]=x-4 x=16
乘4除[14+25]
x=答案。的絕對值 乘10
5樓：網友
設共x個，褲納工效1份為y
1. 3/4x-5y*5=400
2. (5y+3y)*5=2/3x
解：胡兄沒。
2.得x＝60y 代入1
1.得y＝20
x=20*60=1200個。
共有塵褲零件1200個。
孩子應用題不會做應該如何指導
6樓：瞌睡蟲蟲
1、讓 孩子反覆讀題。許多題目並不難，只是孩子缺乏耐心閱讀題目，往螞臘往只看了一遍，就感到不會做，很難，這是一種消極的心理暗示。如果大人總是遷就孩子這種消極 心理，立即告訴他如何做，甚至將算式都列好了，就會使孩子養成遇到問題不想思考，依賴他人解決的壞習慣。
正確的方法是：「你很聰明，相信你只要多讀幾遍題 目，你會做得出來的。」當孩子做出來以後，要高興地稱讚：
我說你很聰明吧，只要仔細一讀題，就會做了。」這時，孩子也一定會高興起來。
2、用 例題作輔導。對於孩子經過思考實在不會做的題目，也不要直接告訴原題的解法，最好的方法是根據題目，編乙個相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例 題，再讓孩子去做原題。
由於弄懂了例題，孩子多半會做題目，如果仍然不會做題目，那麼應再回到例悶雹滑題的討論與計算上。經過幾個來回，只要有耐心引導，孩子一 定會做題目。這種做法，雖然大人要麻煩一些，但能夠訓練孩子舉一反三的遷移能力。
否則，孩子總是處在就題解題的被動思維定式中，很難建立學習的思維遷移模 式。
3、只 講關鍵點。對於有些數學難題，一時也編不好例題，那麼，可以就這個原題，分析它的關鍵點在**，找到什麼條件就好解題了，讓孩子根據提示，去思考、去肆則列式 計算。而不能將算式直接列出來，或告訴孩子第—步做什麼，第二步再做什麼……如果這祥輔導孩子，那麼他的解題思路永遠打不開。
孩子不會做數學應用題怎麼辦
7樓：大青檸
孩子不會做數學應用題的方法如下：
1、幫助孩子理清應用題的思路。
數學應用題通常需要結合實際情境進行思考，需要孩子先理解題目所描述的實際問題以及所涉及的數學概念和知識點。家長可以幫助孩子看懂題目並引導其理清思路。
2、培養孩子的數學思維能力。
應用題需要孩子具有較強的數學思維能力，可以讓孩子多練習一些數學思維題目，幫助培養孩子的邏輯思維，提高孩子解決問題的能力。
3、注意數學概念的掌握。
解決應用題需要孩子對數學知識的掌握程度達到一定水平，家長可以重點幫助孩子複習和鞏固數學基本概念，幫助孩子掌握數學知識體系，增強孩子理解問題和解決問題的能力。
4、找到適合孩子的學習方式。
不同的孩子具有不同的學習方式，家長可以根據孩子的性格和學習特點，選擇適合孩子的「試錯」方式。比如，有些孩子喜歡看例題來理解應用題的思路，而另一些孩子則更喜歡通過畫圖或文書處理等方式進行解題。
做數學應用題的好處：
1、提高數學知識的應用能力。
數學應用題能夠幫助學生將數學知識與實際問題相結合，培養學生靈活運用數學知識的能力，例如思維邏輯、分析和推理等方面。
2、增強解決問題的能力。
數學應用題目涉及複雜的實際情境，需要學生在解題過程中進行思考、分析、判斷、比較等操作，培養學生分析和解決問題的能力。
3、拓展學生的思維和創造力。
數學應用題中的實際問題不僅需要學生得到唯一正確答案，也需要學生靈活運用數學知識和技能，根據實際情況進行推理分析，嘗試用多種方式進行求解，培養學生的思維和創造力。
4、提高學生的自信心和競爭力。
大量做數學應用題可以提高學生的數學成績，增強學生的自信心和競爭力，對日後的學業和工作也有很好的幫助。
如何教孩子做應用題的方法
8樓：
摘要。親親，非常榮幸為您解答<>
教孩子做應用題的方法是讀題要做好一道應用題，首先一定要讀題，讀清楚題目要求的是什麼，分步做應用題，當題目沒有強制的要求的時候，可以直接用分步做應用題，這樣也有助於孩子理解題目。<>
如何教孩子做應用題的方法。
親親，非常榮幸為您解答<>
教孩子做應虛渣旦用題的方法是讀題要做好一道應用題，首先一定要讀題，讀清楚題目要求的是什麼，分步做應用題，當題目沒有強制的要求梁耐的時候，可以直接用分步做應用題，這樣也有助於孩子理解題目差擾。<>
親親，應用題是用語言或文字敘述有關事實，反映某種數量關係，並求解未知數量的題目。每個應用題都包括已知條件和所求正瞎指問題。做應用題的方法：
第一，注意審題，把題神晌目上的每乙個字，尤其是把那些已知條件和所求的問題弄清楚；第二，搞清數量間的關係；第三，列出算式，一步步認真計算；第四，做完後舉配仔細檢查，驗算一遍。<>
孩子老是出錯。
親親，孩子現在多大了呢？
10歲剛上三年級。
親親，小學的話題目不是很難哦，最重要的宴凱就是讓孩子好好讀題目哦，現在孩子也是剛剛學習知識有些晌隱喚漢字可能會落下，所以讀題目的時攜衝候可能會理解錯誤哦。<>
您可以跟孩子說讀題目的時候乙個字乙個字讀，好好讀題目一次不理解的話可以再讀幾遍。<>
他讀一遍過去就說不會。
親親，這個時候就出現問題了哦，讀完一遍就說不會是沒有理解題目哦，或者爛肆是孩子只是機械xing的讀了一遍題目沒有思考哦，讀題目應該達到的目的是，知道題目的世輪要求，知道自己要做什麼去解這道題，您可以讓孩子再讀幾遍題目哦，要搜歷信慢一點。<>
好。有什麼方法可以讓孩子提公升嗎。
親親，這個的話還是需要孩子從自身轉變哈，孩子會覺局纖得作業是給家長做的猛梁，您要糾正他這個想法，孩子的作業是給自己做的，現在做作業是為了讓他掌握知識，思想桐知仿轉變了，做題就會認真哦，還有就是要多練習哦。<>
孩子不會做應用題，光靠補習班不行！父母應該做好哪幾件事？
孩子不會做應用題，首先我們父母要知道，為什麼孩子不會做，基本上都是孩子不瞭解問題的含義，也不瞭解問題要求，這與孩子的數學理解能力有關，孩子認真閱讀問題，但仍不理解問題的含義，這也可能與孩子的閱讀態度有關，也就是說應用所學知識的能力很差，許多孩子可以做他們教給老師的問題，但是當他們參加考試或做家庭作業...
我總是不會應用題。遇到不會的應用題怎麼辦
分數乘法應用題，分數除法應用題，分數 百分數應用題都含有單位 的量 對應分率 分率的對應量三種數量。學生解題時，只要正確分析題目，根據等量關係，確定單位 正確找出對應量及對應分率，圍繞單位 的量 對應分率 分率的對應量進行列式解答，就能掌握多種解題方法。為了幫助同學們學好這部分知識，下面老師教你們兩...
有幾道初一的應用題想請教大家
1.設含30 取x千克，則含75 的取18 x千克，所以30 x 75 18 x 50 18，解得x 10，所以兩種藥水分別取10千克 8千克 2.設正方形的邊長為x，所以x 2 x 5 x 2 所以x 10 3cm,所以這個長方形的長是25 3cm，寬是4 3cm 3.設1角 5角 1元硬幣分別為...