初中文章讀書筆記,初中450字文章讀書筆記

時間 2022-02-05 07:50:09

1樓:匿名使用者

《讀書筆記》一則

解放路小學五(二)班侯少傑指導老師陳錠之

在教師節即將到來之時,我又細細地讀了劉紹棠爺爺的名著《師恩難忘》。作者清晰地回憶了當年教他學習的那位田老師,以好聽的詞句描繪了田老師的文筆、口才。以如何教他學習小詩為例來讚揚田老師教學如春雨點點、栩栩如生,使作者刻骨銘心、難以忘懷,在那所鄉村小學的幾年學習,生活中,田老師的循循善誘和活生活現的教學,為劉爺爺後來的成材打下了紮實的基礎。

讀完了這篇課文,也引起了我許多美好的回憶,寒來暑往老師陪伴我最多,即是星期假日也沒有放下我們,怎樣玩才有趣,怎樣要才安全……一張張慈祥的臉、一句句娓娓動聽的話語都深深地埋在我的心裡。那位教我四年級語文的曹恆亞老師,給我們上課時和藹可親、津津有味,他給我們上課,總是把我們身邊的人和事和課文的內容聯絡在一起,常常使我入了迷,老覺得有趣有味。

至今他的那幾句話還經常在我身邊響起,「燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,而只有我們的時間是一去不復返的。」

劉紹棠爺爺讚美,敬佩田老師是因為他要感謝田老師對他的教誨之恩,每個對國家有貢獻的人都離不開老師們的辛勤栽培,老師們也是創造奇蹟的明星。

2樓:匿名使用者

讀《命運》有感

前陣子在書城買了本書,叫《滴水藏海》,裡邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事,叫《命運》。

《命運》講的是連個孩子的命運,乙個被高僧占卜為「狀元」,另乙個為「乞丐」。二十年後,當初的「狀元」成了乞丐,而「乞丐」卻成了「狀元」。

上帝說:「我賦予每個人的天分之佔他命運的三分之一,其餘的在於他如何去把握。」

看了這段話,我很受觸動。把握,把握命運,多簡單的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命運,因為命運掌握在自己的手中,你隨時都可以改變它的!

只要你願意

讀《永別了**》有感

乙個告別了**的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善於自我保護,實在是乙個放棄自我保護的人.就如同生命的資料庫,已經不需要進入的密碼,隨時都可以開啟全部程式,可以讀出全部的檔案.

我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出.

說到底,俘虜就是乙個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬於個人的空間,可以沉浸於獨自的幻想,可以從塵埃裡開出虛擬的花朵.而乙個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地淨化內心世界.

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3樓:百度文庫精選

內容來自使用者:教育教學文庫

450字的讀書筆記

這**是乙個著名的翻譯家、藝術家寫的文字呢?這分明是乙個普普通通的鄰家老者對孩子的喃喃細語、絮絮叨叨啊。但就在這些樸實無華的文字裡包含著父母對兒女多少的愛戀和期盼。

以下內容是小編為您精心整理的450字的讀書筆記,歡迎參考!  450字的讀書筆記  《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我收益匪淺。  我覺得安利科是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。

他天真、活潑、好動,在他生活中有許多關懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,也可以從中獲取經驗。給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂,他為了保護乙個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,經後只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,幫助別人的同學是有的,但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學,我們就不一定有幸遇到了。

看到這乙個故事,令我想到了報紙上的一則報道:一位九十多歲的老太太倒在行人路上。20分鐘裡,竟沒有乙個路人上前攙扶。

等到120急救車趕到時,老太太已經去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人,但是遇到的結果卻完全不同,乙個得到了別人捨命相救,乙個去世了很久才被人發現。這些行人跟捨身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。

關於讀書的作文450字

讀書筆記中的文章是什麼意思,讀書筆記是什麼意思?

文庫精選 內容來自使用者 小乖的晴天 對,文章,就是這本書的名稱 在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶,對於積累知識是重要的,但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下了大量的讀書筆記。俗話說 最淡的墨水,也勝過最強的記憶。所以,文學家托爾斯泰要求自己 身邊永遠帶著鉛筆和筆記本...

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