1樓：匿名使用者
ed在詞尾時有兩種讀法，一種讀d，一種讀id。
當ed前最後乙個音節的發音會把d音淹沒使得d音無法辨別時，ed發音成id，否則就發成d，如果d音前一音節是清子音那麼d發成t
2樓：匿名使用者
加ed清子音後面發/t/ helped
濁子音和原因後面發/d/ moved played offered
t ，d 後面發/id/ wanted needed provided
3樓：wc李鳳玲
教你個ed讀音順口溜，保你永遠記住： 「清後清（/t/) 濁元濁（/d/) 之後讀/id/"
注：清：指清子音。濁：濁子音 元：母音。
英語中ed的發音規則，什麼情況下ed發/t
4樓：箖霖霖
「清讀清，濁讀濁，母音結尾還讀濁，td之後讀id」
如果動詞以清子音結尾，加的ed讀作清子音/t/，如：asked/a:skt/
如果動詞以濁子音結尾，加的ed讀作濁子音/d/，如：named/neimd/
如果動詞以母音結尾，加的ed也讀作濁子音/d/，如：skied/ski:d/
如果動詞以t或d結尾，加的ed讀作/id/，如：started/sta:tid/
studied/stadid/
一般來說，規則動詞的過去式是在動詞原形後加ed，以e結尾的動詞後只加d；以y結尾的動詞，y前是母音字母時直接加ed，y前是子音字母的動詞把y 變成i 後再加ed。
發音時，清子音後面讀[t]，濁子音後面讀[d]；但以[t]、[d]結尾的單詞+ed時，讀做[id]。
此外，母音後面一般都讀[d]。
5樓：厲興御春
1.以清子音結尾(不包括在詞尾發音的t和。
d),加了-ed後，發/t/.2.以母音或濁子音結尾的，加了-ed後，發/d/.3.結尾是發音的t或。
d,加了-ed後，發/id/.
6樓：由佑平仇鸞
這麼跟你說吧：「清讀清，濁讀濁，母音結尾還讀濁，td之後讀。
id」.解釋一下：如果動詞以清子音結尾，加的ed讀作清子音/t/，如：asked/a:skt/
如果動詞以濁子音結尾，加的ed讀作濁子音/d/，如：named/neimd/
如果動詞以母音結尾，加的ed也讀作濁子音/d/，如：skied/ski:d/
如果動詞以t或。
d結尾，加的ed讀作/id/，如：started/sta:tid/studied/stadid/
ed的發音規則有哪些？
7樓：帳號已登出
ed結尾的動詞發音規則。
比如：stop結尾的/p/是輕子音，那麼它的過去式stopped的ed就發/t/音。
clean結尾的/n/是濁子音，它的過去式cleaned的ed就發/d/音。
像shout結尾的/t/、/d/的就發/id/。
s/後跟/k/,/c/,/p/,/t/這類清音，要濁化為/g/，/g/，/b/，/d/這些音。
在英語單詞後面分別加上s,es,ing,ed或其它字母那
伍可欣尋煙 這是語法問題 一時很難全部說清。加s或者es是有第3人稱單數加，ing表示正在經行，ed表示過去 大概就是這樣，但有些清況不是 建議你買本語法書看 僪玉蘭夷茶 加s的情況1.是複數2.主語是單三 加es也可以是複數,但是要加es的這個單詞要以s,x,ch,sh結尾加s或es都是在一般現在...
初中的英語單詞,有什麼過去式是雙寫再加ed的今天就給答案會加分的
重讀閉音節單詞，最後乙個字母前面為原音字母的要雙寫。還有skip好像不是初中單詞吧.這個和雙寫加上 ing乙個道理 只要是閉音節，即以子音字母結尾，且只有乙個子音字母結尾，子音字母前只有乙個母音字母的，統統雙寫加ed，學習有好多要技巧的。比如說swim，以乙個m結尾，m前面只有乙個i，所以，它的過去...
英語單詞後面加s ing es ed等是什麼意思
lz是英語初學者吧。一般來說，名詞 s，es表示複數。動詞 s，es是單三。ing ed的一般是動詞。ing是動名詞或現在分詞。ed的是過去分詞。 最好的丹尼斯 s 當主語是第三人稱單數時，結尾加 s ing 動詞的現在分詞 或者動名詞 es 以 s,x,sh,ch,o 結尾的動詞，當主語是第三人稱...