初二語文題,初二語文題 急!!!

時間 2022-06-04 17:50:03

1樓:百小度

1全部以前做過,答案好像是

1.我們希望和平

2.我們並不畏懼戰爭

3.希望能夠在我們手中實現和平?(這一條記不清楚了……)

2樓:潛在淵飛在天

1、求和平,和平是社會的主題

2、戰爭是為了自由

3、要和平,最好不要戰爭,要讓和平長存

3樓:

初二語文(第二學期)19梵谷傳-初二第二學期語文教案.wps

初二語文(第二學期)19梵谷傳-初二第二學期語文教案.wps初二上學期英語教案,初二上學期數學教案初二語文(第二學期)19梵谷傳-初二第二學期語文教案.wps

初二語文(第二學期)2、中國石拱橋-初二第二學期語文教案.wps

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初二語文說課稿敬畏自然

......敬畏自然》說課稿說教材對課文的理解敬畏自然說課稿,初二語文說課稿該課文是八年級下期語文三單元的第一篇文章。語文課程標準把七至九年級作為乙個相對獨立的學段。

八年級下期繼續致力於學 ...

初二語文第一單元過關檢測題

......d.殲滅(qiān) 犁耙(bā) 阡陌(qiān) 迸裂(bèng)2.下列各組詞語書寫全對的是( )(2分)a. 意氣風發 並行不悖 銳不可擋 簽署協定b.勢 ...

初二上語文單元檢測,初二上語文第五單元......d.殲滅(qiān) 犁耙(bā) 阡陌(qiān) 迸裂(bèng)2.下列各組詞語書寫全對的是( )(2分)a. 意氣風發 並行不悖 銳不可擋 簽署協定b.勢 ...

初二語文第四冊第二單元評價試題.doc

......(一)偶 然 徐志摩 我是天空裡的一片雲初二單元一評價,新概念 第四冊 doc ...

文匯中學初二語文質量檢測試題1.doc 廣東.

......二、課內文言考查(共35分)2、讀下列各組句子初二物理試題,指出加點詞語意思相同的兩組。(4分)( )( )a、是馬也,雖有千里之能/故余雖愚,人教版初二數學試題卒獲有所聞。

b、性嗜灑 ...

初二語文期中試卷

......a、鋥(zèng)亮 諦(dì)聽 山嵐(lán) 承諾(nuò)b、躋(jī)身 祈(qí)求 驚嚇 (xià) 慫(sǒng)恿c、梁山泊(pō) 雲汀(tīng) 出差(chāi) ...初二上語文期中試卷,指出加點詞語意思相同的兩組。

(4分)( )( )a、是馬也,雖有千里之能/故余雖愚,初二數學期中試卷......a、鋥(zèng)亮 諦(dì)聽 山嵐(lán) 承諾(nuò)b、躋(jī)身 祈(qí)求 驚嚇 (xià) 慫(sǒng)恿c、梁山泊(pō) 雲汀(tīng) 出差(chāi) ...

2023年初二下學期期末考試語文試卷

......2、下列詞語中的字注音的一項是(分) a. 嗟嘆(jiē) 稽首(qǐ) 哂笑(shěn )b.

傴僂(lǚ) 鞭笞(chì) 廣袤(mào )c.動輒(zhé) 橫柯(kē) 帆檣(qiáng) ...初二數學期末試卷,指出加點詞語意思相同的兩組。

(4分)( )( )a、是馬也,雖有千里之能/故余雖愚,初二英語期末試卷......2、下列詞語中的字注音的一項是(分) a. 嗟嘆(jiē) 稽首(qǐ) 哂笑(shěn )b.

傴僂(lǚ) 鞭笞(chì) 廣袤(mào )c.動輒(zhé) 橫柯(kē) 帆檣(qiáng) ...

初二語文(第二學期)16.魯迅自傳-初二第二學期語文教案.wps

初二語文(第二學期)16.魯迅自傳-初二第二學期語文教案.wps初二上學期英語教案,指出加點詞語意思相同的兩組。

(4分)( )( )a、是馬也,雖有千里之能/故余雖愚,初二上學期數學教案初二語文(第二學期)16.魯迅自傳-初二第二學期語文教案.wps

2023年春期中考試初二語文試卷

......一、語言積累及運用(20分)1、根據拼音寫漢字(3分) 胡z??( ) 遷x??

( ) n<??待( )2、給下列加點字注音(3分) 朔 ...初二語文期中試卷,指出加點詞語意思相同的兩組。

(4分)( )( )a、是馬也,雖有千里之能/故余雖愚,初二上語文期中試卷......一、語言積累及運用(20分)1、根據拼音寫漢字(3分) 胡z??( ) 遷x??

( ) n<??待( )2、給下列加點字注音(3分) 朔 ...

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初二語文題 急!!!

4樓:roro牙籤葉葉

表示嚮往美好事物: 魂牽夢縈 夢寐以求

表示不切實際幻想: 白日做夢 黃梁美夢

表示時局變換無常: 恍如夢境 夢幻泡影

表示突然醒悟過來: 大夢初醒 如夢方醒

真心英雄 曾經有乙個夢

龍的傳人 夢裡常神遊長江水.

月亮之上 有多少夢想在自由的飛翔

一簾幽夢 我有一簾幽夢

5樓:山水

1.(1)表示嚮往美好事物:夢寐以求 魂牽夢縈(2)表示不切實際幻想:

黃粱一夢 黃粱美夢(3)表示時局變幻無常:恍如夢境 夢幻泡影(4)表示突然醒悟過來:如夢初醒 大夢初醒2.

(1)一簾幽夢 許如芸

(2)夢裡花 張韶涵

(3)我的未來不是夢 張雨生

(4)夢裡水鄉 江珊

(5)追夢人 鳳飛飛

6樓:匿名使用者

夢寐以求

夢想天堂

如夢初醒

7樓:小兔

表示嚮往美好事物: 魂牽夢縈 夢寐以求 美夢成真表示不切實際幻想: 白日做夢 黃梁美夢 痴人說夢 浮生若夢表示時局變換無常: 春夢無痕 夜長夢多

表示突然醒悟過來: 大夢初醒 如夢方醒

(1)一場遊戲一場夢 王傑

(2)夢裡花 張韶涵

(3)新鴛鴦蝴蝶夢 黃安

(4)夢醉西樓 陳瑞

初二語文題!!!

8樓:匿名使用者

最遙遠的地方:一往無前

最貧窮的人:一文不名

最大的手: 一手遮天

最快的刀: 一刀兩斷

最失望的心情:一言難盡

最吝嗇的人:一毛不拔

9樓:匿名使用者

最遙遠的地方—— 天涯海角

最貧窮的人—— 一無所有

最大的手 —— 一手遮天

最快的刀 —— 斬釘截鐵

最失望的心情—— 萬念俱灰、心灰意冷

最吝嗇的人 —— 一毛不拔

10樓:紫·澱·藍

天涯海角

一無所有

一手遮天

殺人如麻

一毛不拔

11樓:空山寒江

天涯海角

一無所有

一手遮天

切金斷玉

痛不欲生

一毛不拔

12樓:匿名使用者

1 天涯海角

2 一貧如洗

3 隻手遮天

4 吹毛斷發

5 萬念俱灰

6 一毛不拔

初二語文題!

13樓:只能向隅而泣

偶爾坐在公交車上,看著窗外車水馬龍,高樓林立,以及匆匆忙忙的行人,這時我會想:曾經我也是這些匆忙的行人中的一員,而我的歸處,歸於何方?

初二語文題目!

14樓:匿名使用者

答:從以上的詩句中我可體會到錢塘江潮水雄偉壯觀、聲勢浩大,勢急兇猛的特點。(個人答案)

標準答案:氣勢大,壯闊兇猛,江水泛白。

建議:兩個答案結合一下。~~~

希望對你有幫助。

15樓:新蘭

(1)美麗:海水湧起來,成為銀子堆砌的城郭,浙江橫看,潮水給它系上一條白玉的腰帶

(2)雄偉

(3)壯觀:以奔騰的白虹比喻江潮掀起的沖天巨浪,以傳說中居住在瑤台裡的神仙失手倒空了玉杯裡的瓊漿比喻波浪翻滾、洶湧奔騰的江潮

(4)燦爛,並具有非凡的氣勢

(5)魅力。

以上總結錢塘潮水的特點就是:雄偉壯麗

16樓:邰輝荀暄和

1、說明膠泥活字的本質的語句是:__已後典籍皆為板本_

2、說明活字印刷功效的語句是:_極為神速_

3、活字印刷的主要特徵是:_極為神速_,作者從刻字_、_印刷_、_排版、_拆板四個方面說明者一特徵的。

4、本文是按照時間順序說明活字版的,具體從_刻字_、_印刷_、_排版、_拆板_這四個步驟加以說明的。

5、本段文字運用的說明方法是打比方、作比較、舉例子

6、「字平如砥」中的「砥」的意思是磨刀石,」請寫出三個含「砥」字的成語_砥礪前行___周到如砥____中流砥柱

7、「五代始印五經,已後典籍皆為板本」句中的「五代」是指:後梁、後唐、後晉、後漢和後周。「五經」是指:

《周易》《尚書》《詩經》《禮記》《春秋》。這五部經典。「典籍」是指書籍。

8、「板本」即雕版印刷;「皆」字說明雕版印刷普及;「始」字說明五代是發明雕版印刷的時間;「已」點明雕版印刷普及的時間。

能答多少答多少。謝謝

9、活字印刷是我國四大發明之一,另外三大發明是

造紙術、黑火藥、指南針。

9、說明活板印刷的優越性的文字是:若印數十百千本,則極為神速。

10、遇到生僻字,採取的措施是:有奇字素無備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。

11、說明活字的貯存方法的文字是:不用,則以紙帖之,每韻為一帖,木格貯之。

12、不用木字的原因是:

不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾汙。

13、文中活字印刷效率最高的語句是:常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。

14、「慶曆中」交代活版發明的時間;「布衣」點名發明人的身份,突出勞動人民的_____和_精神。

15、本文運用了多種的說明方法,請舉例說出其中的三種。

運用了打比方、作比較、舉例子的說明方法。1.「用膠泥刻字,薄如錢唇」運用打比方的說明方法,「錢唇」比喻刻字的硬度。

2.「則以一平板按其面,則字平如砥」運用打比方的說明方法,形象地突出了字印用平板按壓後十分平整的特點。3、「若止印三二本,未為簡易;若印數十百千本,則極為神速。

」運用列數字,作比較的說明方法突出了活板能提高印刷速度的優點,印得越多越快。4、「不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾汙。」運用作比較的說明方法,突出了膠泥字模的優越性。

5、「每-字皆有數印,如「之」「也」等字,每字有二十餘印,以備一板內有重複者。」運用舉例子、列數字的說明方法具體說明了字印樹目是活的,突出了活板的「活」。

很久沒碰過了,可能有很多是錯的。求給分。謝謝。

初二語文閱讀題

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