1樓：匿名使用者
1.甲數是乙數的五分之二,乙數是丙數的八分之五，丙數時80，甲數是（20 ）。
2. 三十公尺比（25）公尺多五分之一，（24）公尺比30公尺少五分之一。30公尺比（36）公尺少五分之一，（36）公尺比三十公尺多五分之一。
3.六（5）班有學生63人，女生人數與男生人數的比是2:7，男生（49）人，女生（14）人。
4.第二組：36*8/9=32本
第三小組：32/4/5=32*5/4=40本六二班共向山區小朋友捐書：36+32+40=108本
2樓：思考
1.80×5/8×2/5=20
2.30公尺比30÷（1+1/5）=25公尺多五分之一，30×（1-1/5）=24公尺比30公尺少五分之一。30公尺比30÷（1-1/5）=37.
5公尺少五分之一,30×（1+1/5）=36公尺比30公尺多五分之一。
3.男生人數=63÷（2+7）×（7）=49；女生人數=63÷（2+7）×2=14；
4.第一組捐書36本，第二組捐書36×8/9=32；第三組捐書32÷4/5=40
故三組共捐書：36+32+40=108（本）；
4.（5/6-4/5）÷1/60=(25/30-24/30)×60=1/30×60=2
5.800×（3/8+3/10+2/5-1）=800×(15/40+12/40+16/40-1)=800×3/40=60
6.26÷（1-1/3-3/10×（1-1/3）-1/3×3/4)=26÷（2/3-2/10-1/4）=26÷（40/60-12/60-15/60）
=26÷13/60=120
3樓：封殺投籃
1. 甲數為20
2. 25 24
3. 男生49人 女生14人
4. 解：36×8/9=32（本） 32÷4×5=40 （本） 36+32+40=108（本） 5.
5/6-4/5=1/30（公尺） 1/30÷1/60=2（公尺）
6. 解：800×3/8=300（臺） 800×3/10=240（臺） 800×2/5=320（臺） 300+240+320=860（臺） 860-800=60（臺）
7. 解：設總路程為x，則第一天為1/3x ，第二天為（1-1/3)×3/10x ，第三為1/3x×1/4。
x-1/3x+(1-1/3)×3/10x+1/3x×3/4=26
x-(1/3x+1/5x+1/4x)=26
x-47/60x=26
13/60x=26
x=120(千公尺）
備註：（x為未知數 ×為稱號 /為什麼分之什麼 如：1/3=三分之一
4樓：飛翔的土豆棒
3.49,14
4.第二小組：36*8/9=32第三小組36/ 4/5=45.一共36+32+45=113
4。泥中比水中少：5/6-4/5=1/30.桿長：1/30 / 1/60=2m
5共完成計畫的：3/8+3/10+2/5=43/40,超出：800（43/40-1）=6
6第二天：3/10*(1-1/3)=1/5,第三天：1/3*3/4=1/4
剩餘1-1/3-1/5-1/4=13/60
路長26/ 13/60=120千公尺
5樓：匿名使用者
上初中後數學沒及格過的路過= =
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6樓：**李亞
樓主我全做了啊
1，蘋果24x，梨18x， 蘋果賣出1/6, 剩20x，梨是18x-4. 這時候是5:4, 80x=90x-20 x=2.
則蘋果48框，梨36框。
2， 設電線100x 公尺，第一次用完後剩62.5x 公尺，第二次剩62.5x-27.
已用的是37.5x+27. 列等式，可知，x是1.
2. 則全廠120公尺。
3，倆人帶了6x和5x， 用了7y 和 5y 那麼11x-12y=25. y=8的時候，x是整數是11，那麼就是說淘氣帶了66元，笑笑55元，淘氣花了56元，笑笑花了40元。
4， 白子75x， 黑子 100x， 91個中有a個黑的，0.625a個白的，1.625a=91 可知黑的有56個，白的35個。
75x-35 與 100x-56 比是4:3 。 那麼，可以得出x=0.
68. 那麼白子有51個，黑子68個。
5，高中部人數x， 初中部2x。 高中部男生5y ，女生7y， 初中部 男生3z， 女生2z。 12y=x， 5z=2x。
即y=1/12 x z= 0.4x 求的是5y+3z 和 7y+2z的比值。容易得到等於97:83
7樓：匿名使用者
1.48,36
2.120
...做不下去了，就是比來比去啦
樓主，隨便設一下就好了額
3，假設淘氣帶了a元，那他用掉了（a-25）,笑笑為b元，他用去（b-25）,這樣可以得到兩個等式可以解出來。
4，設黑的有a個，那白的就有0.75a個,設拿出來的黑的有b個，那麼白的就是0.625b個，兩個加起來是91，得到拿出來的黑的是56個，拿出來白的是35個，減一下，又是乙個等式，解方程。
5，假設高中x人，初中就是2x人，高中女生為（7/12）x,男為（5/12）x,初中女生為（0.8x）,男生為1.2x,加一下 比起來，結果是83:97.
8樓：梅竹
1.解：設原來蘋果4x筐，梨3x筐
4x乘（1-1/6）：（3x-4）=5:4
解得x=12 蘋果是4乘12=48筐 梨3乘12=36筐
2.解：設原長x公尺
剩下的（沒用的）就是 x-37.5%x-27公尺 已 用去的是37.5%x+27公尺
(37.5%x+27):(x-37.5%x-27)=3:2
x=72
3.解：設淘氣帶了6x元，笑笑帶了5x元
(6x-25):(5x-25)=7:5
x=10 淘氣60元，笑笑50元
4.91÷（4/3-75%）=156個
5.解：設高中有學生x人，初中有學生2x人
高中男生和女生人數比是5/7:1=5:7 男生數就是5/12x，女生是7/12x
初中男生和女生人數比是1:3/2=2:3 ,男生2x乘2/5 女生2x乘3/5
全校男生就是5/12x+2x乘2/5=73/60x ，女生是7/12x+2x乘3/5=107/60x
男生人數：女生人數=73/60x ：107/60x=73:107
所以男生是女生的107分之73
9樓：咩
1、蘋果48筐，梨36筐。
2、原來有120公尺。
3、淘氣帶了30元，笑笑帶了25元（6:5）。淘氣用了17.5元，笑笑用了12.5元（7:5）。兩人剛好剩下25元。
4、黑子68個，白子51個，共119個。
5、初中部男生72人，女生48人；高中部男生25人，女生35人；所以全校男生人數是女生人數的97/83。
10樓：王澍的夢
1.蘋果48筐，梨子36筐
2.這根電線原來有120公尺
3.淘氣去時帶了60元
4.這堆棋子共98個
5.全校男生人數是女生人數的97／83
11樓：盧煥宇
1 `設蘋果為x，梨為y，則4y=3x， 4x(1-1/6)=5(y-4） 解得 x=48 ,y=36 2.2÷（2+3）=2/5 27÷（1-37.5%-2/5）=120（公尺）3.
解： 設淘氣去時帶了6x元，則去時帶了5x元。
淘氣購物用去7y元，則笑笑購物用去5y元。
6x-7y=25
5x-5y=25
y=5 x=10
淘氣去時帶了60元，則笑笑去時帶了50元。
淘氣購物用去35元，則笑笑購物用去25元。4.
12樓：因為有你和我
1：設蘋果x筐，那麼梨3/4x筐，蘋果賣出1/6後，剩餘5/6，列式5/6x/（3/4x-4）=5/4答案：x=48 梨：3/4*48=36
2、設繩子全長x公尺 （37.5%x+27）/（x-37.5%x-27）=3/2 答案：x=120
3、設淘氣帶x元，笑笑5/6x元，設淘氣花y元，則笑笑花5/7y元 ：x-y=25 5/6x-5/7y=25 答案：x=60 y=35
13樓：匿名使用者
1 `設蘋果為x，梨為y，則4y=3x， 4x(1-1/6)=5(y-4） 解得 x=48 ,y=36
14樓：作業我們結婚吧
1.蘋果原48箱，梨36箱
2.37.5%即3/8，總量的3/8+27m=總量的3/5，所以27公尺即總量的3/5-3/8=22.5%，原總長120公尺。
3.忘了咋算了，慚愧。。。
4.忘了咋算了，慚愧。。。
5.男生佔全校的1/2 * 5/(5+7) +1/2 * 3(3+2)=61/120，那麼女生是120-61/120=59/120，男是女的61/59.
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15樓：208麥兜
看回答怎麼都是一樣的啊，24÷72/360=120平方厘公尺分針：15×2×3.14×36/60=56.
52厘公尺時針：10×2×3.14×36/60×1/12=3.
14厘公尺1²/(10²-9²）=1/19
(2²-1²）/(9²-8²）=3/17 以上是貼上樓上的，2.時針的時針與分針分別長為10厘公尺和15厘公尺 當時鐘從12時開始走到12時36分，求時針和分針的針尖各走過的路程是多少？
時針：2*3.14*10*18/360=3.14cm 分針到36分36/60=3/5 時針現在應該在3分那，時針走過路程圓心角為18，謝謝
16樓：匿名使用者
24÷72/360=120平方厘公尺
分針：15×2×3.14×36/60=56.52厘公尺時針：10×2×3.14×36/60×1/12=3.14厘公尺1²/(10²-9²）=1/19
(2²-1²）/(9²-8²）=3/17
17樓：薸湸
1. 24÷72/360=120平方厘公尺2. 分針：
15×2×3.14×36/60=56.52厘公尺時針：
10×2×3.14×36/60×1/12=3.14厘公尺3.
①1²/(10²-9²）=1/19②(2²-1²）/(9²-8²）=3/17可以嗎？
18樓：匿名使用者
24÷72/360=120平方厘公尺
分針：15×2×3.14×36/60=56.52厘公尺時針：10×2×3.14×36/60×1/12=3.14厘公尺1²/(10²-9²）=1/19
(2²-1²）/(9²-8²）=3/17就這樣
六年級上冊數學題，六年級上冊數學應用提高題（15道題）。
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