我要修改病句,我要100個修改病句

時間 2021-10-29 09:09:30

1樓:匿名使用者

可以歸納為字訣:

增(成分殘缺的)刪(多餘的)換(用詞不當的)移(語序不當的)

修改不是再造,切忌改變句子的本意。尤其應注意,能調整語序就不增刪,能改一處的,決不改動兩處,改病句也應簡要、高效。

1、**成功者的足跡,大多受益於良好的家庭教育和良好的社會教育。

2、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。

3、早晨6點鐘,在通往機場的大街兩旁已經站滿了數萬名迎送的人群。

4、為了防止樹病造成的危害,園林工人逐一對公共場所、公園、廣場、街道的樹木進行排查。

5、通過中國男子足球隊的表現,使我們認識到有良好的心態是非常重要的。

6、一個熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚,也會始終保持著一份純潔的讀書感情。

7、同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。

8、是否努力學習,使我們取得優秀成績的保證。

9、我們在學習上應該樹立不畏艱難的勇氣。

10、中學生理解和閱讀大量的文學名著,有利於開闊視野、陶冶情操。

改:1、**成功者的足跡,他們的成功大多受益於良好的家庭教育和社會教育。 (缺少主語)

2、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的桃花。 (常識性問題,梨花是白的)

3、早晨6點鐘,通往機場的大街兩旁已經站滿了數萬名迎送的人群。 (同1)

4、為了防止樹病造成的危害,園林工人逐一對公園、廣場、街道的樹木進行排查。 (公園,街道等就是公共場所,重複)

5、中國男子足球隊的表現,使我們認識到有良好的心態是非常重要的。(介賓短語不做主語)

6、一個熱愛讀書的人,即使不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚,也會始終保持著一份純潔的讀書感情。 (虛詞使用不當)

7、同學們對學校的教育課程改革廣泛地交換了意見。(沒有廣泛的意見之說)

8、是否努力學習,是我們能否取得優秀成績的保證。(條件複句 ,前後應保持一致)

9、我們在學習上應該樹立不畏艱難的信心。 (動賓搭配不當)

10、中學生理解和閱讀大量文學名著,有利於開闊視野、陶冶情操。 (文學名著要讀了才有用)

型別練習:

⑴看到老師們日夜辛苦地工作,使我很受教育。

⑵永春的春天是異常美麗的地方。

⑶我們為他的愛國熱情深深地感動了。

⑷這本書對我很感興趣。

⑸他說錯了一句錯話。

⑹參觀了化工廠和造紙廠後,大家都說:“這個廠變化真大。”

⑺參加春遊的同學基本上都到齊了。

⑻大家的眼睛都集中到主席臺上。

5、師生講評。

(二)鞏固練習

1、判斷題:下面病句哪一種改法最正確,請在括號裡打“√”。

⑴病句:永春的名勝古蹟很多,牛姆林是唯一的一處。

①永春的名勝古蹟很多,牛姆林是最美的一處。…………( )

②永春的名勝古蹟不多,牛姆林是其中的一處。…………( )

③永春的名勝古蹟很少,牛姆林是其中的一處。…………( )

④永春的名勝古蹟很多,牛姆林是唯一的。………………( )

⑵病句:面對著碧波盪漾的東張水庫。

①我面對著碧波盪漾的東張水庫。……………………( )

②面對著碧波盪漾的東張水庫,我放聲歌唱。………( )

③碧波盪漾的東張水庫多美啊!………………………( )

④我面對著波濤洶湧的東張水庫。……………………( )

2、讀句子,有錯誤的打“×”,並改正過來。

⑴大家講衛生,我們的健康和疾病就有了保障。( )

⑵無論遇到什麼困難,他而且有辦法解決。( )

⑶這隻小花貓渾身雪白,一根雜毛也沒有。( )

⑷聽到我國又發射一顆人造衛星的訊息,高興得跳起來。( )

⑸沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。( )

⑹太陽能發光,能發熱,是一個大火球。( )

(三)提高訓練

1、綜合練習:

⑴夏天的晚上,常常臥在院子裡看星星。

⑵在老師的幫助下,終於端正了學習習慣。

⑶英語對我很感興趣,我特別喜歡。

⑷小明和小毛參觀了化工廠,他受到了很大教育。

⑸昨天傍晚颳了一夜風雨。

⑹我的家鄉是福建人。

⑺我不禁忍不住流出淚來。

⑻我一定改善不好的壞習慣。

⑼老師今天講的知識我基本上全懂了。

⑽花園裡,萬紫千紅的紅花爭相開放。

⑾王明從小愛學習,形成了動腦筋。

⑿《林海》的作者是老舍寫的。

⒀李大釗與其犧牲生命,也決不向共產黨屈服。

⒁儘管天氣不好,總是按時到校。

1、大廳裡擺滿了看演出的觀眾。

2、校園裡生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

3、我站在操場上,仔細地看著練習身體的同學們。

4、我們班取得了競賽第一名,大家的心裡露出了勝利的喜悅。

5、小組討論會上,大家的發言很猛烈。

6、異口同聲地說:“贊成!”

7、在老師的教育下,他明確了學習態度。

8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書

9、改革開放以後,人們的生活越來越富強。

10、春天的景色我覺得十分美麗。

11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。

12、你必須一定要認真負責。

13、***上課時對我們的態度非常嚴格。

14、實施素質教育後,我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

15、當我遞上了茶杯,媽媽的臉上現出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。

17、我們來到公園,觀賞美麗的情景。

18、***上課時對我們的態度非常嚴格。

19、他的語文作業基本上全部完成。

20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。

21、實施素質教育後,我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

22、當我遞上一杯茶,媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。

23、我敢肯定,明天大概要下雪。

24、大家必須講究衛生的好習慣。

25、河水倒映在雲朵裡,顯得更白了。

26、香山的秋天是令人嚮往的地方。

27、博物館裡陳列著三千年前新出土的文物。

28、這學期是我小學學習生活的最後一年。

29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

30、哥哥最喜歡打籃球和足球。

31、我日夜希望的春節,終於來到了。

32、改革開放以後,我國的經濟建設得到迅速的開展。

33、我們要養成邊讀邊想的好辦法。

34、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。

35、今天該我值日,我把教室打掃得乾乾淨淨、整整齊齊。

36、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。

37、老師佈置的所有的一切習題,他都做完了。

38、每次老師提問他總是首先第一個發言。

39、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。

40、我校請解放軍叔叔經常作報告。

41、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。

42、盲姑娘看見有人進來,連忙站起來讓座。

43、言行不一的人是一種壞作風。

44、王磊捨己救人的動作,感動了周圍的群眾。

45、儘管天氣不好,我們總是按時到校。

46、相聲節目開始了,一張張笑臉目不轉睛地望著舞臺上的演出。

47、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。

48、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。

49、她圍著一條白圍巾,一件紅衣裳,好看極了。

50、隨地吐痰的人,是一種不文明的習慣。

2樓:這個世界確實很有趣

100個修改病句

3樓:手機使用者

正確的意見,我們應該堅定。

4樓:家瑄譯文

①同學們熱烈歡迎老師。

修改病句100條

修改病句練習題 附上答案 要100句

5樓:汪明元

學修改病句練習題

一,病句的幾種型別:

1.成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達不清楚.

例:他受壞思想的影響,走上了犯罪.

2.搭配不當:即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配.

例:教室裡人聲混亂,老師講的什麼,誰也沒有聽清.

3.詞序顛倒:即句子裡的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列.

例:歷史博物館裡展出了兩千多年前新出土的文物.

4.意思重複:即句子裡出現多餘成分,顯得語句羅嗦,累贅.

例:我覺得這是想得不對的錯誤想法.

5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆.

例:造紙是中國的四大發明.

6.前後矛盾:即句子前後意思不一致.

例:我肯定李琳大概是生病了.

7.分類不當:即句子中把不是一類的歸為了一類.

例:籃子裡有青菜,蘿蔔,葡萄,西紅柿等蔬菜.

二,改病句的三個步驟:

①讀句子,理句意

②查排審,找**

③改句子,保原意(改得少,改得巧 )

三,改正下面句子中指代不明之處.

1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:"上課要積極發言."

2.小麗和小華一起去上學,她在路上撿到一個錢包.

3.張文和王勤約定一起在自己家做作業.

4.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他.

四,改正下面句子中搭配不當之處.

1. 昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊.

2."六一"節那天,同學們穿著新豔的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動.

3.城外聳立著一座小巧的房子.

4.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業.

五,找出下面句子中歸類不當的地方並改正.

1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果.

2.學校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材.

3.奶奶家養了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽.

4.昨天,參加國慶節聯歡會的有工人,農民,小學生,解放軍,青年等.

六,修改病句.

1.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序.

2.秋天的田野裡,到處能看到果實成熟的景象和芳香.

3.今年,我們的王老師又光榮地被評為"市先進班主任"的稱號.

4.我猜想他肯定是一個六年級學生.

5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來.

6.看了這本書,很受教育.

7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了.

8.廬山瀑布,大明湖,趵突泉是濟南的三大名勝.

9.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄.

10.通過老師的幫助,使我改正了缺點.

11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的.

12.我們通過並討論了中隊計劃.

13,看了這本書,受到了深刻的教育.

14,開運動會那天,校園裡飄著五顏六色的紅旗.

15,全校師生都想爭做三好學生.

1、他經常回憶有趣的往事。

2.、在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己的缺點。

3.、杭州是個美麗的城市。

4.、老師表揚了班裡的全體同學,重點表揚李小明同學。、5、.老師要求學生們大聲的朗讀課文。

6、認真聽取並討論了校長的報告。

7、我們要學習他刻苦鑽研認真學習.

8、上課時,全班同學積極地,認真地,聚精會神地思考問題.9、我穿上了潔淨的衣服,把髒衣服脫了下來.10、縴夫們為了掙得一塊麵包,不得不低價*賣自己的勞動.11、儘管我費了九牛二虎之力,而且飛機模型還沒做成.12、古代的中國是四大文明古國.

1、大廳裡擺滿了看演出的觀眾。

2、校園裡生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

3、我站在操場上,仔細地看著練習身體的同學們。

4、我們班取得了競賽第一名,大家的心裡露出了勝利的喜悅。

5、小組討論會上,大家的發言很猛烈。

6、異口同聲地說:“贊成!”

7、在老師的教育下,他明確了學習態度。

8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書9、改革開放以後,人們的生活越來越富強。

10、春天的景色我覺得十分美麗。

11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。

12、你必須一定要認真負責。

13、***上課時對我們的態度非常嚴格。

14、實施素質教育後,我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

15、當我遞上了茶杯,媽媽的臉上現出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。

17、我們來到公園,觀賞美麗的情景。

18、***上課時對我們的態度非常嚴格。

19、他的語文作業基本上全部完成。

20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。

誰有修改病句及答案,要難的,修改病句10個及答案 有水平一點的

一 語序不當 語序不當常見的情況有 1 定語和中心語的位置顛倒 例 我國棉花的生產,長期不能自給。棉花的生產 應為 生產的棉花 2 把實語放在狀語的位置上 例 廣大青年表現出無比的進行改革的熱情。將 無比 的調至 熱情 前 3 把狀語放在定語的位置上 例 應該發揮廣大青年的充分的作用。將 充分 調至...

修改病句馬上要謝謝了就三句,修改病句(馬上就要謝謝了)

1.青春之歌 這部 塑造了共產黨員江華,林紅等英雄人物.2.寧靜的夏夜,繁星滿天,我們幾個小夥伴坐在老槐樹下講故事.3.農業館展出各式各樣的新農具,熱烈受到廣大農村專業戶的熱烈歡迎. 巧樂賢 1.青春之歌 這部 塑造了共產黨員江華,林紅等人的英雄形象.或者1.青春之歌 這部 講述了共產黨員江華,林紅...

修改病句。1我的家鄉是北京人,修改病句。1 我的家鄉是北京人。 nbsp

樹皮臨終前 1 刪去 人 或 的家鄉 2 將 掀起 改為 開展 或把 活動 改為 高潮 3 刪去後乙個 午 4 刪去 和語文作業 我的家鄉是北京人。修改病句 春風 希望我的回答能幫到你。 下下弦月 家鄉和北京人是病語,可以改為我的家鄉在北京 tc魂斷紅顏 我是北京人。或。我的家鄉是北京 辛中一員 主...