為什麼物理好的學生化學卻特別差?為什麼數學好的學生語文卻跟不上

時間 2021-10-30 03:27:16

1樓:匿名使用者

物理和化學我覺著是相符的。

但是數學好的,語文不好有可能。因為數學屬於理科類,語文屬於文科類。可能會存在偏科現象

2樓:看社會

沒有,聰明的學生什麼都好,至於你所說的是時間分配的問題和方法的問題,在數學上下的功夫多,而語文又比較花時間,會有偏科狀況。有的人學習方法特別,我的哥們兒,物理超好,但化學不行,因為他用學物理的套路學化學,做了很多題都不行。還是說不夠聰明啊。

3樓:匿名使用者

沒有邏輯聯絡,也不是普遍現象。

你說的情況往往是與普遍情況相反,即通常是化學不錯而物理不行,語文不錯而數學不行。

原因是物理主要是邏輯思維加數學處理,而化學主要是各種現象的記憶並歸類,所以前者往往比後者要難,化學多看多背沒什麼難的。

語文是邏輯和理解的基礎,語文不好看書都看不明白意思還談什麼學習呢,語文不好無非是積累少或者智商低,積累少那就多花些功夫就提高了,智商低目前沒治,別說數學,哪門都沒法學好,趁早死心。

個體差異有很多因素,記憶力,理解力和邏輯推導能力是各個學科學習必要的條件,各科需求有所不同,但還是相互聯絡的,即真的智力有限,各科都好不到**去。跛腿的情況往往是前面投入不夠,增加投入還是很有希望的。

都說男孩子理科好,為什麼我初三的一個男孩子數學不及格卻化學,物理,語文很高分。為什麼?

4樓:李南初

數理化本是有聯絡的,物理和化學需要的數學功底做鋪墊,但只用到了數學裡面的基本功和極少數知識。 相信您的孩子,初三以前數學成績應該不錯吧

1 興趣和學科特點:

數學到了初中特別是初三,知識抽象化了,學生初中的數學感覺與生活脫軌了,沒有興趣。可能跟教師的教法和引導,或者自己的心態和興趣有關。多培養興趣,多思考數學模型的作用,把數學和實際聯絡起來。

而物理和化學,知識更貼近生活,實驗多,有很多意想不到的有趣的知識,學生特別感興趣。

2 精力和學科的特點:

物理,對學生思維能力要求高。不需要學生太多的計算和練習,只要理解了原理,什麼題都能做。

數學對學生計算基本功、思維等各方面能力都有要求。要求學生計算能力強,多做練習強化,成績才好,還要仔細,容不得馬虎。

建議您的孩子多花時間在數學上,我初三以及高中階段也出現過類似情況,不過即使彌補了。現在成了一名優秀的教師, 數學學習沒有捷徑,建議衝基本補起,缺哪補哪,補全了才有效果。

最好選擇跟教材同步的輔導書,有練習題 附答案和解釋的哦 養成自學的能力 我用的就是這種, 祝您成功!

5樓:sarah梭

物理、化學其實是以數學為基礎的,你物理、化學都很好,說明你很聰明,數學不好可能是因為有些公式不清楚,或者粗心算錯答案等造成的。不要著急,考試的時候不要總是覺得自己數學不行,要相信自己!加油!

祝你高考順利!

6樓:琹硯

化學、物理、語文都很高分說明你文理都不錯啊!數學學不好可能是投入的時間精力不夠,或者學習方法等原因造成的,當然也可能與老師的教學方法、自己的心態等有關,不能說明你學習能力不好。你可以靜下來好好想想是哪方面的原因,相信你一定可以學好的!加油呵

7樓:匿名使用者

有特例而且lz也別妄下結論,等到高中各門科目差距會跟明顯

8樓:卿雲夢兮

正常,這要看興趣愛好。最好全面發展,別偏科

9樓:天涯海角影

其實數學只要抓住主要內容 跟好老師的步伐 這不是問題 同時必須要重視數學 這是學習上的一面大旗

10樓:匿名使用者

可能他用在數學上的時間太少啦

11樓:愛上一個愛我的

也許是有一些其他外界因素,影響的。比如是不是不喜歡數學老師?

如何學好初中物理數學? 大家好我現在是一名初二的學生,語文英語都還不錯,只是數學和物理每次都要拉很多

12樓:生活很精彩

數學:這個科目我可以很自信地跟你說,我可以幫到你。因為我從小到大數學一直是名列前茅的,這的確跟基礎有很大關係。

不過後期努力還是有點幫助。 建議你做基礎題吧,把公式那些東西記住,在做題過程中,公式概念自然就紮根到腦袋了。我覺得數學題其實是不需要做多的,做多了也沒多大用處。

我說你聽,數學題是萬變不離其宗,它們都是有中心的,題目只是不同的包裝而已,包裝則可以擾亂你的想法。所以你做題只要做基本題型就夠了,有時間可以做多一兩題引申題,憑藉這些去戰場上廝殺還是不足夠的。

我個人認為數學也是有“語感”的,在做練習題過程中,要培養的是數學感,也就是善於轉動大腦,善於轉彎, -力求把生題換作熟題,把不會的轉化一下變成會的- 這是我自己總結出來的,是數學的突破方法,根據我的經驗我敢擔保99%都是這樣的。

物理:這個科目也是注重基本功的,為什麼學不好數學的人也難學好物理,不言而喻。如果你不是隻聽課就學會物理的人,無所謂,因為我在班上通常是給那個人搶了我的第一,她不算聰明的,可是她就是學得好物理,因為她很會用公式,正好大題多是套公式的拿分。

所以說想學好物理,你把書多翻幾遍,成績絕對會上來。經過我多年考試經驗,考試內容幾乎全部出自書上,你加油看書吧,我相信你可以!

13樓:匿名使用者

首先信心很重要,不要聽那些沒用的,“聽老師說如果物理剛開始學就吃力的話以後會更困難!”純屬扯談!!!

只要用心了,都不會成問題的主要是上課的時候,多參與一些實作,老師做實驗的時候,最好自己也親自參與進去。逐漸的,有了興趣什麼都好辦了,要培養自己這方面的興趣................我覺得初中物理是最有趣的了!

語文、英語都不錯,說明你本人還是挺聰明的...要多培養自己這方面的興趣,最重要。

14樓:匿名使用者

在初中你語文英語可以,而數理化不行,可以說明你屬於那種靠記憶力吃飯的孩子,因為語文英語只要你記住的多,考試就好,但到數理化上就不一樣了,這裡立刻強調的是應用,會用知識。上面那個推薦答案中講他數學經驗時說:“數學題其實是不需要做多的,做多了也沒多大用處。

我說你聽,數學題是萬變不離其宗,它們都是有中心的,題目只是不同的包裝而已,包裝則可以擾亂你的想法。所以你做題只要做基本題型就夠了,有時間可以做多一兩題引申題,”知道這是在說什麼嗎? 其實他說的就是理解並靈活運用,在數學上,理解的分量比較少,不明顯,一般數學通過習題練習,技巧訓練,一些基本的運算就會熟能生巧,做題會得心應手,但物理卻不是這樣,物理講究的是理解,不管什麼知識,只要你理解了,通透了,對這個知識沒有疑惑了,你才真正掌握他了,比如:

你扔個東西,不管怎麼扔,都是往下掉,那這就是和重力相關,如果你沒有掌握重力,而只是今天記住扔了個包子,掉下來了,明天考試問你,扔個紙飛機,最終會怎麼樣?你又不會了,但你要是掌握理解重力了,那以後不管碰見他問你什麼,你都會知道往下掉。

15樓:荻幽幽

就看書看書,做題,不懂就問,而且,從最簡單的開始做,難的就跳過,我以前平時考試都三四十的,慢慢學,把基礎扎穩,然後我中考的時候考了93分.

16樓:

你現在是初二,好好學習,不要埋怨過去,現在對於數學物理你要加緊課堂聽課效率,認真筆記,知道什麼是重點,什麼是考點,什麼必考,這樣你自然就有信心了,考試無非就是那幾類題型,每個型別分類做會,然後整體把握,這樣保證你會學好。多做練習,加油,才初二,都是剛剛開始,不要著急,好好專心學習就好。

17樓:匿名使用者

嗯……小學我數學也沒上過90分,徘徊在80~70左右

個人覺得小學和初中不一樣,不一定小學沒學好就初中不行。我初一剛來的單元測驗還沒有及格,初一上學期完全是考砸了。

到初一下學期基本數學就沒考過110一下了。

嘛,首先是心態要調整過來。不要去躲避,看你也想考好,那麼你的第一步走對了!恭喜!(比某些數學差卻不想學好多了不是嗎ww)

上課首先要聽講,做好筆記。這點很重要,不然也不會再三強調了,如果你做不到上課不聽講,那麼抱歉,你絕對考不好。要聽懂,聽透,做到舉一反三(比如講的一個題目做完後思考有沒有別的方法,或者把題目和條件對換做變式訓練)。

不要嫌麻煩,我們常說笨鳥先飛啊!

然後如果掉多了,還是不懂問老師和同學。

做題不能抄,這也很重要。

題型也是從基礎變化來得,不要做題海,要找不同型別的,很多難題都是變式,在簡單題的基礎圖形上改變而已。

記住,只要你想學,無論什麼時候都不晚。也不要抱著“我小學都沒學好初中怎麼可能學好”的怨念心態來看。有我這個事例,我小學照樣數學是渣渣,不照樣初中還行麼?!

順便我還是覺得教室的座位很重要tot……你可以嘗試把其它科目搞起來,排名上去,座位靠前,這樣我總覺得注意力會很集中。

跟不上可以去補習,雖然麻煩了點,但總有點功效。不過你不想就算了,即使你家長逼你去,只要你不想學,不照樣是燒錢沒好事嗎。我就從來沒補過習。

別人能做到的,你做不到這是為什麼呢?你想過嗎。

可以嘗試反思一下你的學習狀況,學習方法,和別人對比,看差異在**。

18樓:sky金色傳說

看來你是一位以文科見長的學生。學好理科不難,興趣是最好的老師,你首先試著喜歡它們。。。

19樓:很文藝的二百五

我是一名理科生,以前物理也不好的,很多物理現象別人覺得理所當然,我卻想不到,後來曾經在一個學期做了n本書,後來物理就很好了,理科的東西是固定模式的,所以多做很有必要,所有考試會做題目的思路一定是自己以前見過的。但是如果說是由於個人對理科不敏感的話就可以發揮自己的長處把文科性質的做好。每個人都有自己的長處的,要儘量發揮,我就英語很差,嘿嘿,希望我的分析可以幫到你。

20樓:匿名使用者

多理解,建議上課專心,買一些教輔,幫助

21樓:匿名使用者

看書,做題!現在都還容易啊。。後面也要背公式了。。

語文歷史還可以,數學不太好,英語一般,物理太差但化學還行 30

22樓:匿名使用者

老師好熱心啊,快謝謝吧!

根據你現在的情況,建議如下:

1、文理分科:如果是初中,以後高中考慮學文吧,地域關係,有的文理不分科,直接大綜合了。

2、木桶原理:各科不能相差太多,平衡些。愛好是一種動力,需要均衡培養。

3、單科成績:誰也不知道你將來會不會是莫言。每個人都有自己情有獨鍾的科目。

4、應試教育:

a、分析:

提高各科成績,需要全域性出發,兩種方向,一種是語數外型(均衡),一種是數理化型(偏文或者偏理),顯然你現在有點兒偏文,這樣不行,需要均衡發展,固本才能培元;

b、推斷:

看你邏輯思維是差一些,所以數學和物理學起來吃力;化學是理科中的文科,死記硬背比較多,所以考試突擊下還是有用的;語文歷史英語都是識記內容多,所以沒顯示出太多的劣勢。

c、解決:

①識記是所有科目的基礎,就是死記硬背。現在的輔導書鋪天蓋地,可忽略了根本,課本雖然現在改的也是面目全非,但起碼把知識要點,學科公式還保留絕大部分的,想靈活運用,那就得先死記硬背。只有你記住了這些要點和公式,你才有資本來用,否則你公式都想不起來,何談運用。

②運用是關鍵,實踐是檢驗真理的唯一標準,背下來的公式,放在一道題目解析中是否合理,就靠運用,前後分析推敲,縱向和橫向聯絡起來,不要怕出錯,只要發現問題,立馬去解決問題就好,不要等、託、靠,最後耽誤的都是自己的時間,毀掉的是自己的青春。

③自我分析自我檢查是尋求上進的重要途徑,錯了不怕,翻回頭看看課本和輔導書對這個公式、原理的解釋,可能你就豁然開朗了,下次類似題目就不會出錯了,以此類推。

④不恥下問,向老師和同學虛心求教,當然了這是要花成本的,有的同學怕你超越他,不告訴你,有的老師說補課時候會說到這個問題,(這就是現今應試教育的弊端了,教育已然成為牟利的手段,當然這不是你考慮的範疇,恨他不告訴你,唯一的辦法就超越他),當然還是有不少熱心的同學和老師的,關鍵在你的態度。

⑤考試是檢驗學習成果的一杆秤、一把標尺,循序漸進,我想你會取得好成績的,不要灰心,加油!

ps:最失敗的中國教育,分分學生的命根!我們唯一能做的就是提高自己,魔高一尺道高一丈!道道道非常道!

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