1樓：斯君一舞百媚生
缺乏了主動性，是因為有好的機會，你不會積極的去爭取，就會導致你沒有機會去發揮自己的才能，或者贏得更好的工作崗位。
2樓：網友
缺乏主動性就喪失未來這個最主要的還是在於乙個人的成功，就是需要發揮自己的主觀能動性，而且外因是需要通過內因來起作用的，自己不積極努力的話，就無法讓自己有乙個更加美好的未來。
3樓：慶秋枋
有主動性的人，那麼他們的機會就會比較多，而且他們會爭取更多的機會，在未來的人生道路上，他們的成長也是比較快的，那麼如果乙個人缺乏主動性積極性，那麼他有可能就會喪失蔚來吧。
4樓：帳號已登出
因為一旦缺乏了主動性，那麼還是會給我們帶來很少的積極性，那麼就會喪失未來的。
5樓：啦啦啦
1、沒有夢想不知道積極去實現夢想。
2、比較實際：總是用患得患失的標準來判斷結果，從結果再反推動機就造成了對沒有結果的事比較消極。
3、比較懶。
4、自我防衛：怕受傷害或者是承擔責任就選擇迴避或者逃避的態度。
5、個性抑鬱。
6樓：網友
因為沒有主動性，你自己不會自覺，以後就是個廢人，所以沒有未來。
7樓：平凡沉靜灑脫
因為普通老舊的鐘表一樣，撥一下動一下，這樣的人沒人會喜歡！
8樓：網友
做什麼事情，我們都要積極主動一些 如果你變得很被動的話，就會失掉很多的機會吧 所以喪失未來。
9樓：奮鬥的鄔二爺
缺乏主動性就喪失未來這樣的作息，如果沒有主動性的話，只要別人催著你看，那麼你自己總會沒有發展的就只能是乙個廢人。
10樓：若馥芬
因為當你相信蔚來的時候，那麼你肯定是要努力的去準備去迎接未來，要主動出擊，那麼才能夠做得更好。
如今的年輕人為什麼缺乏主動性
11樓：網友
為什麼會在**區。
工作中缺乏主動性的原因 39條
12樓：匿名使用者
這個確實有很多種原因，具體多少條就不曉得了，把我所知道的告訴你：1、不喜歡自己的工作；2、自己不積極；3、不喜歡別人干預自己的工作；4、沒有乙個明確的目標；5、工作太安逸；6、自己的心態比較的浮躁；7、把大部分的心思花到了別的地方；8、沒有乙個好的領導；9、沒有壓力；10、自己對工作性質不瞭解等。
缺乏積極主動性怎麼辦？
13樓：舒雨竹
首先，我認為不喜歡出頭，本身並沒有錯。各人的性格有所不同，有的人喜歡站在風口浪尖，而有的人覺得融入人群中活得更舒適自然，只要順著各自的天性自然發展，都是好的。
其次呢，像「盛氣凌人，鋒芒畢露」這指的是一種性格表現，而不是能力表現。並不是積極主動、尋求上進的人，就一定會表現得鋒芒畢露。
所以，認清這個問題，首先要分清，這是性格和能力的兩個不同方面。性格上，不用太刻意去塑造。而個人能力上，儘可能地積極進取，尋求上進，是非常有必要的。
先說學習，學無止境，學習的根本目標應該是超越自己。比如說現在考80分，就希望下次能考90分，分析錯漏知識點在**，平時學習習慣還有哪些可以改進，從而相應地努力，獲得進步，考到90分以上，戰勝自己。當然，學習過程中，設定一兩個競爭對手，力圖超越他們的成績，這也是個好的辦法，因為這樣更有動力，更能發現自己的不足。
但是要切記，根本的目標並不是那些對手，而是自己，是要讓自己能夠做得更優秀。（如果這時候你僅僅糾纏於幾個對手，那麼，就容易變得很侷限，心眼很狹小，而等你真正超越他們時，就會找不著方向，容易驕傲起來，不好的心理就會由此產生。）學習之外的許多方面也是這樣的。
然後，我想說一說平常心。要認識到自己和其他人是一樣的，每個人牛的一面不一樣，並不需要時刻一較高低，不需要仰望他人而自卑，更不可以自視甚高而自傲。生活中需要與他人直接競爭的情況並不是特別多，只有一些競賽、面試、考核等，更多的是平常的生活。
在平常的生活中，與他人合作的過程中，就不必要太多地考慮是你比較強，還是他比較強，因為這是比不出來的。只需要關注好共同的目標，盡力去做，友善地溝通，多考慮他人的角度，這樣，即使你在某方面能力超群，也不會讓人覺得「鋒芒畢露，盛氣凌人」。
而在那些直接競爭的場合，比如競賽，你也只是儘可能地表現出自己最有優勢的一面，揚長避短，竭盡全力就可。就像群面的時候，有時候你刻意突出自己，壓低別人的氣勢，也不見得就能得到好的分數。
這是我結合所學心理學內容的一些個人理解，希望能幫到你：）
工作主動性不夠的原因剖析
14樓：帳號已登出
不要滿足於沒有前途的工作，並找到工作的價值。要知道你的工作是否令自己滿意，是由你怎麼從事自己的工作決定的。找到工作的意義，或者讓這份工作變得有意義。
影響工作積極性的五大原因。
一、工資。從前至今，工資低一直都是引發員工不滿之聲的主要原因。不過，追根究底，這並不是因為工資低無法持家。而是工人們認為：
依據自己的能力及投入到工作中的努力、精力，他們應該得到與此相應的、更高的報酬。而非，這種評定不公正的工資。有一點的確很諷刺，在美國工人的生產率不斷提公升時，他們的工資卻一點變化都沒有。
所以，這可能是人們感到不公平的原因。
二、職業安全感。
高失業率、養老金及退休金減少伴隨著經濟蕭條而來。由此，我們可以瞭解到，為什麼缺乏職業安全感會使工作者感到不滿。上一代的人們，不論是25歲、30歲甚至是40歲的人，都能感受到一定程度的安全感。
然而，如今的受僱者會擔心是不是下個月或明年自己就會失去工作。如今的工人幾乎沒有職業安全感可言。
三、缺乏社交。
由於急速的人員流動，多數人都不會在一家公司工作很久，因此他們沒有足夠時間與其他職員增進感情。組織文化在這種情況下被逐漸削弱，人們便感到了孤單。就這樣，員工產生了不愉快情緒。
四、工作本身。
很多員工不喜歡自己從事得工作的型別。對於那些簡單的工作，年輕的職員沒有完全參與到工作中，或者他們認為這種工作無讓自己發揮實力。老職員則是對日常工作感到不滿，或覺得工作沒有意義。
通常來說，不滿，要麼是因為管理者沒有給職員挑戰性的工作，要麼是因為員工們太不不上進了。
五、辦公室的後宮鬥爭。
在職員不斷更換，員工之間缺乏社交，領導者無能的情況之下，員工之間開始了明爭暗鬥。他們並非組成乙個團隊工作，而是把辦公室視為競技場。職員們為了爭取稀有資源與工作而互相廝殺。
再加上從其他普通員工或上司那傳達來的殺氣，因而造成了只要行徑卑鄙惡劣就能領先於別人這種不良風氣。
工作積極性不高的原因 影響工作積極性的五大原因。
以上就是影響工作積極性的五大原因，該如何解決我們與工作之間的不愉快呢？不幸的是，這很複雜。從僱主的角度來說，管理人員應該更好地為職員們挑選、部署適合他們的職位。
優秀的領導能力包括了帶給職員挑戰性的工作，並清楚員工哪些工作完成的很好。建立乙個積極向上的、吸引職員的辦公室文化是很重要的。
15樓：芋頭不是香芋
這就要結合自身的實際情況去分析，比如說自己對於工作不感興趣，或者說自己的相關工作技能比較差，結合具體的原因再做出一些處理的辦法，主要看自身的實際原因。
孩子為什麼缺乏主動性
16樓：匿名使用者
教育理論裡面有一句至理名言：興趣是最好的老師！能夠培養好孩子的學習興趣，自然的就會提過孩子學習的主動性！
但是要培養孩子的學習興趣並沒有速成之法，而是一項而艱鉅的任務！本人認為： 首先家長給孩子營造乙個和諧的家庭氛圍和社會氛圍，儘量讓孩子接觸有益於學習的人和環境； 其次是家長要與孩子配合和互動，給孩子樹立信心； 其三是家長要經常給孩子貫徹思想教育，讓孩子明確學習的重要性； 其四是家長要經常與學校取得，關注孩子在學校的動態，關注老師對這種特殊的學生想象有沒有進行特殊的教育； 其五是家長要在配合的過程中逐漸放手，逐漸培養孩子的能力，並且適當、及時的給予表揚，家長和老師千萬不要挫傷孩子的自信心和積極性，否則就會前功盡棄！
所有教育都是看起來簡單，做起來很難，家長或老師往往都是開頭做得好，後來就堅持不了了，失去了恆心，大人都堅持不了了，孩子也會隨即反了，孩子一反，家長或老師就生氣了，又是罵，又是懲罰，所有的錯都怪在孩子的身上，這是錯誤的教育！教育有時是需要反覆的，不要以為一次或幾次就能成功的。有了正確的方法，還要記得堅持！
17樓：網友
正經常有家長反應孩子學習主動性特別差，放學回家不是先寫作業，而是看電視、玩電腦。如果不使勁催促，孩子看一天電視、玩一天電腦都不嫌累。有的孩子對學習沒有興趣，說起玩興趣特別大；有的孩子寫作業特別拖拉，每天都要拖到很晚，沒人盯著甚至連作業都不能完成；還有的孩子為了貪玩還學會了說謊。
對於孩子不能主動學習，家長招數用盡，打也打了、罵也罵了，效果甚微，讓家長感到非常頭疼。其實，在解決問題前，家長應該全面考察一下孩子的自覺性。為什麼這麼說呢？
孩子的自覺性會表現在生活和學習的各個方面，比如：按時完成作業。
18樓：天平kankan金牛
首先給他自信 讓他做些自己喜歡的感興趣的事情提高熱情度 慢慢的鍛鍊。
孩子為什麼學習缺乏主動性
19樓：翰林學庫
一位網友問我：如何增強孩子學習的自主性？
這是個普遍存在的問題，不論是在小學生還是中學生裡都廣泛存在。欲解決，先問：是什麼導致孩子學習沒有自主性了？
答案應該是：對學習沒興趣！再問：
是什麼讓孩子學習沒有興趣了？這個問題的答案就麻煩了，有方方面面的原因，但是，跟現行違背孩子天性的教育體制有很大關係。
美國中學生才學四捨五入，才學分數和小數加減法，大學生才學我們高中生乃至初中生才學的數理化知識，家長們你們相信嗎？，為此，家長應該做到以下幾點：
1.不能過分看重孩子的成績，尤其是小學生的，那根本就沒有太大意義。不要在分數上給孩子很大壓力，讓他感覺我是在為分數學習，要讓他懂得：
我的學習可以讓我更好地生存，可以在現實中應用。家長可以在超市裡讓孩子幫你算算賬，作業輔導時努力把課堂知識跟日常生活聯絡到一起。
2.小時候打好基礎，利用幼兒記憶力非常好的特點，將一些知識提前「灌」進孩子腦袋裡以備後用，比如常用詞彙、成語、經典故事等。幼兒特別喜歡讀書，認為讀書是件很快樂的事情，明明不認字，他們也願意拿一本書在那裡裝腔作勢，一筆一劃一撇一捺的中國字，在他們眼裡就是副畫！
據國際專家研究表明，中國字對開發幼兒智商非常有幫助！而我們老祖宗千年前寫出的一些經典著作，已經被我們幾千年的歷史驗證是亙古不變的真理，如果藉助孩子的天性提前讓孩子牢記，孩子隨著理解能力的提公升自然懂得「學而時習之不亦說乎」這個道理了。懂得這個道理，你還用拿著鞭子趕著孩子學習嗎？
3.孩子遇到高難度題目無法正確解答時，家長不要罵孩子笨，而是告訴他：別急，如果實在不會了，就放下吧，將來你就會了。
或是給孩子慢慢講解，但不能花費太多精力，否則孩子就會感覺：學習怎麼這麼難啊？
4.盡力拓寬孩子的視野，讓孩子廣泛接觸各個方面的知識，自然、地理、歷史、政治、經濟、**、美術……適當多接觸些，孩子的思維空間就廣泛了，就會慢慢喜歡思考喜歡「搞研究」，一旦喜歡「搞研究」了，那孩子的學習就是剎不住車的事情了，到時候恐怕家長都得喊：「別看書了，趕緊休息會兒！
最後，解決這個問題不是靠一朝一夕就行的。沐卿學堂已經給5年級的孩子們上了兩個月的課了，都還只是初見成效，孩子們還是會時不時地說：沒興趣了。
我想，解決這個問題的根本辦法只有乙個：減負！可是，哪個家長有這個魄力敢這麼做呢？
工作中缺乏主動性的原因39條，實習工作中感覺到最缺乏的知識和能力是什麼
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