Were back where we started 這句英語是什麼從句

時間 2022-03-19 21:10:12

1樓:匿名使用者

這句話是主係表結構,包含乙個where引導的表語從句。樓下大多數將where引導的這個從句說成是狀語從句,顯然是沒有細心分析句子結構。

we主語,are是系動詞,where we started是表語從句。back是副詞,做狀語。

2樓:匿名使用者

we are back where we started。這句英語個人認為是地點狀語從句。back在句中是副詞,started是start的過去式,在句中是動詞。

整句的意思是我們回到了我們剛開始來的這個地方。

3樓:love歌月

是where引導的地點狀語從句,在這裡where=in/at+which,譯為我們返回剛開始出發的地方。落下英語有段時間了僅供參考,不對的話請見諒

4樓:月館

where引導的定語從句。

我們回到了開始的地方。

back做的形容詞;started做的動詞過去式。

5樓:湧令

賓語從句

we是主語

are back 謂語

where從句是賓語

整句話意思是我們正在回我們出發時的地方

6樓:1970翔

這是乙個地點狀語從句。

7樓:沽河社會觀察

狀語從句中的地點從句,個人意見,僅供參考。

8樓:

1,,地點狀語

2、back是副詞

3、start是動詞

如何學好英語的方法

9樓:金牛獨山大道

1.制定長遠目標,明確每節課的學習任務。

根據不同學習階段及自身能力確立乙個「跳一跳才能夠得著」的長遠目標。有了目標就有了學習動力,有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標,這樣一開始上課,就會受到目標的激勵,使大腦處於興奮狀態,才能定向注意,專心致志地去主動學習,提高學習效率。

2.爭取課內外各種機會多練習英語。

語言不是教會的,而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。乙個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的慾望,應力爭語言訓練的各種機會。

應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。

3.課前預習。

預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要資訊、依據上下文猜測詞義的能力,也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像「火力偵察」,可發現疑難引起思考,一方面可促使學習者自己查閱有關資料,查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性,增強聽課效果。

4.專心上課,有心識記。

上課是學生學習的主渠道,而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住,需要時能運用自如。因此,上課時應高度集中注意力.盡量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力,強化「有意注意」,爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。

當接觸到該記憶的內容時,應通過眼看、耳聽、口念,將其迅速輸入到記憶中樞,然後再復現出它的形象。在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞,或乙個長句中最難記的或最重要的單飼,強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西。這樣,使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感,進而激發動機,提高興越,更有信心地去繼續今後的學習。

5.勤記筆記。

課內扼要記筆記可以幫助集中注意力,理順思路,增進記憶,鍛鍊分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說「好記性不如爛筆頭」。筆記也為日後複習提供乙個複習記憶綱要。

要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記,做些索引、摘錄等,這對加深理解、鞏固、積累知識,培養學習能力大有好處。

10樓:alphag的春天

首先,你必須激起自己學習英語的勇氣和信心,認為自己能學好!

第二步,學習26個字母,並且會背.

第三步,要學好音標,音標是很基礎的,它能決定你以後發音是否準確,如果音標學的不好,你跟外國人交談,他們就不一定聽得懂了

第四步,背單詞.單詞是很重要的,它是構成一篇文章的"磚頭",如果你單詞急得不牢,以後在閱讀文章時就會障礙重重,以至於失去閱讀興趣.那麼如何既單詞阿?

有的人成天拿著書背來背去,到最後腦子裡什麼也沒裝進去.你不如嘗試著用我這種方法,就是關心身邊的"單詞"比如說你早上起床,就想到wake up,刷牙時也要想想牙齒用英語怎麼說.搭公共汽車要想想汽車怎麼說.

這樣既不累,又使你印象深刻.還有,你可以把你要學的單詞記在卡片上,乙個卡片,乙個大單詞,這樣比較醒目,記得牢.沒事的時候瞟兩眼,不會浪費你多少時間的.

第五步,學習片語,習語.我認為這個跟單詞的學法差不多,所以不多說了,呵呵.

第六步,閱讀文章.**有好文章呢?建議你看中國**的英文版,一邊看一邊把不懂的單詞片語和句子記在本子上,再翻字典直到弄懂為止,這樣既能提高閱讀能力,又能了解國家大事.

一舉兩得,何樂而不為?

第七,鍛練聽力,買個收音機,早上聽英文臺,效果很好的.不用你刻意去弄懂它到底在說啥,只要你天天聽,耳濡目染,不知不覺就慢慢能聽懂一些了.

第八,找外國人交談.學英語的最終目的不就是要跟老外交流嗎.所以當你看到老外時,不要害羞,主動找他交談(一般不會不理你的,哈哈),看看能否順利交談,多練練口語,慢慢就會進步

第九,你有空可以寫一些簡短的日記,並靈活的運用你當天或先前學到的知識,日積月累,你一定能取得巨大進步!

我就說到這裡,祝你有一天成為英語高手!hohoho~~~~~

11樓:英語輔導金老師

同學你好~

首先,背單詞,單詞是基礎,一定要把單詞記熟,背單詞。睡前背,早上起來背,效果最好。根據那你的情況,背單詞的時候一定要把讀音結合上一塊背。

背名詞的時候要結實物背,比如說背杯子,你可以對著你的杯子說cup,這樣的方法有趣又有效。片語一定要背。自己準備乙個小本子,把你遇到不會的題解決之後記到乙個小本子上。

其次,要多讀,多張嘴,這樣可以快速提高語感,在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。

然後,一定每天堅持做閱讀,閱讀在考卷中佔得比例特別大,所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。

最後,多背一些作文模板,在考試的時候可以把一些亮點的句子用到作文中。

加油加油哦~祝你成功~

能推薦幾本學習英語詞彙和語法的書籍之類的嗎?

12樓:匿名使用者

詞彙書 我本身是買星火的,而且單詞出現的機率都挺高的,不要買什麼倒序啊,什麼專周計畫啊,那種版本的,就買詞屬匯必背的版本。然後就只用買六級(裡面包括了四級的)它是拆開來的,正手4級 反手6級,你先背四再背六

語法的書 推薦不要買薄冰 或者是張道真什麼的,寫得太系統,看得頭暈,你買星火四級高頻語法 那本 那裡面比較簡略 濃縮,你看一節就做下真題, 然後建議你再買本薄冰語法練習冊,每章多做做、 多總結,

我就是這樣過來的,我之前買了很多各種語法書 各種詞彙書。 到後來就我剛才推薦的最好,唉浪費了不少錢啊

如果還 有別的疑問,盡量問

13樓:autumn秋葉之子

雅思詞彙很實用,四六級的詞彙也不錯,其實詞彙不在書籍,要在平時多積累回,多看些英語答文章,積累生單詞。

語法的話,新東方出了一套語法書,有初級、中級和高階的,針對性比較強,很實用。

張道真的英語語法很細,適合從事翻譯的人看看

14樓:

迷途知返是件好事啊,祝你學有所成.

怎麼學好英語

15樓:匿名使用者

英語學習法的具體做法——"聽、寫、說、背、想"......

1."聽"與"寫"

先把某一條錄音內容從頭到尾聽幾遍,聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意,分出段落和句子,然後再以一句話為單位反覆地聽。搞清楚乙個句子由幾個詞組成,每個詞在句子中起什麼作用,主、謂、賓語都是哪些詞等。

每聽一遍就把聽懂的詞乙個乙個按照順序寫在紙上,排列成句子,聽不懂的詞就先空著。對於英語聽力比較低的人來說,剛起步時聽不懂的地方實在大多了,有時恐怕連自己也說不清到底有多少處聽不懂。在這種情況下,只有把聽懂了的詞寫出來,才能搞清楚到底有多少處聽不懂。

對於碰到的生詞,一定要聽到能模仿錄音正確地念出來,準確地抓住各個音節的發音為止。因為只有準確地把各個音節的發音抓住了,讀出來了,才有可能根據語法和語音知識試拼出一些詞,到詞典裡查詢。由於正確答案往往需要反覆多次才能找到,所以聽寫時要"寫一行,空兩行",留下充分的反覆修改的餘地。

為了糾正不正確的拼寫,"寫"的時候稍有疑問就要查詞典,並用色筆標出生詞和錯誤的拼寫。

對於聽寫不出來的詞,不要就"詞"論"詞",一聽寫不出就立即把錄音機停下來,不再往下聽寫。應該繼續聽寫下去,把聽寫不出的詞放到文章的整體內容上去理解。常常有這樣的情況,孤立地去摳乙個詞,百思不得其解,但若與整句話,整條訊息聯絡起來去理解,思路就寬了,往往也就知道是什麼詞類和怎麼拼寫了。

有時同乙個生詞在錄音中多處出現,一處聽不清或聽不懂,可以先放一放,看看能不能從別處得到啟發。因為可能別處的錄音很清楚,或者與別的詞搭配在一起被你聽懂了。聽寫過程中,對於沒有確切把握的詞,也要先"寫"出來,再在以後的不斷聽寫過程中去校驗和糾正。

同一新聞在不同的時間由不同的播音員播出時,由於各人的語調有區別,有助於聽懂一些疑難詞的發音。

從學習英語的角度出發,初學者在起步階段必須一邊聽一邊寫。,如果光聽不寫,可能會有以下兩種情況。一是漏掉了一些聽不但的詞,失去了學習和提高的機會;二是有了聽不懂的詞時,如果只聽不寫,往往聽的遍數再多也可能還是聽不懂,但是如果把聽懂的部分寫在紙上,前後內容聯絡在一起,經過思考以後再去聽,可能又會聽懂一些別的內容,如此不斷反覆,直到全部聽懂。

由於嚴重雜音干擾而無法從語音人手推斷的詞,可以根據語法進行補充,就假定自己是這條新聞的作者,在聽不清的地方應該用什麼詞。或許填上去的詞不正確,但總比空著好,而且隨著聽錄行時間的增長和英語水平的提高,自己也有可能發現並改正。

2."說"與"背"

整扁文章聽寫出來以後,就要學"說"。方法是:聽一句播講人的話,自己學說一句。

學"說"時盡量使用能不斷重複一段錄音內容的電子錄音機,根據自己的水平確定學"說"的時間長度,盡量"說"完整的一句。

學"說"過程可以分兩步走:第一步是"比讀",即把自己學"說"的語音錄下來,與錄音帶上標準的語音對比,看看什麼地方學得不像,如此不斷重複,直到能模仿說出大體上正確的語音為止;第二念與錄音帶上的聲音同步"說"。

學會"說"以後,就要"背"了。把一段錄音的聽寫記錄翻來覆去地高聲朗讀,達到基本會背誦的程度。"背"對於提高聽力有很大的作用:

例如慢速英語新聞廣播有一定的格式和句型,:'背"上一段時間的訊息以後,就會熟悉它的風格和常用的句型,就比較容易聽懂新的內容、有時甚至可以超過播講人的聲音,聽了一句話中前面的幾個詞後能提前說出後面的一些詞,或聽了上一句話後能提前說出下一句來。到了這個地步,聽寫時的緊張心情就減輕了,或者基本上消除了。

心情一放鬆,水平就能發揮出來,應該聽懂的也就能聽懂了。

3."想"

如果前面"聽、寫、說、背"四個學習環節突出了"苦幹"精神的話,那麼"想"這個環節就主要是講怎樣在"苦幹"的基礎上"巧幹"了,就是要求在整個學習過程中做乙個"有心人",善於開動腦筋。"想"的內容有以下三個方面:

首先是想一想學習的進度是否合適,學到的知識是否紮實,本書提出的學習要求達到了沒有。前面已經提到,由於學習進度是自己掌握的,不知不黨的會加快學習進度。由於沒有客觀考核,即使學得不深不透也還自以為學得不錯。

所以在整個學習過程中,尤其是在打基礎階段、要經常告誡自己"慢些,慢些

參考資料

下面這句英語諺語是什麼意思,下面這句英語諺語是什麼意思?

1 這句是英文中的idiom 習語 諺語 2 可譯為 隔岸風景好 鄰家芳草綠 這山望著那山高 見異思遷 他鄉月更圓 意思就是說得不到的總是看起來更誘人一些,總是比已經擁有的好。3 常常只說the grass is always greener,而省略後面的on the other side of t...

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