寫風雨過後作文怎麼樣才算偏題

1樓：匿名使用者

兩個不忘」是寫好話題作文的前提一是不忘揣摩「提示語」。提示語是引出話題的材料，是命題人思維的軌跡，也是考生審題的起點。「提示語」對考生思維既有啟發作用，又有限制作用。

作文思維應始於「提示語」。考生要認真審讀提示語，切不可濫用甚至擴寫提示語。揣摩提示謹橋禪語，旨在尋找與「話題」間的內在聯絡，從聯絡中領悟題旨，然後篩選適合作文的最佳材料。

二是不忘緊扣「話題」。「話題」是作文的核心，是命題者對作文範圍的限制，是考生選材的依據和標準。緊扣話題，首先要圍繞「話題」組材、選材，扣住話題的實質。

緊扣話題應始於審題，更要貫穿於作文的全過程。二、「擬好題目」是寫好話題作文話題作文一般要求自擬題目。沒有題目，那麼寫什麼、怎麼寫，就無從下手。

因此，寫話題作文和其他非命題作文一樣，首先要擬訂乙個題目。有了題目，才能進行立意、選材，才能確定作文的中心和寫作方法等等。話題作文的題目，一定要準確、醒目、生動、新穎、簡潔消櫻，做到緊扣文章的內容，能揭示文章的中心，對文體亦有所揭示。

常言道：祥塵「文題善，佳篇成一半。」有了乙個好的題目，就好像有了開啟靈感之門的鑰匙，閱卷老師也可以從題目上。

作文題目為：風雨過後

2樓：匿名使用者

風雨過後，總會出現彩虹，還有乙隻只小鳥在枝頭歡暢。

風雨過後，還會天晴，花朵還會還會綻出笑臉。

風雨過後，孩子還會在田野裡玩耍，還會有嫩芽向我們招手。

風雨過後，天空還會湛藍，雲朵還會悠閒自在的飄蕩。

風雨只是暫時的，

3樓：匿名使用者

風雨過後，懸掛在人生北京上的，永遠是絢爛的彩虹。

半命題作文風雨中______ 記敘文一般般的就行了不用寫得太好

4樓：飄雲流蘇

風雨中成長。

如果說生活是一條路，那麼風雨就是生活路上的困難和挫折，正是對困難的克服，生活的道路在一步步延長，我們也在一點點長大。四年級的時候，我曾經歷過一場刻骨銘心的「風雨」，它。

使我明白了乙個道理：驕兵必敗。在四年級上學期的期中考試中我考了全校第二，全班第一的好成績，我高興的睡不著覺，逢人便說，好像要使「地球人都知道」。

那時，我走路都是輕飄飄的，尾巴都翹到天上去了。可是，過了不久，在一次數學測驗上，我考了79分，全班倒第二！那一幕我至今記憶猶新，發下試卷後看到可憐的分數，那乙個個紅叉，就像我的心在滴血，老是叫我站起來：

過來！」我低著頭走到講臺前，感覺到同學們在小聲議論我，我的臉上也像著了火，恨不得有條地縫鑽進去。「怎麼搞的，這麼粗心大意，記住驕傲使人落後。

把這幾個題在黑板上重新演算一下。」下課後，我趴在座位上沉思，我忽然想到了三國中的關羽，那樣的一位大英雄，由於驕傲輕敵，敗走麥城，終至被殺，一世英名全毀在了驕傲輕敵上。我嘆了口氣，吃一塹長一智吧，今後決不能再驕傲自滿。

於是，我把這件事埋在心底，讓它成為一面鏡子，時時鞭策我。

不經歷風雨怎麼見彩虹，讓暴風雨來的更猛烈些吧！再厲害的暴風雨也打不垮我們這些頂天立地的小男子漢！

文章標題為"風雨'',主要側重於寫風,文章寫到雨了嗎?你從**看出來的?說一說

5樓：網友

鼓了就陷，離臺階只有兩步遠，又直撐了四蹄滑行，才鬆了一下蜷曲的手腳，陷了再鼓---生動形象地寫出了樹林地狂風中飄搖的情景）

2,又立即要返回。一頭羊從柵欄裡跑出來。槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了。

樹林子像一塊麵團了，銳聲叫喚，忽地撞在一棵樹上，末了還是跌倒在乙個糞堆旁，長時間走不上去 --風之強勁）

4,失去了白的顏色 --從側面烘托了風之狂）3. 乙個穿紅衫子的女孩衝出門去牽羊，四面都在鼓，在院子裡旋轉，卻不可能了，嘩嘩啦啦脫落下來風的特點 --時強時弱狂亂強勁。

1,一下子像一條死蛇，四蹄在撐著。