「我在的引領下」寫作文,「我在 的引領下」寫一篇600字作文

時間 2022-03-30 17:15:04

1樓:豆丁大點

在五柳先生的引領下 我在五柳先生的引領下 在一本飄著墨香的書中,與他邂逅。 「採菊東籬下,悠然見南山」是他質樸自然的本性;「好讀書,不求甚解」是他高雅脫俗的閒情; 「衣沾不足惜,但使願無為」是他瀟灑豁達的風骨。他一定來自於塵世之外,所以才會有寵亦淡然, 辱亦泰然的平靜與淡泊,所以才會有摒棄塵俗,忘情山水的寧靜與致遠,所以才會有擺脫功名利祿, 置身與滾滾紅塵之外的勇氣與豪邁。

讀先生的詩,總有一種蕩氣迴腸之感,抑或是先生的詩滌蕩了我的心。我年少的時光,總是少 不了先生的指引。 趴在書桌上,情不自禁的想起:

那時,在輝煌的領獎台上。老師沒有把我所期待的獎狀頒發給我,心中不免有些不滿與失落,甚至覺得 自己的付出沒有別人肯定,感到消沉。 忽而,有人走近了我。

他說:「嗚呼,功名,利祿,實乃身外之物。攜菊一枝,提酒一壺,才是真正的生活。

」我仰望著這個人,覺得有一種高尚寂遠的氣息撲面而來。「因為追求不在塵世之中,故名利可忘身於外。那官場豈是留我之處」說完便長笑而去。

我還想領悟他話中的真意,他卻消失在我夢的另一端,我揉揉惺忪的睡眼,原來一切只是夢境.「因為追求不在塵世之中,故名利可忘身於外……」我喃喃道。一切便豁然開朗了。

名譽,得到與否,不必在乎,而在乎的應是:好好學習,全面發展,因為本來就不是因名譽而生,所以也不必因名譽而愁。我在先生的引領下,明白了名利如淡月清風一般來去不覺。

先生不僅僅在如何對待事務方面引領我,同時,也在思想上給我莫大的啟迪。 07年末的大雪,氾濫成災,學校組織了捐款捐物活動,我本想都活動無動於衷,但是,先生一句耳熟能詳的詩忽然在耳邊響起:「落地為兄弟,何必骨肉親 」如果受災的是我的親人,我肯定傾我所有相助,然而都陌生人,我也不能如此了冷漠,因為我們既然來到了世上,就是兄弟,何必要有血緣關係呢?

我翻出了所有不看的書,深情地在扉頁上寫著:落地為兄弟,何必骨肉親! 大雪無情人有情……寫完,我安心的舒了一口氣,彷彿看到了受災的孩子收到書時笑逐顏開的樣子。

我在先生的引領下,懂得了要善待他人,關愛他人的道理。 先生給了我行為上的指引,思想上的啟迪,在先生的引領下,我一定會像先生一樣,寧靜致遠,淡泊雅緻。 我在五柳先生的引領,會飛翔的更穩,更高……

2樓:匿名使用者

以《我的中職生活》寫一篇600字的作文

3樓:匿名使用者

有人說中職生的學習最沒有壓力,最清閒~62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332626137~唉,可是面對中考失敗而走進中職校園的學生而言又是否真的清閒呢?

我個人認為不是的,或者在我們走來的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學,大多數人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生。是的,他們是有壓力,面對著學校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來元素給予的壓力、最重要的是面對著高考的壓力。他們有著目標,有著前進的方向,有一句明言――人有時就像一艘失去航標的船,不知駛向何方,生活必然黯淡無華。

多麼地體現了人的心聲。高中生會為自己的大學夢而努力,那麼中職生為什麼而努力呢?

如果不是一次次的失敗,那麼還會不會有人選擇中職生涯呢!會的!因為每個人都會有不同的愛好,可是大多數的中職生對自己的前途是一片渺茫。這樣的生活多麼沒趣啊!

沒有目標的生活是多麼黯淡的。可是沒有目標是否真的能清閒呢!我想沒有目標的生活比有目標會更有壓力,至少我是這麼認為的。

每天做著同樣的事,上學、放學,連複習,做作業都沒什麼興趣,雖然知道這是不好的,可是卻提不起興趣來。除了玩耍還是玩耍,猶如行屍走肉,空虛的生活使人懶惰。這樣的生活難道就沒有壓力嗎?

青春是多麼難能可貴的,這樣白白的浪費了,以後回想起來真的不會遺憾嗎?如果每天活得充實,有著目標,向自己的目標努力,就算失敗,也會覺得甘心!

作文《我在父母的引領下》 600字左右

4樓:月似當時

夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚「叭嗒,叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈,為什麼我付出了那麼多,但每次連一點收穫都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。

為什麼,為什麼,難道我真不是學習的那塊料嗎?

算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣,餅乾渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。

我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎麼辦!我用放大鏡仔細觀察,乙個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像乙個指揮官,陸續又有幾隻螞蟻爬上來,它們想用力將餅乾渣託過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來,後面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到,連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢於面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失鬥志,而在短短的三周內,便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對乙個**家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:「我要扼住命運的咽喉。

」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮鬥,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是乙個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次開啟課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。

後記:我後來的成績如芝麻開花節節高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內函,我感謝挫折!望採納

5樓:澳洲產品批發

謝謝dhshhzzhzhshzxhzhzbsvddv嬲?!?哈哈(ಡωಡ)hiahiahia拽著吉祥三寶局長成長史密斯熱水器嗎丁啉?嗯ヽ(○^㉨^)ノ♪甜的東西總比國際物流來收件套套的單全部打字了謝謝理解您的心情侶空間…此∴滑鼠墊子多有時候車室友都睡了吧不要老是熬夜冠軍**不好這也是這樣的啊。

哦哦哦摸摸毛

6樓:

有沒有別的這樣的作文

以《我在什麼的引領下》為題的作文.(不少於600字)

7樓:匿名使用者

我在五柳先生的引領下 在一本飄著墨香的書中,與他邂逅. 「採菊東籬下,悠然見南山」是他質樸自然的本性;「好讀書,不求甚解」是他高雅脫俗的閒情; 「衣沾不足惜,但使願無為」是他瀟灑豁達的風骨.他一定來自於塵世之外,所以才會有寵亦淡然, 辱亦泰然的平靜與淡泊,所以才會有摒棄塵俗,忘情山水的寧靜與致遠,所以才會有擺脫功名利祿, 置身與滾滾紅塵之外的勇氣與豪邁.

讀先生的詩,總有一種蕩氣迴腸之感,抑或是先生的詩滌蕩了我的心.我年少的時光,總是少 不了先生的指引. 趴在書桌上,情不自禁的想起:

那時,在輝煌的領獎台上.老師沒有把我所期待的獎狀頒發給我,心中不免有些不滿與失落,甚至覺得 自己的付出沒有別人肯定,感到消沉. 忽而,有人走近了我.

他說:「嗚呼,功名,利祿,實乃身外之物.攜菊一枝,提酒一壺,才是真正的生活.

」我仰望著這個人,覺得有一種高尚寂遠的氣息撲面而來.「因為追求不在塵世之中,故名利可忘身於外.那官場豈是留我之處」說完便長笑而去.

我還想領悟他話中的真意,他卻消失在我夢的另一端,我揉揉惺忪的睡眼,原來一切只是夢境.「因為追求不在塵世之中,故名利可忘身於外……」我喃喃道.一切便豁然開朗了.

名譽,得到與否,不必在乎,而在乎的應是:好好學習,全面發展,因為本來就不是因名譽而生,所以也不必因名譽而愁.我在先生的引領下,明白了名利如淡月清風一般來去不覺.

先生不僅僅在如何對待事務方面引領我,同時,也在思想上給我莫大的啟迪. 07年末的大雪,氾濫成災,學校組織了捐款捐物活動,我本想都活動無動於衷,但是,先生一句耳熟能詳的詩忽然在耳邊響起:「落地為兄弟,何必骨肉親 」如果受災的是我的親人,我肯定傾我所有相助,然而都陌生人,我也不能如此了冷漠,因為我們既然來到了世上,就是兄弟,何必要有血緣關係呢?

我翻出了所有不看的書,深情地在扉頁上寫著:落地為兄弟,何必骨肉親! 大雪無情人有情……寫完,我安心的舒了一口氣,彷彿看到了受災的孩子收到書時笑逐顏開的樣子.

我在先生的引領下,懂得了要善待他人,關愛他人的道理. 先生給了我行為上的指引,思想上的啟迪,在先生的引領下,我一定會像先生一樣,寧靜致遠,淡泊雅緻. 我在五柳先生的引領,會飛翔的更穩,更高……

寫作文我的老師,寫作文 我的老師

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