1樓：含笑半步顛
注重數學思想的滲透，特別是「轉化的思想」，把新知識轉化為舊知識是小學生學習數學的重要方法，除數是整數的除法是除數是小數除法的重要基礎，教師要充分利用這乙個舊知識，還有商不變的性質，進行知識的正遷移，引導學生把除數變成整數，把轉化成了765÷85，這樣把不會做的題目變成了會做的題目，把新知納入到學生原有的認知結構之中，讓學生在不知不覺中學到了學到了新知識。學生算理理解後，但在計算的過程中，除數和被除數小數點位置的確定是乙個難點，部分學生容易出現錯誤。在教學除法豎式時，必並碧須規範。
很多同學書寫格式不正確，有以下幾種情況：小數點不劃去；除數和被除數只劃乙個；只劃小數點，但前面的0不劃等等。
因為例題中被除數和除數都是兩位小數，剛好可以同時劃掉被除數和除數的小數點，如果被除數是三位小數，除數是兩位小數，那就得注意了，是把除數變成整數，還是把被除數變成整數呢？這是乙個教學的難點，學生很不容易理解，，有的學生把它變成765÷150，有的學生把它變成，這兩種方法都能算出正確的答案，但哪乙個更簡便呢？很顯然，要好一些，因為除數要小一些，但學生不理解，正當學生在猶豫時，教師出了乙個超大的算式，，很顯然，這一題就不能把被除數變成整凱桐數了，盯蔽坦比21232456÷1200000簡便多了，這樣學生就很深刻的理解了為什麼把除數變成整數的道理了。
同時教師還與生活相結合，提供了生活的情境讓學生解決問題。
除數是一位數的除法
2樓：紙醉金迷
除數是一位數的除法法則如下：
1.從高位除起。
2.除到被除數哪一位，商就寫到那一位上面。
3.每次除得的餘數都要比除數小。
除法的運算性質：
1、被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。
2、除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。
3、被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積。
1、被除數÷除數=商。
2、被除數÷商=除數。
3、除數×商=被除數。
4、除數=(被除數-餘數)÷商。
5、商=(被除數-餘數)÷除數。
小學除法要通過實際分東西，使學生知道除法的含義。
1、由同樣多引出平均分。這一層次安排兩次實踐操作，一是把8張數字卡片分成2份，每份要同樣多，通過第一次動手操作由學生的彙報引出「同樣多」，通過第二次動手操作和教師的提問引出「平均分」。
2、用「平均分」指導操作，讓學生把6個蘋果平均分成3份，求每份是幾個。
3、把「平均分」這一生活常識抽象成除法算式。解決了「平均分」之後，教師指出把6個蘋果平均分成3份，每份是2個，可以用除法來表示，於是抽象出除法算式。
4、結合除法算式教學除法算式的讀法和意義。
教學建議中提到：讓學生擺學具、互相交流分的方法，看課件演示分的過程等活動，充分感。
知「平均分」，使學生在頭腦中產生「平均分」的印象。
除數是整數的小數除法如何計算？
3樓：教育小百科達人
除數是整數的小數除法的計算渣仔方法：
1、將被除數寫進除號內；
2、將整數寫到除號外；
3、在商的位置將被除數的小數點豎直上移並點上小數點；
4、按整數除以整數的方法計算；
5、如果商的小數點的前面沒有數字，要添上「0」。
小數的除法計演算法則：先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補"0"），然後按照除數是整數的除法法則進行計算。
除數是一位數的除法
4樓：諾諾教育
除數是一位數的除法：計算除數是一位數的除法，從被除數的（高）位除起，每次先用除數試除被除數的（前一位），如果比除數（小）再試除（前兩位）。除數是一位數的除法的計算方法是首先是從被除數的最高位開始除起，每次都先用除數試除這個被除數的前一位即可，在除法算式中，除號後面的數叫做除數。
相關公式被除數÷除數=商。
被除數÷商=除數。
除數×商=被除數。
除數=(被除數-餘數)÷商。
商=(被除數-餘數)÷除數。
除數是一位數的除法計算時需要注意什麼？
5樓：劉囈語夏荷
除數是一位數的除法，注意：1、試商時，用被除數左邊一位數去試除，一位數不夠，再用兩位。
2、當第一位商後面不夠除時，用0佔位。
6樓：俞曦濮陽德澤
從被除數的最高位除起，除到哪一位，商就寫在那一位的上面，每次所得的餘數必須比除數小。
除數是整數的小數的除法如何計算？
7樓：sunny柔石
先按照整數除法的法則去除；
商的小數點要和被除數。
的小數點對齊；
除到被除數的末尾仍有餘數。
時，就在餘數後面添0，再繼續除。
2、除數是小數的小數除法。
先把除數的小數點去掉使它變成整數；
看除數原來有幾位小數，就把被除數小數點向右移動相同的幾位（位數不夠時補0）；
按照除數是整數的除法進行計算。
3餘2,如果除數是一位數,有幾種填法
因為餘數一定要比除數小，又因為除數是一位數，所以，除數只能是 3 4 5 6 7 8 9.對應被除數是 11 14 17 20 23 26 29.那麼，共有7種填法。 巨集哥 除數可以是 3 4 5 6 7 8 9 被除數分別是 11 14 17 20 23 26 29 綠錦小學 解 3.2 因為餘...
兩位數除三位數，先看被除數的什麼位，如果不夠除，就看被除數的
我是乙個麻瓜啊 兩位數除三位數，先看被除數前兩位，如果不夠除，就看被除數的前三位。分析 整數除法的計算法則 先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位 如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面 如果哪一位上不夠商1，要補 0 佔位 每次除得的餘數要小於除數 據此解...
小馬虎在計算一位數除法時，把除數3看成5，結果商是129，正確的商是多少
瑾 正確的商是215。設正確的被除數為x 根據題意列式子 x 5 129 解得 x 645則正確的商為 645 3 215 拓展資料 除數 divisor 是一個數學概念，在除法算式中，除號後面的數叫做除數。若ab c b 0 用積數c和因數b來求另一個因數a的運算就是除法，寫作c b，讀作c除以b...