1樓：在生活中成長
怎麼捨得馬上離開用的修辭是反問句。意思是不捨得離開。
2樓：生活達人晴
這一句話所使用的，是反問句的修辭手法，這種反問的形式可以有效且良好地，增強語句的情感和表達形式，讓內容表達更有力度和情緒飽滿的感覺。
3樓：網友
怎麼捨得馬上離開用的是以疑問疑問句式表達肯定意思的修辭手法，起到強調的作用，意思是根本根本捨不得離開。
4樓：zyz會飛的豬
怎麼捨得馬上離開是反問句，也就是說捨不得離開。
5樓：喜悅的店
怎麼捨得馬上離開的修辭是反問加強語氣。
6樓：網友
怎麼捨得馬上離開，運用的是反問的修辭方法，意思就是捨不得馬上離開。
7樓：小木屋
這個用了一種反問的表達方式。其實是為了表達自己不想離開的意思。
8樓：冼豔枋
怎麼捨得馬上離開的修辭，就是說不捨得馬上離開，戀戀不捨，因為很有感情。
9樓：想為你落淚唸白竟無言
這是乙個反問的修辭手法，怎麼捨得，意思就是不捨得，這句話翻譯過來就是 我不捨得這麼快就離開。
10樓：清清荷葉
這是乙個反問句，怎麼捨得馬上離開？運用了反問的修辭手法。如果是陳述句，那麼就是捨不得馬上離開。
11樓：樂正思菱
捨得馬上離開，用的是乙個反問句，通過反問句來強調自己捨不得離開的意思，這就是語言的魅力。
12樓：情感解疑範
怎麼捨得馬上離開，這句話沒用修辭手法，這句話是個反問句，強調了捨不得離開的語氣，表達的很強烈。
13樓：三經天
主要的修辭手法是反問，問的內容，在答案中已經展現出來了不捨得馬上離開也表達了主人公難捨之情。
14樓：月如歌
運用了反問的修辭手法，強調了捨不得離開的內心。
15樓：小初教育財經小集
我怎麼捨得馬上離開這句話，其實讀出來的話，由於怎麼是乙個反問的乙個句式，所以這句話用的修辭手法應該就是反問。
16樓：拾秒致
怎麼？捨得了，馬上離開，這是反問的修辭方法。
17樓：保持本願
怎麼捨得馬上離開，這應該是乙個設問句，設問句的意思，就是不用，也可以知道他的乙個答案，這句話的意思就是不捨得離開。
18樓：景含雲
怎麼能捨得馬上離開，是什麼修辭？這句話的修辭方法應該是反問句，其肯定作用的。
19樓：網友
看看這句話後面有沒有，如果沒有。那麼就是反問的修辭手法。如果有。那麼就是設問的修辭手法。
20樓：網友
怎麼捨得馬上離開，他沒有使用任何修辭手法，但是使用了設問的方式，問問題的時候已經說出了打。
21樓：生活風景
應該屬於反問句。表示肯定的意思。意思是不捨得離開。
22樓：為你解憂哼
怎麼捨得馬上離開你？這個是什麼的修辭手法？你好同學，這個就是乙個反問句的修辭手法，怎麼捨得馬上離開你，只是反問句。
23樓：網友
反問的語氣和休辭手法。
24樓：飛冰的生活
兩個人依依不捨。馬上分離的。用依依不捨。修斯馬上離開。就可以的。
25樓：現金戰隊答題團
你好，同學，這是什麼修辭手法？
這個是反問修辭手法。
26樓：網友
怎麼捨得馬上離開。這句話裡沒有使用什麼修辭方法。只是一句簡單的疑問句。
27樓：網友
我覺得這應該是乙個反問句吧，因為這個話裡邊兒應該帶有反問的意思， 但有質疑的意思吧。
28樓：網友
怎麼捨得馬上離開是怎麼修？怎麼捨得馬上離開？是什麼羞恥？當然就是說實在是捨不得，不想離開，不需要什麼。
29樓：網友
話就是乙個普通的句式，就是乙個普通的用詞，根本沒有任何修辭方法g不是比喻，也不是排比，也不是誇張，他就是普普通通的一句話。
30樓：地之潤
運用了「反問」的手法。
遇見好的事或是人努力討好 一旦不好就馬上離開用什麼詞語比喻
31樓：陌生繁華開
趨炎附勢，見利忘義，見異思遷，
32樓：百問百答丨行醫
蕩蕩在湖面上，沒有繩索的羈絆；凝思在安謐裡，沒有槳的驅使――這就是我的思念之舟啊！當空氣裡流動著無言的歌時，愛的水波，正把它推向暮色深處。
「是，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。」臨近離別，蒙漢人名怎麼捨得馬上分別？
33樓：網友
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。」此句中多處運用了「借代」手法。「蒙漢」借代「蒙漢兩族人民」，「天涯」借代「邊疆」，這裡即指「內蒙古」，「碧草」借代「大草原」，「斜陽」借代「傍晚時分」。
這些借代，意思完備而又深刻。
蒙漢人民之間的情誼深厚，怎麼忍心馬上分別呢，直到夕陽西下，人們還在這遙遠的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。這句話作為全篇的結尾，點明瞭蒙漢兩族團結情深的中心。
這句話所描繪的意境：自古以來，蒙古和漢族就是好朋友。今天我們在這裡相聚，不僅是朋友的聚會，更是兩個民族的友誼的見證。在這一碧千里的大草原上，夕陽西下，希望我們的友誼天長地久。
34樓：網友
蒙古族和漢族人民情誼深厚，怎麼忍心馬上分別？
深意：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。」此句中多處運用了「借代」手法。
蒙漢」借代「蒙漢兩族人民」，「天涯」借代「邊疆」，這裡即指「內蒙古」，「碧草」借代「大草原」，「斜陽」借代「傍晚時分」。
35樓：匿名使用者
蒙古族和漢族人民情誼深厚，怎麼忍心馬上分別？
我怎麼能在最困難的時候離開大家呢是什麼修辭手法？
36樓：菲醬
這是乙個反問句，我怎麼能在最困難的時候離開大家呢？更進一步突出了團結合作的情感和對大家濃厚的感情。
37樓：庚枋澤
用了反問的修辭手法。
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽是什麼修辭
38樓：網友
此句中多處運用了【借代】。這些借代，意思完備而又深刻。
這句話所描繪的意境：
自古以來，蒙古與漢族就是好朋友。今天我們在這裡相聚，不僅是朋友的聚會，更是兩個民族友誼的見證。在這一碧千里一望無際的大草原上，夕陽西下，希望我們的友誼天長地久。
39樓：知否
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽運用了「借代」手法。「蒙漢」借代「蒙漢兩族人民」，「天涯」借代「邊疆」，這裡即指「內蒙古」，「碧草」借代「大草原」，「斜陽」借代「傍晚時分」。
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽，出自《草原》，是著名作家老舍先生的作品。這句詩的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎麼捨得馬上就分別！
大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。涯，邊際。天涯，天邊，大地與天空相接的地方。
這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現，同時給讀者以回味的餘地： 從迎客、聯歡到話別，處處洋溢著「蒙漢情深」；千里草原，芳草萋萋，舉目皆是詩情畫意，所以才讓**連不已，難分難捨。 這一餘味不盡的特寫鏡頭與「蒙漢情深」的全篇之旨緊相扣合，收到了揭示題旨、深化文意的效果。
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。出自老舍的《草原》，作者原名舒慶春，字舍予，現代著名作家，1899~1966，滿族人，筆名老舍。釋義：
蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎能忍心馬上分別！於是，大家在無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。
這句詩的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎麼捨得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上
40樓：舒雅學姐
1、對應詩句：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
2、出處：老舍《草原》。
3、主要內容：本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
41樓：蘇落
蒙古族人民和漢族人民情義很深，怎能馬上分別呢，大家站在蒙古包外望著一往無邊的草原和相互傾訴著離別之情，難捨難分。
42樓：一念永恆
是：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
小學五年級下冊人教版語文書 第一課最後一句話。
43樓：愛雙寶
夕陽照起伏 草原無邊際 蒙漢情誼深 不忍就分離。
44樓：看到孤獨
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
誰家又離開老陽兒呢是什麼修辭手法？
45樓：a江水玉清
「誰家又離開老陽兒呢」中的「老陽兒」屬於方言詞語，他的意思指的是「太陽」。「誰家又離開老陽兒呢」運用的修辭手法應該是「反問」。因為反問的修辭手法屬於要表達的意思就在句子之中——肯定的反問句表達否定的意思。
誰家又離開老陽兒呢？」要表達的意思就是「誰家都離不開老陽兒」。
46樓：網友
"誰家又離開老陽兒呢？″這個句子用問句的形式表達"誰也沒有離開老陽兒″的意思，這種用問句表達肯定的意思的修辭手法是反問。
男友說我怎麼捨得離開你是什麼意思
不言雲姝 捨不得離開就是不想離開啊，兩個意思，乙個是對你表達愛意。另乙個是因為其他原因想跟你分手的鋪墊。還有一種是分手的藉口。 橘落淮南常成枳 男朋友說這句話的意思就是不想和你分開，他還是非常愛你的，想和你一起白頭偕老。 一條酸菜魚 意思就是很愛你，不想離開你咯，不過現在男人花言巧語也多，自己要當心...
查歌詞 離開你我怎麼捨得 這句歌詞是哪首歌
請安靜的忘記我 詞曲 孫子涵。演唱 sara 孫子涵。編曲 金宇澤。lrc離開你不是我選擇。丟下你我怎麼捨得。那些愛情的話我說過。可是卻注定要分手。離開是逼不得已的。我還欠你一世溫柔。親愛的能不能別難過。就這樣安靜的忘記我。當你知道時間不多的時候。就計畫著如何讓我離開你。明白你和其他女孩不一樣。不想...
“修辭句”是什麼意思，修辭是什麼意思
修辭句 的意思是 用了修辭手法的句子。修辭手法 比喻 比擬 借代 拈連 誇張 雙關 映襯 移就 對偶 排比 錯綜 仿詞。修辭作用 借代 不直說事物的名稱,而是用與本事物有密切關係的事物來代替本事物.例如 紅領巾參加植樹活動.紅領巾 代指 少先隊員 設問 為了揭示下文,強調某種觀點而有意提問 反問 以...