1樓：7小公尺飯
到了這個階段，課業對家長來說想輔導也比較困難了，孩子自己的壓力也比較大了。給家長幾個建議吧，第一，不要給孩子太大壓力，適度的放鬆也很重要。第二，還是報個班鞏固下，我侄女就是初三下學期報的卓越教育，氛圍比較好，不會太過緊張，同時也是個比較好的複習過程。
第三，加強孩子的營養，但是盡量不要用保健品、藥品之類。這時候，大量的作業、考試，又恰逢長身體，小孩子的營養肯定得跟上。再加上現在占用體育課現象嚴重，小朋友鍛鍊少，缺鈣就不好了，我鄰居家小孩就是這會子沒注意給他補鈣，摔了一跤就骨折了。
期中考試了如何給孩子複習
2樓：匿名使用者
一、二年級複習方法
家長要每天給孩子聽寫
一二年級的語文考試並不會出多難的題目，所以考試的重點是識字
比如孩子開學到現在已經學了三四個單元，那麼期中考試的重點就是這三四個單元的詞語。
大部分家長給孩子聽寫都停留在「家長說一詞，孩子寫一詞」的水平，這樣做其實是低效的。
正確的做法是，當你念乙個詞的時候，也應該問孩子，這個詞的近反義詞是什麼，可以怎麼造句？常用在什麼地方？
這樣每寫一次都要多問孩子，讓孩子養成舉一反三的習慣。
聽寫是反饋孩子學習效果最直接、最有效的手段。
臨近考試前的幾天，我們可以抽出十幾分鐘的時間給孩子聽寫，長此以往，孩子的成績才會進步神速。
數學複習主要在基礎知識
低年級數學經常考察20以內數的認識、加法和減法、人民幣的認識和簡單計算、幾何初步知識以及一些簡單的應用題。
一般題目會問法多樣，但是萬變不離其宗，不管題目考什麼，也都是考基礎知識而已。
低年級數學考試一般會比較「直來直去」。
所以孩子複習要以書本、練習冊為主，把上面的題目多練練，錯的題目一定要明白為什麼錯即可。
三、四年級複習方法
學會歸納、總結
進入中年級後，孩子需要複習的知識點驟然增多，很多孩子都不知道該怎麼辦才好。
建議進行「網路式」的梳理與整合。
例如，可以把語文書的「目錄」當作複習的線索，按單元複習的時候注意單元版塊的特點。
接著，進行橫向複習，做到點面結合，根據各知識點的前後聯絡將散落在練習冊、輔導書上的知識點加以整體歸納，如表達方式、表現手法等。
早起、閒時多背誦
三四年級會出現大量的古詩詞、古文、成語，考查背誦的內容極多，所以三四年級的孩子複習要以背誦為主。
晚上睡覺前先把學過的知識背誦一遍，然後找出自己背錯、記錯的地方，寫在小本兒上，早上起來的時候、排隊等車的時候多看幾眼。
學會自查
到了三四年級的時候，老師就會發現班裡有一種怪現象，平時交上來的作業「無懈可擊」，隨堂練習卻慘不忍睹，原因何在？
其實都是孩子不會自查的緣故。
平時在家寫作業的時候有家長檢查，有的孩子依賴「無良」補習班，補習班的老師幫忙檢查，所以孩子根本就不會自查。
3樓：星星快快星星
1、高效的複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。
試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
4樓：擔當搞笑
首要調整期望值。
每位家長對孩子的期望都很高，盼著他們成龍成鳳，面對考試成績更是如此。但在考試前，家長一定要就孩子的實際成績給自己定乙個相符合的期望值。
首先主動向班主任了解這一階段孩子的學習狀態，對這一階段孩子在班級、學校，大概是什麼層次等有個把握。第二方面，對孩子做乙個客觀的分析，對孩子這個時期的自信心、學習能力、潛力都應該有乙個理性判斷，在家長心裡有了乙個比較客觀的定位。綜合兩方面情況，調整好這次期中考試對孩子的期望值。
銀川巨集智陽光教育一對一輔導課程。
小班課程 藝考課程 小學課程 初中課程 高中課程。
幫助孩子擺正心態。
很多孩子平時學的也不錯，就是考試緊張，有的孩子現在已經開始緊張了。所以，家長首先要做的就是幫孩子調整好心態，讓孩子以平和的心態正確的對待考試。考試不是目的，是孩子對自己學習查遺補缺的一種手段，只要孩子盡力了就行。
提醒孩子跟上老師的節奏。
對於期中考試的內容、題目型別以及難易程度，任課老師最熟悉，也最清楚孩子易出錯的是哪些知識點。家長要提醒孩子，用心聽課，盡量按照老師的複習計畫進行複習，這樣才會收到事半功倍之效。銀川巨集智陽光教育。
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高效利用時間。
孩子在家裡時，家長可以和孩子定個簡單的複習計畫，除了完成老師布置的家庭作業外，每天晚上重點複習哪一部分知識，大約用多長時間，如何複習，讓孩子按照計畫進行，提高複習效率。
期中考試是個難得的教育契機，既是對前一階段學習的總結，也是為下一階段學習做鋪墊。作為家長應配合老師做好考試前的相關工作，幫助孩子調整考試狀態，考出理想成績。
5樓：最愛
跟他商量好學習計畫，好好複習，怎麼複習，把重點考試內容寫好，再一樣一樣地來。
6樓：答家
把之前的知識稍微過一遍，查缺補漏。
期中考試結束，家長怎樣幫助孩子總結
7樓：匿名使用者
期中考試結束了，不管孩子考的好還是差，首先要分析問題，通過這次考試找出不足所在，不會正確分析期中考，期中就白考了。
在學校，各科老師雖都會進行分析，但僅限於本門功課而已。回到家裡，家長要與孩子一起對期中考試的整體情況做一分析，弄清楚孩子的錯誤、薄弱點在哪，哪些知識點掌握了、哪些還不熟練、哪些是非常生疏的，然後進行針對性、有計畫地改正。
一．知識點分析篇。
先瞧病。和孩子一起細細瀏覽卷子中的每道題。注意，是每道題，不是只看錯題。重點看錯題、答起來不順的題和憑運氣做對的題，對那些掌握比較熟練的題可以略過，這樣可以迅速地找出問題所在。
再找根。將錯題、難題所對應課本的知識點羅列出來，先記錄到記錄本上，讓孩子弄清楚原因並加深記憶。
後治病。讓孩子對這些知識做乙個由點及面、更深、更廣地複習，徹底搞清相關知識體系及相互聯絡。最後擺脫試卷，給他們出相應的題目做，真正做到舉一反三。
二．學習方法分析篇。
1. 要與孩子一起歸納學習方法。
要讓孩子學會勞逸結合，學習之餘適當休息和鍛鍊，利於保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力。
2. .除了學習方法，學習態度的歸納也十分重要。
要抓緊幫助孩子制定學習計畫，養成好的學習習慣，及時扭轉被動學習的狀態。
三．考試技巧分析篇。
1. 策略是否得當。
2. 是否按標準答題。
3. .是否擺正心態。
考試後分析是為了找出新問題、發現新起點、追逐新目標。只有從中找出不足並持續改進，才能讓孩子在下一階段的學習中不留遺憾！各位家長，還不快收著！
期末考試前記得再看看哦！希望對孩子有所幫助！
8樓：匿名使用者
不應該是孩子總結嗎？
期末考試在即，家長應該怎麼幫助孩子正確的複習呢？
9樓：end木木兮
現在孩子的期末考試真的是家長比孩子還緊張，就怕自己孩子不能正常發揮，不能夠有乙個明顯的進步。但是家長一定要注意方法，否則你的緊張可能會給孩子乙個很大的壓力。
首先，家長不能表現的太過於緊張和擔心，否則這樣孩子會更加緊張的。要有一種平常心來對待孩子的期末考試，你要想著，只是一場考試而已，不要給孩子太大的壓力。
然後就是等孩子放學，給孩子乙個安靜的學習環境，讓他能夠安心的完成作業。快要期末考試，老師肯定也布置了很多的作業，你不能只急著，然後就讓孩子沒空間去寫作業。
等到孩子寫完作業，你可以跟他交流一下最近的學習心得，問問他有沒有什麼不會的呀，有沒有什麼困惑，不管是學習上還是生活上，和孩子談心，能夠讓孩子心裡輕鬆一點，不會太過於懼怕考試，這樣才能發揮的正常一點。
週末的時候給孩子制定乙個學習計畫，讓他有計畫的學習，而不是胡亂一把抓，這樣的效率肯定是不高的。
10樓：罐裝小可愛
還是考試是一件家庭大事，所以作為家庭成員的我們，也就是家長一定要好好配合孩子。讓他在期末考前能夠好好進行複習。
首先一定要給孩子營造乙個良好的環境。這段時間夫妻雙方一定不要吵架。不然的話，這樣很容易影響孩子的情緒，而且說話不要太大聲，影響到孩子複習。
家裡面盡量保持安靜。有事沒事，不要進房間裡面打擾孩子複習。
即使複習功課很緊張，但是有時候也要帶孩子出去散散步，打打球之類的活動活動下身體。放鬆一下心情。不要讓孩子有太大的壓力。
千萬不要給孩子報補習班，或者是給孩子找輔導老師。這樣會增加孩子的壓力。
平時還要多跟老師溝通，了解孩子在學校的情況。了解孩子對哪些知識掌握的不夠，回家之後幫忙督促進行複習。加強鞏固。
11樓：網友
期末考試的時候複習，最重要的是要讓孩子去複習他不會的知識點，孩子在之前的考試中肯定有許多的試卷，可以讓孩子去把做過的試卷中的一些不會的題重新抄寫下來，然後再做一遍，我想孩子一定會有很大的提高。
同時，父母也可以以聽寫的方式來對孩子進行查漏補缺，在語文方面可以聽寫孩子的一些詞語和句子，把孩子不會寫的一些詞語和句子標註下來，讓孩子反覆的做，反覆的背。
在數學方面，關鍵就是讓孩子大量的做題，提高孩子計算的能力。
在英語方面，其實英語是乙個長期積累的過程，關鍵是讓孩子去看一看自己以前的英語筆記，把筆記再重新的背一遍，也可以大量的去翻譯英語句子，來增強語感。
總之，孩子在複習的時候一定要有計畫，不能三天兩三天打魚兩天曬網，一定要能夠堅持下來，堅持才是勝利。
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