1樓：匿名使用者
15分鐘甲車行駛的路程為：320x15=4800（公尺）而15分鐘乙車行駛的路程為：9千公尺-4800公尺=9000公尺-4800=4200（公尺）
那麼乙車每分鐘行駛的速度為：4200÷15=280（公尺/分鐘）即乙車每分鐘行駛280公尺。
公式：路程=速度x時間。
速度=路程÷時間。
時間=路程÷速度。
2樓：努力奮鬥
一條環形公路9千公尺，甲乙兩車從同乙個地點背道而馳，15分鐘後相遇，甲車每分鐘行駛320公尺，那麼甲車共行駛了。
320×15＝4800公尺，乙車行駛了。
9000-4800＝4200公尺，速度為。
4200÷15＝280公尺每分鐘。
3樓：匿名使用者
設乙車每分鐘行駛x公尺，則。
15*320+15x=9000
320+x=600
x=280公尺/分鐘。
答：乙車每分鐘行駛280公尺。
4樓：洪雅達
圖中大小正方形的邊長分別是9cm和5cm，求陰影的部分的面積。
請列式！！
5樓：美魚永恆
路程=速度×時間。
9千公尺=9000公尺。
設乙車速度為x公尺/分鐘。
9000=15x+320×15
9000=15x+4800
9000-4800=15x
4200=15x
x=280所以乙車速度為280公尺/分鐘。
6樓：匿名使用者
每套課桌椅為。
480/4=120元/套。
買同樣8套課桌椅需要。
8x120=960元。
3000元可以購進該課桌椅。
3000/120=25套。
7樓：歡歡喜喜
如果買同樣的課桌椅8套共需960元。
算式：480÷4x8
120x8960元。
如果3000元可以購進這樣的課桌椅25套。
算式：3000÷(480÷4)
25套。
8樓：匿名使用者
當然不能加，分數的分子和分母可以同時乘以或除以同乙個數，分數大小不變，不能同時加上或減去。
題目要求化成帶分數或這整數，不能除盡就化成帶分數13/7=1又6/7
9樓：匿名使用者
你好，當然能加，但是加上1/7你還要減去，因為是等式，你加多少就得減多少，所以你加不加結果都不會變，加了就是13/7=14/7-1/7=2-1/7=1又6/7。希望能幫到您！
10樓：天使的星辰
甲=3乙。
乙=3丙。因此甲=3×3丙=9丙。
所以 甲+乙+丙=9丙+3丙+丙=234
丙=234÷(1+3+9)=18
乙=3丙=3×18=54
甲=3乙=54×3=162
11樓：匿名使用者
天平處於平衡狀態，所以兩邊重量相等。
即 10+3x=2*200
3x=400-10
x=130
12樓：匿名使用者
90+90+10就是這樣，很對，沒錯！這就是對的呀！千真萬確。
13樓：是橘柒了吖
你又沒說是什麼題，我怎麼知道。
這道題怎麼做呀？ 5
14樓：室內派
每個小正方形的邊長是14厘公尺。
那麼每個小正方形的周長邊長的四倍，就是14*4=56厘公尺。
每個小正方形的面積是邊長的平方，就是14*14=196平方厘公尺。
ps：樓上的那個14*4=64是錯了的。應該是56.
這道題怎麼做呀？求過程，這道題怎麼做呀？求過程怎麼寫
你可以這樣算，設有車x輛，則可列方程式 45x 10 95 x 1 45x 95x 95 10 50x 105 x 2.1 綜上所述，你的題目有問題。 你好，很高興回答你的問題。題目多了一個字，刪掉這個字，才對，如圖。答案為 550人 解題過程 假設學校共有x輛車，則全體少先隊員有 45x 10 5...
這道數學題怎麼做，這道數學題怎麼做呀？
飛向高空的波波 取ab中點d，連線od，cd，這兩條線段長度均可求。要使oc最大，應使oc過點d，此時oc od cd。 轉化為圓的相關性質求解 俟令丘文君 梨 梨 蘋果 香蕉 44。1 梨 蘋果 蘋果 香蕉 40。2 梨 蘋果 香蕉 香蕉 36。3 1 2 3 4倍的 梨 蘋果 香蕉 44 40 ...
這道題怎麼做，這道題怎麼做？
中心思想，捨小家為大家，放棄個人利益，為祖國的發展添磚加瓦。這種精神值得大家學習，其次，在成為乙個祖國藍領棟樑之前，必須在乙個崗位，行業默默無聞的工作，以此來錘煉自己的技術及工藝，達到一定高度，方可稱之為大匠。我們看到了大匠的輝煌，何曾想過背後的艱辛，結論，不能看不起任何乙個平凡的崗位，心中有擔當就...