1樓：中公教育
一、小朋友上小學可能有害怕，可能有期待，可能有驚喜，家長要觀察孩子的情緒，對症下藥。如果是害怕，就需要有耐心的給小朋友講解小學與幼兒園的不一樣，讓孩子慢慢開始接受和憧憬小學，可以帶孩子參觀學校，讓孩子對小學有更加真實的認識。
二、父母的角度，很多父母過於保護自己的孩子，或者不在乎自己的孩子，都會對孩子有一定的傷害。過於擔心自己孩子的父母一定要對自己的孩子有信心，如果沒有信心就要耐心的給孩子講解注意事項，讓自己不再擔憂，放手讓自己的孩子成長。對孩子不上心的父母，建議一定要好好的對待自己的孩子，了解自己的孩子的心裡所想，讓自己的孩子茁壯成長。
三、家長不要認為孩子什麼都不知道，其實孩子才是看的最透徹的，只是他們很純潔，不想觸碰，家長一定要將孩子與自己同等看待，對待孩子要有耐心與呵護，愛可以讓孩子成長的更加健康，更加的迅速。
2樓：匿名使用者
和同學融在一起，就適應了。不必擔心。
幼公升小如何準備？
3樓：阿迪小胖胖
提取碼: aeh5幼公升小是幼兒園或學齡前兒童公升小學的簡稱。隨著教育的改革，特別是小公升初公升學方式的多元化、學籍制度管理的強化，幼公升小已在小公升初、初公升高中變得最為重要。
幼公升小家長看不到小公升初統考、看不到分數，對小學的認識只能停留在原來的認識上或口碑相傳上,而幼公升小是未來進入教育水平好的、較好的區縣好中學的跳板，因此幼公升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼公升小擇校、公升學變得迷亂而複雜了。
4樓：蟲洞兒童中心
孩子幼公升小，家長最頭疼，該如何準備呢？
小學的學習方式及師生關係和幼兒園相比，差別還是比較大的。
1、學習方式不同
幼兒園學生的學習方式以遊戲為主，小學生以聽課寫作業為主。
2、老師角色不同
幼兒園老師帶領孩子玩耍遊戲，照顧孩子的生活，像「媽媽」一樣；小學老師，一般只負責教給孩子書本知識。
3、紀律不同
幼兒園學生沒有紀律約束，小學生有明確的紀律規範。
幼公升小的課程，主要是為了讓孩子快速適應小學生活，給孩子的學習生涯打下良好的基礎。因此，幼小銜接課程不只是教給孩子一些小學基礎知識，主要應該從孩子的習慣、認知、能力等方面入手。幫助孩子在建立良好的生活學習習慣，培養生活自理能力，學會人際交往，了解小學生要遵守的紀律和學習的知識，培養孩子對學習的興趣。
所有這些，要循序漸進，讓孩子慢慢適應。
5樓：匿名使用者
為孩子的幼公升小做準備，我們首先要明確，小學和幼兒園的區別有哪些。
首先，小學的學習方式要比幼兒園更加正規，所以我們要給孩子強調好紀律問題，幫助孩子培養好的性格和習慣。
其次，小學老師對孩子的要求，要比幼兒園老師更嚴格，所以我們要給孩子做好心理疏導，讓孩子認真對待課堂，對待學習。
最後，小學裡要學到的知識比幼兒園多的多，要讓孩子養成不怕困難的精神。
另外，家長還應該注意孩子在新環境裡的交友問題，培養孩子對學習的興趣，等等。
如果你覺得無從下手，覺得孩子一時無法接受那麼多改變，建議在孩子公升入小學之前，先給孩子看一些相關的繪本和故事書。強烈推薦一套《胡小鬧日記》彩圖爆笑版給大家。這套書的主人公胡小鬧，也是低年級小學生，他遇到的困難和難題，你的孩子將來都有可能遇到，所以，聰明的家長可以帶孩子，一起看一看，胡小鬧是如何解決麻煩的，給孩子樹立好榜樣，打好預防針哦。
6樓：匿名使用者
重視孩子入學前的心理指導，對於孩子學習習慣的培養，包括集中注意力，提高需要理解能力和表達能力，培養孩子的時間觀念，責任意識和規則意識；
培養獨立學習的能力；
合理調整孩子的作息時間，為進去小學做好準備；
生活自理能力培養，上小學的孩子必須能夠獨立上廁所、喝水吃飯、穿戴、蓋被子獨立入睡(在學校午休)、收拾書包文具等；
教具的準備工作（孩子在學校需要用到的鉛筆，橡皮，尺子，筆袋，作業本，書包等）
家長還可以在幼公升小之前讓孩子參加下幼小銜接課程，對於孩子的幼公升小有很大的幫助！
可以了解一下火花思維，比較適合孩子的幼公升小的銜接工作，是比較全面的思維能力，學習習慣，運算能力的培養課程！
家長該如何應對孩子幼公升小？
7樓：匿名使用者
上海地區各區域學校水平不一，家長要對孩子有清晰的認識。有些培訓機構只負責聯絡題目，採用題海戰術，屬於已經淘汰的傳統方式。像成長保，培養的是孩子的能力，提公升的是孩子的綜合素質
8樓：由楚潔
銜接很關鍵，能力培養一下，也就是提前學一下課程，起碼半學期，不然會很吃力的。
幼公升小：怎樣教孩子適應小學課堂學習
9樓：翰林學庫
孩子從幼兒園進入小學，有很多東西都要學習。其中，課堂學習就是很重要的學習內容。和幼兒園不同，課堂是學校教育的中心環節，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。
如果小學生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課後複習的困難和壓力，造成不良迴圈。同時由於長期積累，可能導致厭學心理，既不利於提高學習效果，也不利於心理健康。為此，家長和老師要幫助小朋友盡快適應課堂學習。
步驟/方法
認真聽。
要求小學生聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。
注意看。
要求小學生全神貫注地注視教師板書的內容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。
多動腦。
要引導小學生積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的程序保持同步，要多問幾個為什麼，要把新舊知識聯絡起來思考，做到融會貫通，舉一反三。
主動練。
在課堂上要鼓勵小學生大膽發言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。
做筆記。
對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課後複習。
善歸納。
對教師課堂講授的內容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。
對於幼公升小剛剛經歷過的人，給幾點建議吧
10樓：
提取碼: bpc1 幼公升小是幼兒園或學齡前兒童公升小學的簡稱。隨著教育的改革，特別是小公升初公升學方式的多元化、學籍制度管理的強化，幼公升小已在小公升初、初公升高中變得最為重要。
幼公升小家長看不到小公升初統考、看不到分數，對小學的認識只能停留在原來的認識上或口碑相傳上,而幼公升小是未來進入教育水平好的、較好的區縣好中學的跳板，因此幼公升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼公升小擇校、公升學變得迷亂而複雜了。
11樓：阿迪小胖胖
提取碼: aeh5幼公升小是幼兒園或學齡前兒童公升小學的簡稱。隨著教育的改革，特別是小公升初公升學方式的多元化、學籍制度管理的強化，幼公升小已在小公升初、初公升高中變得最為重要。
幼公升小家長看不到小公升初統考、看不到分數，對小學的認識只能停留在原來的認識上或口碑相傳上,而幼公升小是未來進入教育水平好的、較好的區縣好中學的跳板，因此幼公升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼公升小擇校、公升學變得迷亂而複雜了。
12樓：匿名使用者
1.家長的能力要比孩子的能力重要。這點我想大家都明白。逼孩子學習的時候，請努力提高自身的能力。
2.小孩子的年齡大，天資聰明，最好是1月份以前出生的。心智年齡比同齡人好，發育好，理解力，接受能力，領導力各方面都比較強。面試的時候容易脫穎而出。
3如果上述1,2能力都具備，中班開始，報學習班稍加學習。
民辦小學還是靠運氣，拼人品的。如果光有3，而忽略了1,2，基本沒什麼戲。
另外，如果不具備上述能力的家長和小朋友，請不要氣餒，可以去買一套學區房，還是可以讀不錯的公辦小學的，小學生學起東西，要比幼兒園的快多了。民辦不一定適合你家娃，人生是一場馬拉松，不是短跑，更不是跨欄，乙個欄到了就爬不起來。
我想sh這麼多小學生入學，好的民辦畢竟是少數，相反的大部分人都是公立學校，好的公立學校和好的家庭氛圍，一樣可以成材。民辦小學的畢業生，也不是人人都可以去上中的，去上中的還是公立學校多。
13樓：匿名使用者
幼長小，家長需要準備的很多，但幫孩子建立乙個快樂的心態一定不能忘。
我家是通過讀書建立快樂心態的，書買了一大堆，但孩子最喜歡的只有《胡小鬧日記》這一套。
當然，喜歡它不僅是因為他書裡有漫畫，更因為它的故事真的是超級有趣。
記得孩子當時天天念叨：
我想上學，什麼時候去學校？
我的同桌會是誰呢？會不會像胡小鬧一樣有趣呢？
而且書中包含的正能量，對孩子的性格塑造也非常有幫助哦。
14樓：蟲洞兒童中心
孩子幼公升小，家長最頭疼，主要因為，幼公升小關係到孩子以後的學習生涯，是個非常關鍵的時期。我們首先要清楚，幼兒園和小學有哪些區別：
1、學習方式不同
幼兒園學生的學習方式以遊戲為主，小學生以聽課寫作業為主。
2、老師角色不同
幼兒園老師帶領孩子玩耍遊戲，照顧孩子的生活，像「媽媽」一樣；小學老師，一般只負責教給孩子書本知識。
3、紀律不同
幼兒園學生沒有紀律約束，小學生有明確的紀律規範。
幼公升小的課程，主要是為了讓孩子快速適應小學生活，給孩子的學習生涯打下良好的基礎。因此，幼小銜接課程不只是教給孩子一些小學基礎知識，主要應該從孩子的習慣、認知、能力等方面入手。幫助孩子在建立良好的生活學習習慣，培養生活自理能力，學會人際交往，了解小學生要遵守的紀律和學習的知識，培養孩子對學習的興趣。
所有這些，要循序漸進，讓孩子慢慢適應。
15樓：匿名使用者
幼公升小是乙個關鍵階段，意味著孩子要從幼兒園的生活成功步入小學階段的生活了，家長一定要為孩子做好幼小銜接的工作。
幼小銜接一定要注意，不是對孩子進行知識學科方面的銜接教育，而是對於孩子綜合能力的培養，像思維能力，學習習慣，表達運算能力，生活行為習慣，自理能力等，其最終目的及時為讓孩子能夠更好更快的去適應融入小學生活，所以，選擇專業的課程來進行是很重要的，我家孩子當時是在火花思維進行的，還很喜歡，挺不錯的，推薦給你試試。
幫孩子順利度過幼公升小 家長應如何準備？
16樓：匿名使用者
眼下，幼兒園大班的孩子即將公升入小學，從幼兒園過渡到小學生活是兒童成長過程中的乙個重要轉折點，「幼小銜接」是孩子面臨的第乙個轉折，廣大家長應如何幫助孩子順利過渡，做好各種準備呢？ 幼兒園和小學有啥不同 面對孩子「幼公升小」，家長首先要認識到兩者的不同 從學習環境看：幼兒園的教室一般布置得都非常美觀、形象、富有童趣。
而小學教室一般由課本、黑板、桌椅、多**展台等教學設施構成，對孩子的吸引力降低。 從學習方式看：幼兒園教育以遊戲為基礎活動。
小學則以學習為主，要根據國家統一規定的教學大綱來學好課程。 從師生關係上看：在幼兒園，老師對孩子生活照顧比較多。
而在小學，老師的主要精力放在了教學上，在生活上對學生的關心要比幼兒園老師相對減少。 從教學方法上看：幼兒園提倡在玩中學、學中玩。
小學則以書面語言為主，強調文化知識的系統教育，課堂大多以老師的講解為主，孩子還必須完成一定量的作業。 從行為規範上看：通常在幼兒園被認為是理所當然的個人要求，如喝水、上廁所、說話、玩玩具，在公升入小學以後都不再被重視。
孩子在上課期間，抱臂坐正，不隨便說話、發言先舉手、學習用品放整齊、課本作業不准撕、上課不准喝水、在指定地方等家長接送等規定都納入學生的一日行為規範中。 多方面準備工作要做好 針對以上不同之處，家長要從多方面幫助孩子做好準備。首先，在學習、生活上要注重孩子生活自理能力的培養；會自己動手整理自己的物品，養成好的生活習慣；其次，要教會孩子，合理地分配自己的時間，最好能讓孩子自己來分配他放學回家以後的時間。
家長告訴他在這一段時間裡，他必須要完成的幾件事情，家長要監督他的完成情況，培養他的良好生活習慣；另外，在生活作息方面，要養成早睡早起的習慣。 與此同時，心理上的準備也很重要，家長要激發孩子上小學的願望：經常和孩子講小學的內容，閱讀有關小學生活的圖書，認識各種文具等；培養孩子受挫能力：
敢於面對失敗、面對困難會用正確的態度面對別人的批評，培養陽光心態；學習處理同伴之間的矛盾：教育孩子自我保護的方法，做乙個包容別人，幫助別人的好孩子，讓孩子成為受同伴歡迎的孩子。父母要多和孩子溝通，了解孩子內心的想法：
比如孩子對上小學的想法，與同伴之間的關係，甚至是孩子對家長的評價，從而使家長能更好的調整自己的教育方式。 此外，家長還要培養孩子的交往能力，讓孩子學會謙虛、有禮貌、不大聲喧嘩、不和別人爭搶玩具，多讓孩子和不同年齡階段的孩子交往，多帶孩子走出家門廣泛交接朋友，讓孩子成為乙個樂於交往、擅於交往的人。 安全意識的培養也很重要，離開幼兒園走進小學，孩子更多的是面對社會大環境，會遇到很多不安全因素，要教會孩子如何保護自己。
如：不隨便和陌生人講話、遇到困難如何求救等，還要教育孩子遵守交通法規，注意自身安全。 如何選擇最適合的小學 孩子上小學，一般情況下是就近上學，這樣接送方便。
如果您的工作條件、家庭條件允許，也可以給孩子擇校，選擇乙個較好的學校上學。要根據您自己家庭本身的條件，不要盲目跟風，一定要根據各個孩子的發展不同，選擇最適合孩子發展的學校。 好的學校在行為規範方面要求嚴格，但如果家長能做到勤檢查、勤督導，即使在一般的小學，孩子也能得到很好的發展。
相反，如果家長做不到，即使在最好的小學，孩子也一樣發展不好，反而徒增孩子的壓力。要知道，適合的才是最好的。如果父母雙方工作都很忙，家裡沒人接送，也可以選擇寄宿制的小學。
但前提是，家長一定要鍛鍊好孩子的自理能力，為上學做好鋪墊。
2023年幼公升小的語文，數學最新考題有哪些
語文 基礎知識，課外文言文，課內文言文 課外現代文，課內現代文 還有作文。這些都是必考的題目。其中作文占分最高，其次應該是基礎知識，所以一定要把基礎知識搞好。作文的話一般都要臨場發揮了。數學計算題，解方程，圖形題，填空題，選擇題，應用題，還有幾道附加的題目。其中應用題是關鍵，其次是計算題，然後的就要...
5歲的孩子，也快到幼公升小了，英語培訓班選新東方泡泡好還是英孚少兒好啊
那還是選英孚吧，新東方泡泡的試聽課都沒有英孚那麼的給力，所以我家也選了英孚，我家孩子6歲，你家去那上的話是學的和我們一樣的幼兒英語課程,那兒的外教真的不錯，上課的時候我在外面聽都會感覺被帶入到課堂裡了，各種認真，而且外教超會說笑話，教室裡各種歡笑啊，完全不會覺得枯燥的，這個課程的大綱是跟國際接軌的，...
2019上海六師附小幼公升小第二次驗證什麼時間開始
和開心老師一起學 驗證時間問題，可以隨時關注學校 資訊及招生簡章，隨時關注！日本北九州市適合留學 語言學校 嗎？主要是生活方便 交通，打工，公升學 嗎？ 你好！適合。九州市即不貴，交通 打工等生活方便也很方便。公升學，當然沒有東京 大阪 京都等大都市選擇餘地大。 櫻國 同學，你好。九州的確挺適合留學...