歷史的補習方法,如何補習歷史

時間 2023-01-30 08:30:06

1樓:汀晨

乙個字:背,當你把全書內容一字不拉背下來後自然應付考試起碼想及格以上分數沒問題。

當然我這答案也許說了等於沒說,因為你很難拿出那麼多時間來背。

哦不是為了考試啊。那你去看看有意思的書好了。帶有傳奇色彩的歷史**比較好。

最直接的方式聽百家講壇唄!

什麼武則天秦始皇,漢武帝,多爾袞,吳三桂。聽一圈兒下來總不錯的了。

還有歷史電視劇集。

比較推薦雍正王朝。

沒錯就是這樣既不讓你煩又可以了解的快一些。

既然不是為了考試也就沒必要列什麼線索了。

2樓:匿名使用者

既然你以前沒好好學 那你現在要想在從頭學起而且想學的輕鬆是不大可能的了。

嘿嘿 說實話 我以前也沒好好學歷史 初二的歷史會考估計我是不會及格的了。

教你個方法 把初一到初二的歷史書好好的看上幾遍 然後那本小冊子 歷史基本要求什麼的 認真做一遍 雖然有答案 但你最好做好了再去對 盡量閉卷做 實在不會的 翻翻書 再不會的 就只能看答案了 不會的要記住。

如果有空的話 可以自己做一本複習大綱 如果懶 就在電腦上做ppt 還可以練打字 我就是的 希望你初三時歷史考的棒咯。

3樓:閔大人

最好的不是 背 你說你初一初二沒學好不要緊啊,你現在起就把初一初二的書再從頭看一行認真點看一天的時間看就夠了,看完後就把書裡的什麼問題什麼說一說啊想一想認真做一下,還有你有沒有買什麼練習的書啊,有就做沒有就要下苦心去背了,還有幾天的時間你可以叫老師幫你找一些難一點的問題給你。要求就是問題多多。然後你就做,還可以從中知道初一初二的題主要是什麼類的。

就這樣了。 祝你 初三時歷史考 o(∩_o

如何補習歷史?

4樓:樂觀的一縷山風

我記得我學習歷史的時候老師是這樣給我們講的。

中國的古代史要跟中國的資本主義萌芽緊密聯絡在一起、每乙個朝代最首要記得是他的政治經濟文化發展方面的、當然還有跟外界的聯絡、每每學習乙個朝代老師都會追問我們學過類似的朝代還有那個,記憶中的這個方法是最有效的。

學習中國近代史要與世界聯絡尤其是外國資本主義國家的發展並將第。

一、二次工業革命相繫。中國近期的資本主義產生、發展。

世界近代史是以資本主義的萌芽為起點開始,因為當時資本主義的產生引起了,人們對世界的探索,而新航路開闢所產生的影響成為貫穿整個世界近代史的主線,當資本主義發展到一定階段時第一次工業革命的爆發,當資本無法滿足需要時第一次世界大戰爆發。此時只是在幾個少數國家產生的,具體還是看書吧!僅供參考吧!

5樓:稽龍

可以進行閱讀大量的歷史故事,大量的學習歷史知識。

學習歷史的學習方法有哪些?

6樓:端木吟天

聽課方法。

分為「聽」「思」「記」三個方面。

所謂「聽」,即在聽課時要抱著認真的學習態度,集中注意力,及時和準確地吸收教師所講的內容,尤要關注要點,把握重要之處。

所謂「思」,即在聽課時要主動進行思考,一方面要對聽到語音、語義等進行辨識,對所傳達的資訊及時作出反應;一方面還要對資訊加以篩選,以吸收有價值的資訊:聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了,有沒有疑問等自我質疑。

所謂「記」,是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記。初中階段的歷史課堂筆記,一般是記錄板書提綱、基本概念、重要觀點等;除了這些,還可對教師講述的內容選擇記錄,尤其是一些補充性的內容。筆記的書寫要整潔、快速,以便於整理、複習。

閱讀教材方法。

這裡說的教材,是指與歷史學習有關的材料,包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。

預習方法。第一步:課前認真預習首先,通讀兩遍課文。對於一些史料中不認識的字一定查字典,要明白這些字在課文中的含義。

第二步:根據課文內容,寫出比較詳細的提綱。提綱的格式可以模仿老師上 課時的板書,試著體現出歷史事件的時間、人物、地點、事件的名稱、原 因、經過、結果和影響。

這樣既有助於課堂學習,又有助於分析能力的提高。

第三步:把自己不懂的地方做上記號以及把自己要提的問題也寫出來,以便在老師講課時獲得解答或者課下向老師提問。

這樣預習與課堂學習相結合,會收到很好的學習效果,就能學好歷史這門課程。

7樓:不懂先生

1、歷史學習,需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多,一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式:你可能更容易掌握條理化清晰的內容,雜亂的知識點一頭霧水,那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;你可能擅於聽老師講,自己看書效率低下,那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學習上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》,用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

4、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。

學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。

8樓:匿名使用者

「冰封三尺,非一日之寒」,要把歷史學好也並非一朝一夕所能辦到的。

9樓:春天的夢幻

認真的看書和有關電影。有助於培養興趣。

高四補習歷史應該怎樣學?

10樓:夭羽

基於你以上的陳述,還是要重基礎。當年我的歷史書上勾劃的每一句話都是考試曾經出現過的,熟記熟背是高中歷史的真理。只要做到這點,同時能讀懂題目,七八十分沒問題。

確實,五本書內容很多,所以你要列乙個計畫。先從你最不熟的地方入手。平時要注重總結,比較記憶,尤其是中西比較,不過這得建立在熟悉的基礎上。

多去寫一寫,我那會總結過很多知識點。多分析自己出錯的地方,找出原因,避免重複錯誤。

11樓:匿名使用者

歷史是一門很好學的課程。

你首先要有年代的觀念(一般用年代記憶法比較好,跟著歷史的程序和朝代的更替去記憶和了解)對歷史有個大致的框架,然後把每個朝代的知識點梳理好,套到你記住的年代或朝代中,這樣加深對每個歷史事件和知識點的記憶,更深的去弄明白朝代的更替和歷史事件發生的背景以及歷史意義,最後是通過歷史時間和歷史事件這兩條線路來回記憶,你會發現是一件和有趣的事情。當你對歷史產生興趣的時候,會發現知識點就是串起來的乙個個小故事。

祝你能在歷史上考個好成績!

12樓:

其實歷史的知識點很容易上手的:

第一,樹立知識樹。也就是通過時間或歷史時代等基本歷史線索將古代史、近代史、當代史等串起來;

第二,將每個時期的重要事件相互聯絡,構成網路;

第三,將系統的知識進行歸納總結,達到理論高度而不是簡單的知識累積;

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;

樓上兄弟說的也是學習時的一些記憶方法。

13樓:匿名使用者

歷史很簡單的 關鍵就是你有沒有興趣 這要盡量培養 我歷史可以考98分呢 不是騙你 你就是背簡單的質料 千萬別等到考試才背 要一天背一點 不然來不及 不懂的很樂意 教你~~~呵呵。

14樓:明介瞳

背其實我也不是很清楚,我就歷史最好。

補習時也沒花時間在歷史上,但還是背了好幾遍高中時對歷史興趣很大,基本上晚自習就在背歷史- -5本書背了n次了。

不管學什麼,老師還是很關鍵啊- -

過來人祝你補習成功。

15樓:匿名使用者

把他當故事看就成了··

我是以前是理科生,我對歷史幾乎一無所知,想通過乙個方法補習一下中國和世界歷史,各位有什麼好建議?

16樓:sunny多維兒

看一看《上下五千年》吧,相信會對你有所幫助。

17樓:匿名使用者

讓乙個歷史好的哥們或者歷史老師給你畫重點,然後背下來,

18樓:團九丸

按時間順序。

一條線索列世界史(資本主義發展史是重點,不同國家對比記憶)一條是中國史(近代史是重點,這個是廢話。再把兩條線索結合,主要是近代,如:資本主義發展比較。

還有就是專題記憶,如:第一二次世界大戰、三次科技革命。

如何快速有效的補習歷史大綱?

19樓:王佩鑾

向你介紹高考狀元李曉鵬學習方法,不防一試。

一、 學習的根本規律——思路清晰。

1、 簡單學習——側重知識點的學習——理解、記憶、練習;

2、 系統學習——歸納總結——骨架、整理、充實;

完整的學習是1和2的結合。

二、 如何使用根本規律學習:

1、 難題:知識點多、知識跨度廣;

2、 解題過程:建立各知識點之間聯絡的過程;

3、 不會解題:斷點;

4、 要系統學習:心中有一盤整體的棋;

三、 如何進行系統學習:

1、 建立知識骨架;

2、 為骨架填充血肉;

3、 找出各部分縱橫方向之間的聯絡。

四、 系統學習的完整過程:

1、 畫出完整的知識結構圖;

2、 把這個圖中的知識點和具體學習內容聯絡起來(填充血肉);

將這個相互聯絡的知識系統整體移植到大腦中。

20樓:趙大熊

建議專題性質的閱讀。現在高中課本歷史的課程安排就是專題教學。自然有其合理之處。

21樓:網友

可以以時間為線索,設立分支,組成知識樹。

怎麼上高中歷史補習課?

22樓:雲南新華電腦學校

歷史課?你是學生還是老師。學生的話,我覺得沒必要補課,歷史需要花的是時間背誦記憶。

如果你 是老師,需要給學生補課,我覺得講課要生動,最好 能加入一些野史,還有自己的見解。反正我是很喜歡學歷史的,因為我把歷史當做故事,這樣就很有趣了。

23樓:匿名使用者

買一張長長的白紙,等比例畫一條時間線,歷史上各個時間點發生了什麼重大事情寫在時間點邊上。然後思考為什麼會發生這些事情,可以自己猜測,也可以找資料驗證。

如果能做好這樣的時間軸,基本上歷史知識不錯了。

24樓:網友

上補習課找補習班啊,查漏補缺,哪方面薄弱就重點補習。

25樓:康又晴

上下五千年,胡天海地聊一些聊,讓他對歷史感興趣,同事也對你有敬仰之情。

26樓:匿名使用者

高中歷史並不需要補習,死記硬背就好。

27樓:東北德哥

先讀好課本,結合歷史事件,多看看這方面的書籍,開拓視野。

28樓:與潮

結合歷史,講故事,劃重點!

29樓:匿名使用者

多上網搜一些關於歷史的東西,慢慢了解。

高中補課歷史怎麼補

30樓:匿名使用者

基礎差,首先你必須跟著老師的進度走,當然因為你基礎差,在這個過程中你會很吃力,但不能放棄,因為老師有經驗在複習中會穿插大量典型的題,她會使你的複習質量大大提高,再跟老師複習的同時,你必須要有一套自己的複習計畫,補基礎。

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