我又想起了————的作文
1樓：佛手
我又想起了那句話 試場上鴉雀無聲，人人都在奮筆疾書，而我卻陷入困境，手掌、額頭沁出了點點汗珠。 迷茫之中下意識的看看筆袋，那一條格言又浮上心頭。 回想金秋十月，我剛步入校園之時，也曾有過這種感受，但一位老師的到來一掃我心中的陰霾，還有她手中的教棍。
每一節課都如「春和景明」般順暢，然而那根教棍卻如影隨形，雖然她幾乎不使用它。 時間有如白駒過隙，帶著心頭的不解，我走入了第一次的月考試場，信心滿滿，卻又一敗塗地，「成果」出來，我彷彿又步入了乙個分水嶺。困惑之中，上課鈴響了。
依舊是「春和景明」,活躍激揚。我眼中卻只是昏暗的燈光，白雲的綿長，天空也似乎蒙上了一層灰紗。恍惚中，我的眼睛捕捉到那根教棍。
不僅僅是那根教棍，還有七個俊秀的字眼，定睛一看，「奮力一搏，苦也樂」!彷彿強心劑一般，我又猛地抓起筆桿，實現再也沒有離開黑板一步樂。 「奮力一搏，苦也樂」!
那一瞬間的相遇，帶給了我激揚澎湃的力量。它是樸素的，但卻又如黑暗中的一支火把，帶來光明與溫暖；它是平凡的，但卻如群星中的一點啟明星，帶給我黎明的希望與夢想；它是簡短的，但如翩翩輝煌的篇章一般，激起我心中的渴望與力量。 多少此在冬日初生之時，它促我奮進；多少次在月掛西頭，燈火依稀之時，它讓我堅持；多少次在困惑迷茫之時，它在前方指路；多少次在沾沾自喜之時，它告訴我謙遜的力量。
有如一雙大手，推動前進的腳步，有如一股勁風，讓我揚起風帆在學海中漂泊！ 心中的迷茫蕩然無存，拼搏的信念如磐石般穩健不到，近百天奮力苦讀，看今日勇猛一搏！何嘆悲苦與歡樂？
2樓：莫偉男
驕傲使人落後，謙虛使人進步。小學的時候，我就已經明白這個道理了。或者說，我以為已經明白這個道理了。
小時候，我的成績在班上一直很好，難免就有了沾沾自喜的時候。有一天，我又開始驕傲了，爸爸媽媽把我拉到一旁，說：「《尚書》上都說：
滿招損，謙受益。你可不能這樣。」「滿招損，謙受益，什麼意思呢？
我十分迷惑。爸爸告訴我：「不管做什麼事情，都要謙虛，如果受到一點表揚就驕傲自滿，就肯定不會再進步了。
光陰似箭，很快，我上初中了，也漸漸明白了其中的道理。不管什麼事，都是說起來容易做起來難。成功時志得意滿，一副天下捨我其誰的表情。
一受到一些小挫折，馬上就心灰意冷，又把自己看得一無是處，以為自己什麼都不行。這樣的態度，不管對什麼人，什麼事，都是最要不得的。因為夜郎自大，驕傲自滿而失敗的例子有很多，因為虛懷若谷，謙虛謹慎而成功的例子也是舉不勝舉。
要明白滿招損謙受益的道理並不難，要真正做到這一點卻困難得多。但是，如果能保持不斷進取的信念和行動，在成功時因為不斷向前而無暇自滿，失敗時忙於走向成功而無暇自卑、自責。那麼要做到它或許也不是一件太難的事吧。
這次期中考試的成績出來了，我的成績不錯，但我並沒有以此為滿，而是和爸爸媽媽一起**語文沒有考好的原因，爭取再進一步。因為現在我已經掌握了一些英語單詞，媽媽又改送我一句話：stay hungry, stay foolish.
什麼？叫我「保持飢餓，保持愚蠢」？可是轉念一想，我又想起了小時候爸爸媽媽和我說過的那句話，這和「滿招損，謙受益」不就是同乙個意思嗎？
學習上求知若渴，生活上大智若愚。這才是這句話的真正含義。
作文 我又想起了內容具體，感情真實
我又想起了那句話 試場上鴉雀無聲，人人都在奮筆疾書，而我卻陷入困境，手掌 額頭沁出了點點汗珠。迷茫之中下意識的看看筆袋，那一條格言又浮上心頭。回想金秋十月，我剛步入校園之時，也曾有過這種感受，但一位老師的到來一掃我心中的陰霾，還有她手中的教棍。每一節課都如 春和景明 般順暢，然而那根教棍卻如影隨形，...
題目《我又想起了作文，急急急詳細要求如下懸賞分可多加
日讀課 我又想起了那句話 試場上鴉雀無聲，人人都在奮筆疾書，而我卻陷入困境，手掌 額頭沁出了點點汗珠。迷茫之中下意識的看看筆袋，那一條格言又浮上心頭。回想金秋十月，我剛步入校園之時，也曾有過這種感受，但一位老師的到來一掃我心中的陰霾，還有她手中的教棍。每一節課都如 春和景明 般順暢，然而那根教棍卻如...
我想起了老師的話作文，我想起了老師的話作文500字
1 開篇點出老師的話。2 可以說一開始自己不以為意或者不重視，根本沒聽，然後遇到了什麼事情 困難。3 稍微描述下被困難難住了，或者因為事情心情低落。4 想起老師的話，解決了困難，成功調整了心情，如果是心情類的可以引用偉人的話。 稽代柔召昊 回想小學的六年讀書生涯，發生過許多事。它們一件件都像是記錄我...