蕭山16歲女孩因與父母鬧矛盾跳樓輕生,給家長帶來哪些反思

時間 2022-04-06 23:10:11

1樓:為了他

對於女孩兒只能夠說明他心理太脆弱了,父母還是好好的思考一下,看是不是自己的教育有問題,然後好好的幫助一下自己的孩子,給她乙個正正確的心理疏導,然後平時生活中也要多關心孩子,畢竟孩子心理這麼脆弱,說明父母還是有一定的責任的。

全天下的父母都是一樣的,都是為了自己的孩子好,但是你要好好的反思一下自己的方法是否正確,不要太溺愛孩子,畢竟孩子在成長的過程中一味的溺愛,只會讓他的心理變得更加的脆弱,也要反思一下和孩子平時的溝通交流是否到位,你是否能夠走到孩子的心裡,在孩子的心裡你是否能夠站在第一位置,這都是非常重要的。

如果孩子比較內向,什麼都不願意說,那麼長期以往,你們之間也會有很大的隔閡,既然這個女孩能夠跳樓,說明他心裡面一定藏著什麼事情不願意說出來。

無論是父母還是孩子都要相互尊重,相互理解,你們之間雖然有血緣關係,在長期的交往過程中,有的時候有矛盾也是非常正常的,不要把這個矛盾擴大,能小則小,如果真的有什麼問題,還是需要好好的教育一下孩子,不要用打罵的方式,這種方式解決不了根本問題,要坐下來好好的和孩子交流一下,平時生活中也要經常和他的老師進行一下溝通,看看孩子最近的狀況,然後從各個方面對孩子進行乙個全面的了解。

2樓:薛無依

給家長帶來的反思就是應該尊重孩子的主觀意願。

3樓:珍簡單

家長一定要好好和孩子溝通,平常多給孩子自由的空間,不要一味控制他們。

4樓:匿名使用者

會讓很多家長都反思自己的做法到底正不正確吧。

5樓:時光匆匆

也許家長需要和孩子好好的溝通,多聽聽孩子的想法。

6樓:假蘇更生

家長要與孩子好好溝通,不能太強硬了,也要尊重孩子的想法。

7樓:玩轉鋼筋人

家長不能一直把孩子當孩子看,畢竟孩子也有自己的想法。

8樓:詩筱沫

所以家長還是要多關心孩子,尊重孩子的想法。

9樓:念思久久你

這些家長肯定會痛定思痛,反思自己過去的做法。

學生跳樓事件頻發,老師和家長應該從中吸取什麼教訓?

10樓:教育小匠

學生跳樓事件頻發,讓許多老師和家長感到揪心,老師和家長們也應該從中吸取一定的教訓,比如要加強對學生的心理健康輔導工作,以及加強對學生的安全教育,讓學生們能夠懂得保護自己,愛惜生命,不要輕視自己的生命,那麼針對這乙個問題,小匠老師下面來分享自己的幾點看法。

第一、家長不要過於寵溺自己的孩子有的家長太過於保護自己的孩子,過於溺愛自己的孩子,讓孩子變得十分嬌氣,其實家長過於溺愛孩子其實也是在傷害孩子,被家長所過度溺愛的孩子,內心過於脆弱,遇到一點困難內心很容易遭受打擊,這些孩子的心理素質也較差,在頻發的學生跳樓事件當中,不少學生就是由於受到了家長過度的保護和寵愛,以至於自己受到別人的批評和指責的時候,一時之間便想不開,甚至會傷害自己,做出輕生的舉動。

第二、學校和老師要加強對於學生的安全教育要避免學生跳樓事件的發生,學校和老師必須要加強對於學生的安全教育,普及安全常識,讓學生們能夠提高自我保護的意識,同時也要教會學生懂得熱愛自己的生命,生命只有一次,應該好好珍惜,要避免學生發生跳樓事件或者是溺水事件,老師和學校一定要再三強調安全的重要性,讓學生能夠自覺遠離那一些危險的地方。

第三、老師和家長都應該重視學生的心理健康發展我們不僅要把孩子培養成成績優異的學霸,更是應該要把他們培養成品學兼優的人,老師和家長在教育孩子的過程當中,一定要重視孩子心理健康問題,對於心理有問題的學生,一定要進行心理輔導工作,引導孩子樹立正確的價值觀念和是非觀念,讓他們懂得尊重自己的生命和熱愛自己的生命。

第四、家長要給予孩子一定的挫折教育家長在教育孩子的過程當中,要給予孩子一定的挫折教育,讓孩子能夠在挫折當中學會成長,提高心理素質,改善自身的不足,家長不能夠過度寵愛自己的孩子,對於孩子所提出的要求不能都接受,一定要有自己的原則和底線,要給自己的孩子嚴格一些,懂得磨練他們的意志,讓他們遇到困難和挫折的時候能夠不膽怯,敢於去面對。

第五、家校之間要做好溝通學校和家長之間一定要做好溝通,家校之間的合作才是把孩子培養成才的基礎,老師如果在學校發現學生有不當的行為和表現,一定要及時告訴家長,並跟家長商量解決的辦法,而家長在遇到困難的時候,也要懂得尋求老師的幫助,才能能夠幫助孩子健康成長。

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11樓:

在旁人看來可以承受的挫折,卻最終轉化為不可挽救的極端後果。孩子們為什麼要以如此輕忽的態度對待生命?其背後的癥結在**?

學生內心的真實世界是什麼樣的?為什麼家庭和學校用心呵護培養的孩子,其心理承受能力有時卻「不堪一擊」?

要教育孩子,生命並不是生而脆弱,正確的教育可以讓生命堅強而偉大。如何開展挫折教育、生命教育,不但需要家校共同努力,教育研究機構和社會各界也要加強研究和探索,盡快讓我們的教育體系補齊挫折教育、生命教育這塊短板。只有這樣,我們才能讓孩子坦然而自信地面對生活,用笑容來迎向充滿陽光的未來。

12樓:匿名使用者

從我個人來看這個問題,主要有以下幾個方面的原因

一、學生角度:學生本身要接受填鴨式的應試教育,這個是國情指定的,沒辦法改變,但是長期這種應試教育下,學生會失去創造力,隨之而來的也許是學習成績的提高,但是隨著年齡長大或者是學業的提公升,心理素質等綜合能力強的學生還好,反之,學生容易被這種狀態產生的結果反噬,也就是出現頻頻不斷的跳樓時間。學生從小到大都在有一種聲音,學習改變命運,當在學業上出現問題,例如最近出現的作弊被抓跳樓等等,都反映出這樣乙個問題,學生自身就會覺得他的一輩子都毀了,出現輕生的現象

二、家長角度:很多學生被家長都曾報有這樣的期待,望子成龍,望女成鳳。當所有的期盼都聚焦到學生身上時,隨之而來的就是石頭般的壓力,學生一旦認為沒達到符合家長期望就會產生無限自責,過度自卑也有可能,所以心理及易扭曲,這就是為什麼僅因為一次考試就出現需要作弊的情況等等發生。

學生壓力大,跟自己無法交代,也跟父母多年養育之恩和過度期盼無法交代,所以出現極端方式解決問題

三、老師角度:老師在古代時傳道授業解惑的存在,而現在僅僅是一種職業。當然也是理解,因為每個職業都需要生存,教師素質和質量也存在參差不齊的現象。

老師開輔導班甚至比工資高好幾倍,老師上課除了冷嘲熱諷就是挖苦的事情早就司空見慣,並沒有抹黑老師這個職業的意思,當然也有很多老師兢兢業業,一切為了學生,樂於奉獻,可是這種老師少之又少。老師為了漲工資,就得評職稱,就得寫**,現在教育界亂象就是一切太商業化和功利化,老師各種評比無法安心教學,上課方式萬年不變,學生質量提不上去等等

老師應該多關注學生身心健康,切勿用不正當方式侮辱學生,專心教學,而不是一刀切唯成績論英雄,注重學風和道德品質等

家長應和老師以及學生多溝通,接受孩子的平凡和不平凡,平常心對待,多鼓勵學生

13樓:中華

計畫生育後我們的家庭組成成員變了,而我們的家長對待我們的獨生子的教育方式沒有跟上時代的變化,家長溺愛多了,也讓孩子缺少了如何面對逆境的教育,教育部門也忽略了對獨生子的心理方面的研究。如今一些意外悲劇,給我們提了個醒,希望家長和教育部門同時面對這個課題,盡快找到好的方法,並普及開來。

14樓:花花就是我

其實老師們就應該學會在生活當中對學生要多有耐心,而且要以溫和的方式去進行教導,家長們應該讓孩子面對挫折的時候獨自去面對

15樓:難掩的喜

我覺得應該多關注學生的心理健康,學校要多進行心理疏導,讓他們的心理健康一些,不要太過於衝動,會很可怕。

16樓:努力是我最便宜的資本

跳樓自殺,意味著乙個生命的逝去。根據《柳葉刀》訊息,中國每年自殺的,大約有三十多萬,該吸取教訓的何止是老師和家長!

17樓:悟飛丹

家長對孩子嚴厲了孩子受不了,放任他們讓他們自由發展,又說家長不負責任,現在小孩怎麼那麼難帶,心累。

18樓:楣安翔

當今社會,所有人的壓力都很大,這是乙個連環問題,也是乙個社會問題,所有的人都應該知道,但卻無能為力!

19樓:道學書院

不要把成績當成是天下第一重要,在保障學生「美好的心境」前提下,獲得最佳的成績是各位的福,不是第一名就好,第一名只有乙個,「美好的心境」可以每位都是,且可以因此而全面發展,在意想不到的各個領域取得成功!這個價值觀的從新樹立,需要學習《道德經》等,道家的這些關於人的心境變美好的哲學書。學生的痛苦幾人知?

大人們的愛,有幾人不帶自私,學生的自殺是大人的失敗和錯誤造成,走進道家,學生可以生機勃勃,朝陽大悅。

20樓:浮生若夢

說了這麼多條,總歸一點,只要一早不把分數、排名看得那麼重,就什麼問題都沒了。

21樓:匿名使用者

不要給孩子太大壓力,行行出狀元!

自己的小孩跳樓自殺了,父母會怎樣?

22樓:

首先你要明白,孩子想自殺這不是一天兩天就能形成的想法,那肯定是一些不好的苗頭早就有了,但你們做父母的都不知道,天長日久積累所致。

還有就是,孩子出了問題一定要從自己身上找原因,千萬不要聽信周圍人為你們開脫,說什麼做父母的不容易,孩子怎麼這麼不懂事什麼的,千萬別聽,因為這些人往往只是想以此來往自己臉上貼金。

介於你提供的資訊較少,我這裡給你提供一些泛泛的方法和建議,希望會對你有幫助:

1.孩子才五年級,正是玩的年齡,我看你家孩子肯定平時玩的很少,光學習了,要知道,不想讓孩子輸在起跑線上的家長最會都會很失望的發現,他們的孩子雖然贏在了起跑線上,但統統中場退出了,多看書你也會發現,歷史上好多的名人大家都是後起之秀,同年統統沒有上過什麼補習班,所以,孩子有後勁才是最重要的,玩,順應孩子的本性,也是孩子後勁的源泉。

2.家長的期望會給孩子帶來壓力。為什麼說「期望越大失望越大」?

這裡有科學原理給你解釋,父母對孩子的期望其實完全沒有必要,因為期望是一種風險,它意味著一旦孩子考試失利,他就會想自己令父母失望了,父母的期望值越高,孩子就越覺得自己必須成功,不然會令父母非常失望,所以他就會分心,進而會考的比一般時候還差,這是孩子就會自責,父母期望值越高,孩子就越自責,自責道一定程度,孩子受不了了,就會自殺。 打個比方,就好比其他父母只是讓自己的孩子跳過一條一公尺多寬的小溪,而你們卻讓孩子跳過一條一公尺多寬的峽谷!同樣是一公尺多寬,但你家孩子的心情可想而知。

3.千萬不要拿自己的孩子跟別的孩子比。鐵是鐵,鋼是鋼,不要恨鐵不成鋼,他要是塊鐵,你就要想辦法把它變成鐵中最好的鐵,他要是塊鋼,你就要想辦法把它變成鋼中最好的鋼,這就是所謂的因材施教,教育適應孩子,而不是拿孩子來適應教育,同樣的,孩子與孩子之間其實有著巨大的差異,孩子與孩子根本沒有可比性,所以要不斷的引導鼓勵,發展孩子的長處,並且讓孩子認識自己的短處,讓他為了學習而學習,而不是為了得到誇獎,或是打敗其他人而學習,這樣孩子就不會迷失自我,而且學習也會蒸蒸日上。

先就說這些,具體一些知識還需要你多多看書,一些書籍推薦給你,我把它們稱作「孩子使用說明書」,希望你能在看完說明書後再去「使用」你家孩子:

《有奉獻精神的父母培養大人物》:

《中國家庭教育缺什麼》:

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