初中按成績分班，1班是最好的？

1樓：一嘆

初中按成績進行分班的話1班並不一定是最好的班級。

學校可能會根據成績設立一些重點的班級，這些重點的班級才是比較好的班級，並不能說是1班成績就是最好的班級。分班成績也只是一時的成績並不代表以後。

2樓：秋天的鋼蛋子

初中階段初一初二一般是不按成績分班兒的，嗯，到了初三就會按成績重新分班了。至於哪個班兒是好的班兒，不同的學校有不同的規定，有的學校是從前開始比如說一班是最好的班。，但有的學校是後面兒的班級是好的班。

3樓：c258說

初中如果按成績分班不一定1班就是最好的，要看哪個班是重點班。重點班的幾乎都是成績在前面的。很多學校都會設立一般為重點班。

4樓：a金小宇

不一定，初中按照成績分班，成績好的在乙個班，成績不好的在乙個班，1班也不一定是最好的，具體的要根據學校的分班制度來劃分，有可能是6班、8班、9班這三個班最好。

5樓：魚魚

不是得，按成績分班分成幾個班，為公平起見，一般是蛇形排列，然後才是班主任抽籤決定哪個是一班。另外就算是最好的也僅僅是第一名是最好的，不能代表整個班級的成績。

6樓：半心人

按成績分班的話，一般只有三種班級，尖子班普通班和藝術班，沒有什麼班級分別，只有成績區分，你成績好就和成績好同學一起。

7樓：網友

這很正常，每個學校都會分班，為的就是讓好學生有好的學習環境，讓每乙個想學習的人有學習環境基礎，然後針對不同程度的學生，教課快慢也不一樣，目的是為了能讓大部分人上到符合自己實力的課。

8樓：帳號已登出

現在初中分班，並不是按成績分班的，而是電腦系統分班。也不分重點班，和普通班都是一樣的，所以哪個班級都是最好的。

初中分到最後乙個班是成績差的嗎

9樓：ray的遊戲世界

初中分到最後乙個班不是成績差的，初中是平均分配的。分班方式常見的是蛇形分班蛇形分班是指按照考試成績把男女生分別「大排榜」，再通過蛇形排隊的方式進行分班。

這是學校內實現教學均衡的一種方法，力求各班起點相似。這樣學生分佈較為均衡，競爭壓力相對較小，基本能做到「不分快慢」，這也是吸引大量中優等生家長的關鍵，這也是目前比較受認同的平衡分班法。

初中分班的其他常識。

初中分班主要是考查學生在小學畢業後至初中開學的時間段內，是否保持良好的學習習慣；另一方面，這也是為使孩子能儘快適應初中生活而做的準備。

此外，分班考試的成績，也能讓學生很清楚直觀的看到自己的能力與差距，這也是為學生早早設立學習計劃提供依據。除此之外，有些學校也會根據學生的程度分出重點班或普通班，或者是結合孩子的程度進行分層教學。

10樓：伊尚說事

綜述：不是，一般都是平均分配的。例如杜郎口中學。

杜郎口中學，始建於1968年11月，是聊城市教學示範學校，市級規範化學校，聊城市中小學教育科學研究示範學校，全國課堂教學創新優秀學校。

師資力量：學校有在職教職工116人，專任教師85人。本科以上學歷31人，其中第一學歷為中專者有6人，第一學歷為大專者有25人。

11樓：匿名使用者

應該不會呀，才上初中的話都應該會平均分班的，到初三要中考再分班，最多有幾個班會弄成重點班，剩餘幾個班成績也都是平均分配的吧。

12樓：hj一起

初一分班一般的情況下是隨機分配，因為誰都不知道到了初三誰的成績會更優秀，因為經過三年的學習，會有很多種可能發生。所以說我們無論在任何環境都不要氣餒，因為只要我們努力，就有改變現狀的可能，我們不應該因為自己分到哪個班級，就對自己的能力產生懷疑，即使今天我們考試沒有考好，但並不表示下一次考試就會考差，所以說只要我們認真對待學習，遇到不懂的問題就虛心向老師同學請教，不要不懂裝懂，因為沒有乙個人一生下來就所有知識都能掌握，都是靠每天不斷努力，不斷積累，一步乙個腳印慢慢走向成功，所以說我們不要一遇到困難，就把自己放棄，我們應該不要放棄自己，要有信心，要相信自己能夠戰勝困難。

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