1樓：
我是初一學生，不怎麼懂，但可以給你提些建議：多看看作文書，有好的句子段落可以模仿。多用些好詞句。還可以多寫寫，認識自己的風格，然後照自己的風格去努力。...獻醜了，
2樓：
買《中學生作文全能不輔導一本全》
3樓：匿名使用者
我也不知道，but祝你成功。
我弟弟六年級，語文成績特別不好，老師說作文要加強。求大家給些提高小學生作文的建議！！不勝感激啊~
4樓：向陽花木
見效快的是多看作文，背一些素材，然後套到自己的文章裡，但這對今後發展不好；對今後有幫助的是培養作文的興趣，多些看課外書，多寫日記，有條件的話參加作文培訓班。願你弟弟學習猛進！
5樓：想說放手
讀作文書 多讀幾本 看他愛看什麼 人物的 景色的 事件的 他喜歡讀哪個就買哪個 讓他讀到能把大概意思背下來 多讀幾本 寫作文的時候就能用上 我就是這樣
6樓：匿名使用者
還要多練啊，可以把一些作文書上的題目給他做，
我想讓我的考試成績提高，可是每次都不理想，有什麼辦法嗎，最好三門都要 5
7樓：匿名使用者
請問up主今年多大了……然後就是我的一點建議：
語文：語文的話是積累來的，功底要靠自己給自己計畫慢慢去提高，但是有些類似於閱讀是有技巧的，那種可以有類似的公式去套，這個請自行查詢相應工具書。作文的話，哼……中國的應試作文沒有所謂的好與壞，重要的是點名他要你寫的東西，再用你平時積累的東西寫上去讓自己顯得很有思想，然後你就贏了。
數學：我數學從來沒記過筆記，也沒有特別的方法，總之多做題目，同型別的題目保證自己錯過幾遍或者做過幾遍就有套路能解。然後就是記公式公理定理，有些公式自己可以證明玩玩，然後你就ok了。
英語：背單詞還是背單詞，語法挺死的，得花時間記，閱讀做多了有方法的。單詞會的多了你就自然的發現自己閱讀做得變厲害了，寫作文也變得厲害了。英語也得有語感，所以每天讀吧。
ps：說自己是天才的無非是對自己的智商沒有自信才會說自己天才，鄙人不才是學心理的，146智商什麼的發生的概率很低，如果他是真的，你就別和他比了，這種智商不看書也能比你學的好。而他不過是在讓自己有自信而已，中學時期學習無非是在分數的對比中找成就感讓自己有興趣繼續努力。
而我覺得乃們應該多建立自己對真正的感興趣的東西的學習模型。以後才會有用，也會讓你對學習真正有興趣。
祝君受益……
8樓：手機使用者
數學多做題，找到典型題，乙個問題弄懂，別浮躁。
英語多背，多做閱讀，提高速度，單詞每天反覆20個必記語文多看看讀者，青年文摘，有作文的例子，文言文上課認真聽，這個好學，現代文多問問老師，偶爾適當的做點，要有語感
不知道你學文學理的，綜合不能亂講
9樓：
比這些有意思麼？？？？要是真想提高，多背些，考前如果睡不好就第二天早晨吃半包頭痛粉，千萬不能多吃
10樓：我最達人
多做練習，把技巧學會了，同類題，根本不是問題。
我剛上初一，都乙個學期過去了，我的語文成績就是不理想，主要是作文和閱讀，請大家幫幫我如何答，謝謝。
11樓：紫藤悠然之戀
1全部閱讀方面，有一本名叫《閱讀寶典》的書，很好，裡面都是閱讀語段，現在2011版應該出來了，我過幾天就買。裡面有說明文語段、記敘文語段、議**語段，前面還有閱讀答題方法。先自己嘗試著做，然後對照答案，理解答案，掌握答閱讀題的方法。
初中的文言文也很重要，我考試總是在這丟分，建議買個文言文閱讀大全，裡面都是文言文閱讀，書店應該有類似的練習冊。
作文方面，你千萬不要上作文班，根本沒用，你多買點作文書，建議買那種中學作文輔導大全，
字數一定要多過600字的。自己每天抄一篇，盡量抄那種寫人記事的，尤其是裡面的景物描寫、開頭與結尾，如果好的話，盡量背下個大致內容，考試時可以往上套。抒情類的文章你可以大致讀一讀，因為裡面的有些好短可以作為文章的開頭與結尾。
我大致就只能告訴你這些，我每次語文考試作文就這樣寫的，肯定可以的高分。你也需要好好悟一下，不能只靠我的建議。
這可都是我親手打的，多少給點分唄~~！！！！！！！！！！！！
12樓：冉頡
多做題，背些好的文章
13樓：5月虎
閱讀最好買一本《閱讀之星》回來邊看邊做，作文要是不好，最好多練練，要加上真實情感
14樓：天使二號店
多讀書，而且要讀那種有批註的，要仔細看，記住好詞好句就可提高作文。仔細看批註，摸清條理，因為做閱讀回答時都會有乙個格式，比如：賞詞=本義加文中義再加表達了***摸清條理後就可以提高作文撒。。。。
對了，讀書的話要讀好書啊。。。
15樓：
大同社會是人類社會化發展的歷史必然，隨著各國政治、經濟、文化、科技的社會化發展，相互之間融洽、一體化，使人類社會走向互助、合理、繁榮的新階段。大同社會本於自然社會觀的歷史社會表達，自然社會觀是關於人類、社會、自然統一關係的學說，曾有位西方學者認為現代我們的社會與現代物理學所包含的世界觀並不一致，它沒有反映出我們在自然界所觀察到的協調的相互關係，按此認識則現代物理學與東方文化殊途同歸，都要求乙個依法自然系統性及系統關係的協調統一的社會，而要達到這種關係就需要一種完全不同的社會和經濟結構，我們整個文明能否生存下去也就取決於我們能否進行這種變革，它最終取決於採納東方態度的能力，有體驗統一自然和協調生活的藝術。今天綜觀人類社會文明的發展，我們清醒的認識到只有調整人與自然對立的文明，轉換思維，開創乙個人與自然和諧相處的大同文明，這才是人類生存與發展的文明之路。
我是乙個語文成績一般般的吧，每次考試寫作文看到別人看了我寫作文的時候感覺特別不好意思，生怕別人看到
16樓：匿名使用者
不會的啊，不要害羞，讓別人看到也可以助你進步的。別人不會嘲笑你的，相信我，我是高二，從來沒有遇到這種情況，身邊也沒有。同學不會因為你作文寫的好壞而笑你，每個人都有自己的長處，相信自己。
各位有社會經驗的朋友們，幫幫忙！我都高二了，學習成績也不好，考大學就是痴人說夢。所以
《我進步了》作文，怎麼寫？
17樓：薆情→算毛
可以寫，自己以前對什麼都不理解 到現在什麼都理解了來寫嘛主要不就是寫進步嘛
可以從很多方面寫
突出進步就行了
18樓：a粉蝶紛飛
在這世界上，沒有乙個人是十全十美的。每個人都會有犯錯誤的時候，但是每個人也有進步的時候。
記得在三年級時，我的語文成績一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績，從此對語文失去了信心。在學校裡，老師經常批評我，甚至告訴家長。每當我垂頭喪氣地回到家，心裡總是忐忑不安：
今天要完蛋了，媽媽一定會請我吃竹筍烤肉的！一想到那場面，我額頭上就直冒冷汗。誰知，媽媽不僅沒有打我，而鼓勵我：
不要灰心，這次沒考好沒關係，下次考試的時候一定要細心！聽了這番話，我的心裡又重新燃起了勝利的火焰。
於是，我為自己制定了乙份學習計畫：每天看1小時作文書，每天把老師教的課文複習一遍……在大考的前一天，我突然發高燒了。媽媽關心地說：
「佳佳，今天你就別去學校了。」「不，這是最後一天了我不能因為生病而影響了我的學習成績！」我反駁道。
於是，我帶著病去了學校。早晨，老師在黑板前給我們講課，我認真地記錄著老師講的每乙個重點。課間時有不懂的問題馬上去問老師，直到懂了為止。
有時上課時總是頭疼，我也忍著。下午，媽媽就來接我去醫院吊鹽水。在吊針時，我也爭分奪秒地複習課文。
晚上我就跑到同學家，詢問老師布製的作業。晚上覆習到很晚才睡覺。第二天，通過了我自己的努力，取得了優良的成績。
通過這件事我懂得：乙個人只要通過自己的努力，就可以心想事成。啊！我進步了！
那天，我被媽媽好好地表揚了一下，當然。也在我的意料之中，因為我知道，勞動後換來的「果實」一定很甜。
人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
在一次偶然的機會，我進步了，我進步了，這一句話一直在我耳邊旋轉，經常考好的我常用這句話來比較上一次的成績，來鼓勵自己，安慰自己，這句話成了我的學習工具。
在那次偶然的機會下，我真的進步了，我敞開心扉對自己說：我進步了。
事情的經過是這樣的：以前小時候在老家時，舅媽給我們買了一輛四輪自行車，我們一有時間就騎，從剛不會騎自行車的自己竟能掌握所有訣竅。呵呵，我又開始騎了，在訣竅下，我騎得風馳電掣，從這看來，我進步了。
可是，有兩個輪子在我不注意下掉了，唉，真煩，我騎著騎著，就掌握了二輪的訣竅，我按照二輪的訣竅也騎得風馳電掣，但沾沾自喜的我，居然摔了一跤——臉都腫起來了。但我還繼續騎，慢慢的，我覺得又進步了。
但我覺得這次進步是我最傷心的進步了，但是我很開心，因為我進步了
最近，我格外的開心，因為我前不久改掉了乙個令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰，而且動作也很慢。由於我從小就動作比較慢，經常家人替我著急，有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛鍊。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什麼家務都做不到好，手腳一點兒也不麻利，樣子笨笨的。
在學校大掃除時，大家都嫌我做事速度慢，什麼都不讓我做。在家裡，我做什麼事都是事倍功半，不僅沒有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱，該怎麼辦？
為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最後給我制定了乙份合約：取消每月零用錢，改為勞動賺錢，如果不勞動就沒零花錢。
如1、洗乙個碗1角錢；2、掃一次地3角錢；3、疊一次被子1角錢；4、整理一次東西3角；5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點而製的，便欣然同意了，並簽上了名字。但要立即改正並不是那麼簡單，畢竟壞毛病已經扎了下根。
為了賺回「本錢」，我開始拼命幹活，可是儘管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那麼顯著，但媽媽依然支援、鼓勵著我。
慢慢地，我儲蓄罐裡的零花錢越來越少，賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著，質量也漸漸高了起來。終於，現在的我和以前的我不一樣了！現在，我的動作麻利、熟練，做什麼事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來，我再也不懶惰了！
做事終於起到事半功倍的效果了！我真的不一樣了！
我進步了，真的進步了。我覺得做事快是一件多麼令人開心的事啊！通過這件事兒，我知道了做什麼事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。
19樓：匿名使用者
進步對我來說，是值得驕傲、自豪的事。
以前，我是家裡的小公主，在父母的關懷下，我不太愛勞動，都是父母操勞家務，而我卻坐在沙發上，看著這一幕幕的發生，毫無奇怪之感。媽媽常對我說：「自己的事應該自己做；」可我不當一回事。
就在一次放學回家的路上，我覺得自己做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家裡付出勞動。我不但不幫助她，還不當一回事。剎那間，我油然而生出一種想法：
「讓媽媽休息一次，我來做家務。」等回過神來時，自己已到了家，便了行動。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來，可未停下。
當我看到家裡如此潔淨時，才想到母親是這麼般的累。我又趁媽媽還沒回來，就開始煮飯，當飯菜一一上齊，只聽見「碰」的幾下響，原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊，若無其事。
媽媽一進來，看見亂糟糟的屋子乙個下午竟成了一條亮麗的風景線，高興得無話可說，再加上桌上的飯菜，更是無法比喻。忽然，她的目光轉向我，我相信她知道了這是我做的了。 就在享用晚餐的時候，媽媽突然對我說了一句話：
「孩子，你進步了，」我嚇了一大跳，這是從小以來，媽媽第一次表揚了我。
我進步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。
我不在乎語文成績作文
如果可以，我是說如果，希望把你留作我青春的紀念。你一次與你相遇，也該是兩年前的事情了。你踩著下課鈴衝出教室，我站在門口數鴿子。同學你找誰？這是你對我說的第一句話。從那天起，我開始注意你，還有你整天戴著的，很酷很酷的眼鏡。你們班那個穿黃色外套的男生是誰？你跟他熟嗎？他是不是很愛笑？那個黃色的眼鏡框他一...
為什麼我的語文總考不好，為什麼語文成績差
其實我感覺語文好不好主要是自己的興趣和小時候的培養，這兩者具備了就有語感了。初二年級還不算高，作文的話平時多讀一些初中生范文，多寫寫練練，要培養出那種感覺，寫作文的時候不需要求新穎，可以按照乙個固定的模式來寫，就能拿到差不多的分了。總論，舉例，名人名言，議論 最好用上比喻排比句，又籌字又能得分。文言...
語文作文 我理想中的生活，語文作文 我理想中的高中生活
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在幹嗎，整天都打不起精神。後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。在初中裡，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過c ...