1樓：匿名使用者
這個也只能多練了吧，培養培養數感，就行了
2樓：匿名使用者
學習數學重要，掌握學習數學的方法更重要。學好數學的「法寶」包括預習、聽課、整理、應用（作業）、複習總結等。大量事實表明：
做好課前預習是學好數學的前提；主動高效地聽課是學好數學的關鍵；及時整理好學習筆記、做好練習是鞏固、深化、活化數學概念的理解，將知識轉化為解決實際問題的能力，從而形成技能技巧的重要途徑；善於複習、歸納和總結，能使所學知識觸類旁通；適當閱讀科普讀物和參加科技活動，是學好數學的有益補充；保持良好的學習心態，是學好數學的動力和保證。注意學習方法，提高學習能力，同學們可從以下幾點做起。
一、課前認真預習
預習是在課前，獨立地閱讀教材，自己去獲取新知識的乙個重要環節。
課前預習未講授的新課，首先把新課的內容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、範圍和要求。對於數學概念和規律則要抓住其核心，以及與其它數學概念和規律的區別與聯絡，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。對已學過的知識，如果忘了，課前預習時可及時補上。
這樣，上課時就不會感到困難重重了。
二、主動提高效率的聽課
帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解。
這樣，聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學習能力。
三、定期整理學習筆記
在學習過程中，通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。學習筆記要簡明、一目了然，符合自己的特點。做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結性的學習筆記，以求知識系統化。
把這些思考的成果及時儲存下來，以後再複習時，就能迅速回憶起來。
四、及時做作業
作業是學好數學知識必不可少的環節，是掌握知識熟練技能的基本方法。在平時的預習中，用書上的習題檢查自己的預習效果，課後作業時多進行一題多解及分析最優解法練習。在章節複習中精選課外習題自我測驗，及時反饋資訊。
認真做好作業，可以加深對所學知識的理解，發現自己知識中的薄弱環節而去有意識地加強它，逐步培養自己分析問題和解決問題的能力，逐步樹立解決實際問題的信心。
五、複習總結提高
學過的知識，做過的練習，如果不及時複習，不會歸納總結，就容易出現知識之間的割裂而形成孤立地、呆板地學習數學知識的傾向。要通過分析對比，歸納總結，使知識前後貫通，縱橫聯絡，並從數學量間的因果聯絡和發展變化中加深對數學概念和規律的理解。這樣既能不斷鞏固加深所學知識，又能提高歸納總結的能力。
總之，只要按數學學科的特點去學習，按照前面談到的去做，理解注重思考數學過程，不死記硬背，常動手，常開動腦筋思考，不要一碰到問題就問同學或老師。在學習中要找出適合自己的學習方法，從學習中去尋找樂趣，就能培養自己學習數學的興趣，從而準確、快速解決數學計算問題。
數學計算一直是硬傷怎麼辦
3樓：匿名使用者
練習，反覆的練習，要想提高成績唯有熟練，不要怕麻煩，比如說高中數學中關於圓錐曲線的大題，就是這樣。
我數學不好，每次算賬都很緊張，每天至少要算錯三次，要怎樣才能提高算數能力？謝謝參與
4樓：匿名使用者
一 計算的兩種不良心態
一是輕視心理：學生認為計算題是「死題目」，不需要動腦思考，忽視了對計算題的分析及計算後的檢查；二是畏懼心理：學生認為計算題枯燥乏味，每當看到計算步驟多或者計算數字大時，就會產生厭煩的情緒，缺乏耐心和信心，因此計算就不準確。
二 不熟練的知識技能
在計算這一部分中沒有複雜的概念性質等，學生只要理解的充分、掌握的牢固，就可以形成非常良好的計算技能。而由於口算等基本功不過關，計算法則的不明確，沒有形成基本的計算技能技巧，這是計算失誤的乙個主要問題。
5樓：匿名使用者
首先，要對自己有信心，算賬的時候緊張肯定會影響算賬的準確性的。
其次，是要真的好好練習自己的計算能力，自己常錯在**自己要知道，不能錯了一次還錯第二次、第三次
6樓：匿名使用者
買一本每日15分鐘的速算書
效果很明顯
我數學沒語文好，怎麼辦？我不太喜歡數學，有時候心情不好，計算時就特煩燥。而且總是計算錯，怎麼辦？數 20
7樓：匿名使用者
數學需要耐心，要踏實。
8樓：某在斯
數學 其實很簡單 你不要把它想象的太複雜 題型萬變不離其宗
我都初一啦！數學計算很差每次考試都是算在計算上，冤啊!題目都會做的，就是算錯！
9樓：匿名使用者
其實提高計算正確率的，並不是做題多就行的。主要是手腦眼要配合。
有的人，
1、會做的題，為什麼會錯？就因為手與腦不配合；算對了，寫錯了。
2、容易的題為什麼會算錯。就因為是眼與腦不配合；看錯了，算對了看錯的題了。
這兩種現象在中小學生普遍存在。
要改掉這種壞習慣，首先多讀多背多寫。這三個多是同時進行的。如一道題是，最好寫的同時讀出音，讓大腦知道是什麼事。
得出結果。養成這個習慣後。最後讀的時候不要出音就行。
不影響別人就行。
下面提出下列方法：
1、要在平時計算時養成仔細的好習慣，力爭通過一段訓練，大幅提高首次計算正確率。因為一旦出錯，再檢查改正，常常比做一道新題花費更多時間。
如有可能，專門拿出一段時間來，進行計算準確性訓練。自己給自己出題，不出難題，但計算上務必很複雜。計算不限時，但要求一次做對。
本人的小學時曾受過此種訓練，此後計算正確率始終很高（明顯高於周圍朋友的平均水平）
2、統計自己歷次做題容易出錯的步驟，以後凡是遇到這樣的地方，都放慢速度，仔細應對，該步驟計算兩遍，再進行下一步。
3、驗算時換一種方法。比如說解方程的題目可以直接把解代到方程中去，看是否成立。如果解第三步方程是錯誤的，代到第四步方程是正確的，則證明第四步計算有誤。
有的問題在驗算時可以考慮一種特殊情況，如果在特殊情況下，某步有問題，那麼此步或此前必有錯誤。比如幾何題中給了個普通的三角形，你在驗算時可以把它當成直角三角形或等腰三角形。上述方法如果都不好用，就先做別的題，過一會再擋上答案重做此題，做完對比一下不同的地方。中中
10樓：每天和平相處
細心一點，還有，也可以借助計算器，只要你知道哪步應該先算，而且計算器也會按，那就可以幫助你少丟分。不過我建議你在平時的練習中，還是得自己學著計算，並且看你經常算錯的地方是**，歸納一下，以後再做同型別的題目的時候，就注意一點。
11樓：匿名使用者
算完後，你把得出的答案代進原問題的術式。看看符不符合題意（不過速度要快）
12樓：匿名使用者
細心點唄！！！不要怕麻煩。計算不要跳躍性的.......
高三月考數學考砸了數學一直是強項因為月考受打擊開始刷題發現自己很多題都不會做感到煩躁我
先分析試卷，看看為什麼錯題，是因為粗心還是知識沒有牢記還是其他什麼問題。然後可以針對錯的原因具體來解決。比如，粗心的話，下次小心一點 知識沒有掌握就去複習課本。方法不會就去找例題總結方法。不要一味刷題。類似的題不要一直做 建議刷不同型別的題 刷題是對的。心態好點，你想著你錯了，以後就對了，慢慢做，下...
數學幾何部分一直是高考的熱點，高考必考，一般有幾問，我做了幾套真題，也只能做出第一問，後面難點兒的
高考真題一般兩問，第一問 證明位置關係 面麵線線線面平行，垂直，共線，共點 第二問 計算。求二面角，求距離，求線面角等。做幾何要學會降維思想。把複雜的麵麵關係降為線面，在降為線線，在搞到乙個平面裡，那就變成解三角形了，或者是建立空間座標系。其實，求二面角等計算都有固定模式需要你看輔導書啊！要耐心，開...
我數學不好怎麼辦，我數學一直學不好，怎麼辦
首先，上課時一定要集中精力，思維跟著老師所講的內容走。這樣效率較高。下來後可立即選一些基礎的題做一做，找出不太懂的地方，這樣也會對所學內容 主要是一些公式和定理 更加熟悉。對內容有一定把握後，就找一些有難度的題做一做。題不在多，而在精。對一道難題不要輕易放棄，即使最後你還是沒做出正確答案，你在思考和...