寫一寫,二年級下冊的你喜歡什麼課外活動為什麼

時間 2022-03-14 02:20:11

1樓:匿名使用者

我最喜歡的課外活動就是滑旱冰了。

今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板,再配上四個精巧的輪子,嘿!別提多精神了。我真想馬上穿上它,體驗一下「飛翔」的感覺。

下午,我和媽媽來到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是並不像我想象的那樣簡單。

穿上後總是搖搖擺擺,馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶著我,而我像個小嬰兒一樣,蹣跚學步、小心翼翼。過了一會兒,我放開媽媽的手,自己向前邁著步子。

可是剛走了幾步,就和大地來了個親密接觸。哎!學旱冰可真不容易啊。

媽媽鼓勵我,讓我掌握好技巧,勇敢一點。漸漸地,我越滑越穩。經過不懈地努力,我總於學會滑旱冰了。

直到今天,我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行;在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動給了我太多的收穫,我愛這項活動!

2樓:匿名使用者

藕夾是我們家鄉的乙個小吃,是我最愛吃的食物,它金燦燦的,猶如金子一般。

咬一口,外焦裡嫩,很好吃。

我和媽媽今天就要做藕夾。

我們先把買回來的蓮藕切成片,然後放在碗裡面待用。

接下來做肉末,先把肉切成末,然後放切碎的蔥、姜,攪拌均勻。

3樓:liu鈥嗊

我說的是三年級的課外活動。

一二年級小學生課外活動,可以教些什麼知識?

4樓:

一二年級的小朋友嗎?他們的運動細胞都還少,不宜技巧性或強度太大的活動。

一般來說就是跳繩,或者玩丟手絹,貼燒餅,互相拋球等沒有危險的活動

看圖寫話《同學們的課外活動》冬天

5樓:中職語文教學教研分享

外活動時間到了,同學們興奮地跑下樓衝向了

操場。操場上,同學們有的在打籃球、有的打排球、有的在練習跳高、有的打桌球、還有的拍皮球。這時,一陣「加油!加油!」的聲音傳

來,原來是二(5)班的小朋友們在進行拔河比賽,激烈地爭奪冠軍呢!

頓時,操場變成了同學們的歡樂的海洋!

二年級下冊讀書計畫

6樓:不懂先生

制定讀書計畫,首先羅列出自己要讀的書單,然後,規劃一下自己的時間,每天讀多少,什麼時候讀,做出乙個詳細的計畫。比如,每天花費兩個小時的時間來讀書,早上七點起床,讀乙個小時的書;晚上十點睡前讀乙個小時的書等等。

再者,掌握一種科學高效的讀書方法,來提高閱讀效率。比如快速閱讀,快速閱讀是一種「眼腦直映」式的高效閱讀、學習方法。它不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:

對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。具體練習見《精英特速讀記憶訓練》,如果你的閱讀、學習能力弱、效率低下,有必要認真練習一下。

最後,在讀一本書的時候或讀完一本書之後,不要忘了做點讀書筆記,記錄一下書本的主旨脈絡、主要人物、事件、感悟等等。同時最重要的一點:計畫容易,堅持不易,一定要去落實。

小學二年級數學課外活動可以有哪些形式

7樓:

1、數學競賽輔導;在自願基礎上,有專門教師指導對數學

有興趣、學有餘力的學生。

2、數學講座;以講座的形式向學生介紹數學史的有關內容,數學家生平事蹟,或數學學科知識等。

3、數學遊戲;適宜於興趣小組。內容很多,如數學謎語、數學接力賽、算術撲克等,形式靈活多樣、趣味性強,開發智力。

4、數學課外閱讀;擴充套件學生知識面,加深對數學的認識,激發學生學習數學的興趣,培養學生自學能力。可以是:數學家傳,數學科普讀物,趣味數學……

5、布置數學環境;讓學生把學習到的數學知識應用到實踐中,主要有:在教室布置數學角;把校內一些具體事物用數量表示出來;實際調查一些資料,繪成統計表,布置在校園宣傳窗或牆上。

8樓:匿名使用者

1、數學興趣

小組組織數學興趣小組可以班級為單位,也可跨班級。數學興趣小組可以開展布置數學環境、教室數學角、出數學牆報或數學小報,製作數學教具或學具,組織數學遊戲、數學競賽,閱讀數學課外讀物,安排數學講座等多種活動。

2、數學遊戲

數學遊戲是小學數學課外活動的主要形式。遊戲的內容很多,有算術棋、數學撲克、打靶計數、猜數遊戲、猜年齡遊戲、猜數學謎語、數學接力賽、智力遊戲等。這些遊戲活動參加人數不限,靈活多樣、簡單易做,不需花很多時間準備,隨時可以開展。

3、數學故事

小學生愛聽故事,給小學生講數學家的故事,最能打動他們的心,激起學生對數學的強烈願望。乙個激動人心的數學故事,往往能激勵他們去攀登數學高峰。

9樓:匿名使用者

1.可以組織外出遊玩,在遊玩的過程中介紹生活中的數學現象,比如三角形,計算題啦等

2.給孩子講數學史,數學的發展歷史,名人名事。

3.組織知識問答

10樓:匿名使用者

以小組為單位 1、用撲克牌玩三八二十四 2、你說我答巧計乘法口訣。3、看誰最公平巧分學習工具。

11樓:匿名使用者

二年級 我感覺還是一些數學遊戲為主 不需要太多的奧數啊什麼的亂七八糟的 畢竟孩子還小要培養興趣為主

12樓:匿名使用者

多做一些動手操作、觀察思考、語言描述等方面的活動。

13樓:匿名使用者

測量物體的長度,量身高。

動手製作活動角。

數學故事等

14樓:xyc會飛的魚

可以搞數學遊戲;帶小朋友參加數字迷宮。

15樓:匿名使用者

擺火柴遊戲,即開發智力培養孩子的觀察力又讓學生比較感興趣。

繞口令比賽,即可以鍛鍊孩子的嘴,又鍛鍊他們的記憶力

16樓:自治州

實踐活動,如學習了測量,回家測量

17樓:陳姐在佽

可以有:跑步、接力、切西瓜等等等

18樓:匿名使用者

各種興趣小組,組織遊戲等等,

19樓:匿名使用者

閱讀,組織遊戲等等的都可以啊

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