求一篇我最喜歡的座右銘 演講稿
1樓：網友
有這樣一句話：乙個人的快樂並不是他擁有多少，而是因為他計較的少。
在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至於鑽入牛角尖，也才能樂觀進取。還要開朗些，因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。
心裡如要常常保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無心的話，他卻有意地接受，並堆積在心中。
乙個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較得少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有餘；捨棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應該是時時擁有一顆輕鬆自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開闊心胸，心裡自然清靜無憂。
有些人常常在煩惱，因為別人一句無心的話，他卻有意的接受。
乙個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己。
信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。
乙個人的成敗，與他的心量有很大關係。
念念都是為了一切大眾，必定成功 。
急急急 求一篇關於座右銘的演講稿：虛心使人進步，驕傲使人落後。 越短越好 不是作文哦 是演講稿啊！！！
2樓：布魯克啊啊
我國著名政治家***曾經說過：「虛心使人進步，驕傲使人落後。」謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現。
乙個人只有謙虛，才會讓別人尊重。 相傳我國著名詩人白居易，每當做好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然後再反覆修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。 像白居易這樣一位著名的詩人，並不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教於人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為後人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落後，還會招致不良後果。比如自滿亡國的故事 ： 五代時，晉王李克用帶著對梁、燕、契丹的遺恨而死。
臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復仇。李存勖不忘父親的遺志，出征時將3支箭裝入錦囊，凱旋後則祭祀在祖廟，以此激勵自己奮發圖強。在此強大的推動力下，李存勖攻城略地，滅燕破梁，又敗契丹，無往不勝。
意氣之盛，可謂壯哉！」 可是當後來天下已定，大功告成時，李存勖卻變得驕傲自滿起來，縱情聲色，終日與美女在一起。致使上下離心，國運日衰，三五年後就禍端驟起，自己也被亂箭射死。
這個故事充分的表明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會禍端驟起，不利於己。 綜上所述，「謙受益，滿招損。
謙虛使人取得成就，贏得別人的稱頌，而驕傲卻令人不思進取，招致不良的後果。這充分說明，虛心是取得成就的第一步。 但謙虛並不等於謙卑，也不等於虛偽。
在榮譽面前，謙虛是一種美德。為了贏得謙虛的名聲而「謙虛」，就是虛偽；為了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實的謙虛。
滿招損，謙受益。」讓我們養成謙虛的美德，做乙個高尚的人吧！
3樓：北方11狼
1。生命不息，奮鬥不止。
2只經過底獄般的磨練，才能練出堅忍的的量。只有流過血的手指，才能彈出驚世的絕唱。
3如果乙個人不知道她要駛向哪頭，那麼任何風都不是順風。
求關於《我的座右銘》的演講稿
4樓：網友
莎士比亞的這句格言死了一樣的掛在牆上，我幾乎每天看好幾遍，但是卻總沒當回事。
我這幾天一直在在讀書。
我已經 記不清有多長時間沒有看過書了。已經忘記了完整地看完一本書是什麼感覺了。於是，我終於意識到我罪過了。
我瘋狂地開始讀書。我讀了餘秋雨的文集，讀了《走下神壇的***》（權延赤）和《走下聖壇的***》（權延赤），還讀了《伏羲伏羲》（劉恆）和以前看過的《幻象大限》（林可行）。
我又體會到了看書的感覺，原來是那樣的舒服。
5樓：天堂中的國度
據說這是周杰倫小時候的作文哦。
急求一篇「弘揚廉潔文化，構建和諧校園」的演講稿
6樓：網友
和諧校園 和諧是可以凝聚人心的，和諧是可以團結力量的。
花開的日子我們走進建功校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在建功校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是乙個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容地待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，從而打造出和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上乙份滿意的答卷，從而打造和諧的校園文化。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。
好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，從而打造和諧的教育氛圍。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
激勵自己前進的座右銘 越多越好
7樓：懂我
1、不是任何座右銘，而是一種責任感。就像毛姆說的那樣：我有太多的東西想學，太多的地方想看，太多的經歷覺得不能錯過。
但時光一年一年的過去，剩下的時間越來越少。我從來沒有擺脫過責任感。我覺得大概是要對我自己負責，對我的才華負責，我渴望能充分利用我的才能和我自己。
2、反省不是去後悔，是為前進鋪路。
3、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
4、哭著流淚是怯懦的宣洩，笑著流淚是勇敢的宣言。
5、重要的不是要得到什麼，是珍重已經擁有的。
6、所有的魅力在"習慣"面前都將無色。
7、只要你確信自己正確就去做。做了有人說不好，不做還是有人說不好。不要逃避批判。
8、幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己。
9、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
10、人生的目的不是為了活得長，是為了活得好。
11、願望是半個生命，淡漠是半個死亡。
12、失去金錢事小，失去名譽事大，失去了勇氣就失去了一切。
8樓：唯美
1:反省不是去後悔，是為前進鋪路。
2:如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
3:雖然過去不能改變，未來可以。
4:哭著流淚是怯懦的宣洩，笑著流淚是勇敢的宣言。
5:重要的不是要得到什麼，是珍重已經擁有的6:所有的魅力在"習慣"面前都將無色。
7:人生的目的不是為了活得長，是為了活得好8:摔倒了爬起來就好。
9:願望是半個生命，淡漠是半個死亡。
10:失去金錢事小，失去名譽事大，失去了勇氣就失去了一切11:如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
12:不怕失敗的人比不失敗的人強。
13:幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己14:太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
15:好好學習，天天向上！
16:幹自己想幹的，幹別人想幹而不敢幹的，幹好別人不想幹的，敢想敢幹！
座右銘（motto）
銘文樣式之一。
銘原指鏤刻在器物上的文字，以記功頌德傳揚於後世。
文選·崔瑗〈座右銘〉》呂延濟題注：「瑗兄璋為人所殺，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此銘以自戒，嘗置座右，故曰座右銘也。
座右銘由來於此。
座右銘的銘文比其他銘文更為簡短，有的只是一兩句話或格言，置於座位的旁邊，用以自警。
每個人都有自己為人處世的原則，座右銘是恪守這一原則的較常見的形式。
座右銘的內容是勉勵自己，鞭策自己，或約束自己行為的準則。
9樓：網友
激勵自己前進的座右銘有：
2，別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
3 抱最大的希望，作最大的努力，做最壞的打算。
4，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
5， 自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
6，旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
7，不要用藉口搪塞失敗，不要讓驕傲佔據心靈。
8 ，在人生第乙個叉路口上，轉出乙個漂亮的彎！
9，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。--顏真卿。
10，才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
12，讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。--魯巴金。
13，志當存高遠。 -諸葛亮。
14，不要去等明天，不要去相信永遠，你所能做的，就是眼前。
15，再久的永遠也是有限的，永遠不要與時間打賭，我們賭不起。
16，去做你想做的事情，哪怕不值得，哪怕真的是浪費，但是它就是你想做的事。
17，外面不像你想的那麼好，風雨都要自己擋；願每個獨自走夜路的你都足夠堅強。
18，生活中，明明有很多事，我們是有機會做的，卻一天一天推遲，等終於想做的時候，卻發現機會錯過了。
19，人生的每乙個階段都有我們必經的路程，花季的爛漫，雨季的憂傷，腳下路過的每一道風景，身邊經歷過的每乙個人，哪怕就此刻一秒，腳踏實地的經歷，足夠讓我們的生命自成一種景緻。
20、當你走上不一樣的路，你才能看到和別人不一樣的風景。
21，人生的路無需苛求。只要你邁步，路就在你的腳下延伸。只要你揚帆，便會有八面來風。
啟程了，人的生命才真正開始。啟程了，人的智慧才得以發揮。只有不息的奮進，才能證明生命的存在。
22，人生沒有四季，只有兩季，努力就是旺季，不努力就是淡季。別在最應奮鬥的年紀，辜負了最好的自己！
23，只有在落魄時候才懂，願拉你一把的人何其少。只有在最窮時才懂，再好的感情也難敵現實，人不貪卻都怕吃苦。只有在漫長生活裡才懂，浪漫易忍耐難，人人能愛你卻少人願忍你。
24.人之所以煩惱，在於記憶；人之所以放棄，在於選擇；人之所以寬容，在於理解；人之所以為人，在於感情；人之所以充實，在於過程；人之所以成功，在於勤奮；人之所以幸福，在於知足。
25.人生沒有真正的絕望。樹，在秋天放下了落葉，心很疼，可是整個冬天，它讓心在平靜中積蓄力量。
春天一到，芳華依然。一時的成敗得失對於一生來說，不過來了一場小感冒。心若累了，讓它休息，靈魂的修復是人生永不幹枯的希望。
急求校園童謠，急求一篇校園童謠
look瑩瑩 校園美教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑 校園童謠怎麼寫 吳韋水海白 校園美教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師...
以高度為話題,寫一篇作文，求一篇以高度為話題的作文
藍天，是乙個遙不可及的夢想，鵬飛萬里也無法看清天空真正的顏色。何必讓自己為乙個夢 既自以心為形役 讓自己的心靈找到乙個完美的高度 歸來去兮。或許給自己的心靈找到乙個合適的高度才會是我們最好的選擇，讓麻雀飛到九萬里的高度，不能帶給他快樂。因為它是乙隻麻雀，它在乎的是草木之間的清靜，悠閒。我羨慕那種 翱...
求一篇傷感日誌，求一篇寫給自己的傷感日誌
有種友誼不低於愛情，不叫曖昧，叫藍顏。你們可能相愛過，你們也可能喜歡著彼此，但是，為了什麼原因你們沒能在一起？也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。也許為了顧及家人的意見，你們沒有在一起。也許為了自己的前程，他沒有要你等他。也許你們相遇太早，還不懂得珍惜對方。也許你們相遇太晚，你們身邊已經有了另乙個人...