給小學學校提一些好的建議

時間 2025-05-08 01:50:10

1樓:帳號已登出

我給學校提過意見和建議。以前孩子上小學,中學都有開過家長會的。只要去學校參加家長會,往往都有這個專案,要求家長給學校提建議和要求。

校領導和班主任和藹可親。家長們很開心毫無保鎮弊留的說出各自的看法。也給學校提過切實可行的建議,會後通過得到實行。

家長們都很感謝學校。

其實學校和家長對學生有著共同的目標,目的是把孩子們培養成為優秀的人才。每個老師都很敬業,責任心很強。當然也不排除有道德低劣的個體。塵旅春。

現在孩子都是寶貝,學校責任重大,派耐教育任重而道遠。希望老師們能保持初心,教書育人,把我們的所學深入淺出傳授給你的學子們。老師就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

希望社會都能尊師重教,只有社會、學校、家庭三結合才能更有效的培養出未來的優秀人才。

2樓:網友

這次習作,從寫作基本能力訓練的角度來看是要求學生練習「寫信和寫建議」;從落實三為目標的角度來分析,除了「練習寫」,還輪擾要培養學生關心學校、熱愛學校的情感、作為學生對學校的責任感、民-主的意識、對社會、學校問題的關注意識和問題解決能力,在「寫信、提建議」的過程中,體驗自己存在的價值。

應約,我為一家雜誌社做這次習作的教學設計。在設計過程中,我反覆思考了作文教育的外部環境的問題?作文、做人在什麼樣的環境中才體現出他的價值。

我覺得,這個題目本身,關鍵的價值問題在於學生能夠通過「寫信、建議」來體驗到民-主的權益,臘空旦體驗到自己作文學校一員、社會一員的責任感並且由此提到自己存在的價值,這遠非一般的作文的教育效益。

我在設計這次習作時想到:如果,學校教代會確實能夠把學生的建議作為「提案」,在教代會上進行討論、制定出改進的方案並逐項落虧早實;如果,教師真的能夠對學生的問題引起高度重視,並且有明顯的改進;如果校長、教師和學生真的能夠與學生面對面地來商討這些「建議」,孩子們的責任感、自我價值感一定會得到極大的強化和提公升。

但是,「習作沒這樣要求」,學校沒這樣做。因此,作文也就僅僅成了作文。因為沒有真實的目的?「僅僅。

對學校提一些好的建議

3樓:教育能手

如下:

1、希望學校能夠更加的關注孩子的日常生活,不僅僅是關注孩子的學習情況,為了孩子,我們家長一定會非常的配合學校的工作,希望孩子有什麼問題,學校也能夠第一時間和我們進行溝通。

2、學校教育是非常完善的,孩子在這裡學習我也是非常放心的,但是孩子在學習的同時,也需要有乙個健康的身體,所以我希望能夠完善一下運動設施來提高孩子各方面的身體素質。

3、希望學校能夠增加圖書館的開放時間,特別是孩子放假時間很長的時候,孩子們去圖書館,能夠豐富課外知識,而且圖書館的學習氛圍,也能夠激勵孩子好好學習。

4、由於我們的工作比較忙,孩子在學校的一些事情我們都不是特別的瞭解,但是這個孩子是很懶惰的,希望學校能夠多組織一些勞動,鍛鍊他們的勞動能力,讓孩子能夠更好地適應以後的生活。

5、我希望學校能夠制定一些嚴格的制度,為孩子們營造乙個更好的學習環境,最好能夠多組建一些重點班,這樣孩子在乙個學習氛圍非常濃厚的班級裡,自然也就會努力學習。

6、學校的老師一定要與學生多加溝通,現在有一些老師,基本是不和學生們進行溝通的,缺乏對學生的瞭解,老師們不僅要了解孩子的學習情況,生活上的事情不能說全部瞭解,但是一些重點事情,還是需要了解的。

小學生對學校的建議

4樓:育兒黃大夫

建議:1、培養學生養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物。

2、將圖書館開放,想借書的同學可以辦理借書卡,在圖書館裡可增派幾名管理員,檢查監督讀書情況。

3、在體育課上多開設一些課行好程,比如踢足球、打籃球、打桌球等,這樣可以多掌握一些技巧,再加上長期鍛鍊,對身體也很有益處。

4、老師上課時多一些鼓勵,清沒少一些批評。老師不要在上課時講粗話,應像個為人師表的樣子。

5、多舉行「生活實踐周」活動,讓同學們檔正鉛學會自理生活,彼此友好相處。

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