在學校經常被老師打,嚴重時還打流血了,經常被罵,就罵我,我懷疑老師有精神病,我該怎麼辦啊

時間 2021-10-19 05:21:27

1樓:請你叫我爸爸

趕緊告訴你爸媽,找學校去,必要的時侯報警

2樓:墮落你的眼神

中學時男數學老師很愛打人 我留級然後他教我 有一次入學考試 我給後面一哥們答案 他看見了 用書打了我腦袋一下 我騰一下子站起來 掄起椅子給了他腦袋一下 後來他還是打學生 但不打我

3樓:52justin寶

你可以選擇找到有效和清晰的證據然後報警,就可以直接交給警局處理了

4樓:黑暗

報警,跟家人反應,撥打本地電視台的**反應,他們會處理你的聲音和名字,不過最好的方法是撥打12345市長服務**反應,撥打之後會首先對老師進行停職調查

5樓:匿名使用者

祖國的園丁不惜違法犯罪和丟掉飯碗也要打你!你到底做了什麼

6樓:宋宋

這麼嚴重,這屬於體罰了吧,是無緣無故打你嗎?跟你父母溝通一下

7樓:范娜凌

找家長或者找信的過的老師

8樓:接炎

啊,這麼狠,體罰學生是犯法的

9樓:匿名使用者

讓家長找校長,找教育局

10樓:何以琛笙簫默琛

同情你!你肯定也有點原因。你可以向教育局反映

11樓:蔡可書

報警,你們老師違反了未成年人保**

12樓:心口疼

同學!這種事情你可以去教育局告了!老師這種行為違法了!如果你不敢!那就先和老師溝通!再去找校長!不行再去教育局!

13樓:樂正晗琴

告訴校領導,不行再報警

14樓:六翼苦海

你可以向教育局或學校投訴,或跟家長說

15樓:王

現在打人的老師特別少了

。告他去。或者以暴制暴,找人修理他

16樓:匿名使用者

趕緊報警,把事情搞大,搞的他當不了老師不就不會再打你了

17樓:匿名使用者

趕緊告訴家長,告訴校長,上教育局投訴

18樓:

是不是沒有給老師送禮

校園生活是什麼

19樓:1等待天亮

校園生活是指在自己學校裡的生活

有的學校學習氛圍好,你一進入這個校園就有一種優雅的感覺有的學校學習氛圍差,你一進入這個校園就有一種浮躁的感覺好的校園生活可以影響到乙個學生的成績

把校園生活縮小就是班級生活,因為我們在校園裡大部分時間是在班級裡

20樓:mr鈞臨天下

校園生活是:活力,激情。

21樓:匿名使用者

大學的校園生活很爽的。可以幹很多以前不能幹的事情,。

22樓:匿名使用者

有的校園很自在,是因為那個校園很「乾淨」,而有的校園亦非如此,在我的認知當中,無論是小學,中學,乃至高中,都是一樣,瀰漫這一種莫名的硝煙。

23樓:匿名使用者

你想讓它變成什麼樣它就能變成什麼樣

24樓:啃氏家族

就是你在學校度過的每一天咯,好好珍惜吧,不長久

25樓:峰家職員哈姐

充實又無聊,純真又糾結

26樓:445一

是快樂的、是美好的、是甜甜的、是暖暖的····好好珍惜吧!!

校園生活演講稿 5

27樓:oo噯意

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是乙個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上乙份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。

讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧型和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

未來不是夢,今天,在我們手中。

28樓:

自己想更具真實性,如果有空

校園劇本(校園生活)

29樓:匿名使用者

人物:團支書,小紅,小白,小伍 場景:教室 團支書:

同學們,同窗們,同志們,同胞們,同。。。同。。。同什麼們!

請大家聽我說一句! 三人:說吧。

團支書:你們聽不聽啊? 三人:

聽著呢! 團支書:真的聽?

三人:真的! 團支書:

確定? 三人:確定。

團支書:不反悔? 三人:

不反悔。 團支書:你們是認真的?

沒騙我? 三人:你說不說啊?

團支書:噢,我開始說了!----我要說什麼來的?

三人暈倒。 團支書:啊!!!!

對了! 三人坐起。 團支書:

我真的忘了我要說什麼! 三人又暈倒。 團支書:

好了,言歸傳正,你們再不能醉死夢生了!你們一定要自強不息,自告奮勇,自,自,自。。。好好改過,抵制日貨!

小紅:這都什麼亂七八糟的! 團支書:

小白!你為什麼上課要睡覺? 小玲:

我困故我睡! 團支書:你為什麼不在宿舍睡?

小紅:我也想啊!可老師不讓走!

團支書:你就不能下課睡? 小紅:

我下課了也睡! 團支書:那你晚上做什麼?

小紅:你晚上做什麼? 團支書:

睡覺啊! 小紅:我們這個習性一樣!

團支書:你除了睡覺還做什麼? 小紅:

很重要的事!----吃飯! 團支書:

那學習怎麼辦? 小紅:我也想諮詢這個問題呢!

團支書:同學!請端正態度!

為什麼一天到晚都睡覺? 小紅:是啊!

團支書:就不能一晚到天睡嗎? 小紅暈倒。

小白:哈哈哈! 團支書:

小白: 怎麼總是玩遊戲? 小白:

心理需要! 團支書:遊戲有什麼好玩的?

課餘時間玩玩就算了!最瞧不起你們這些玩遊戲的,一點技術含量沒有!告訴你老師很生氣,後果很嚴重!

小伍:哈哈,你又掛了! 團支書:

還有你小伍! 小伍:有!

團支書:看看你一天,除了找女生約會,喝茶散步,這成績都被你泡進去值得嗎? 小伍:

是啊!前途無靚啊!---無靚女!

團支書:是前途無亮了,――無光亮! 同學們,同窗們,同志們,同――― 三人:

你就直說吧! 團支書:同什麼們!

三人暈倒。 團支書:燃燒我們的青春吧!

小紅:沒火柴! 團支書:

努力奮進吧! 小白:沒力氣!

團支書:拋棄你們的壞習慣! 小伍:

它不拋棄我! 團支書:來來來,我們一起用功吧!

三人趴下:唉! 團支書:

打起神精來,抓緊時間,讓我們…… 下課鈴響。 團支書:……吃飯去!

三人:耶! 團支書:

你們怎麼可以這樣啊?你們這樣對得起黨,對得起國家,對得起人民,對得起你們老母嗎?對得起……我嗎?

小白:若有所感:媽!

團支書:哎! 小白:

佔我便宜! 團支書:純屬意外!

music! ( < 魔法風》 之類抒情曲) 小紅:其實,我也不是那麼想睡覺!

睡了,只是為了逃避現實!睡了,就看不見講課的老師,看不見認真的同學,什麼也不用想,什麼也不用思考!我也想學習,但總覺得,想休息。。。

其他三人鼓掌。 小白:說真的,我也不一定要玩遊戲。

是因為覺得學的好累,又學不好,只是想借遊戲來麻痺自己!越是苦悶,越是玩遊戲,遊戲中我是王者,給了我暫時的快樂,但是成績也越差。成績越差,又越苦悶!

其他三人鼓掌。 小伍:說實在的,我對愛情確實有許多的渴望。

想體會月上柳梢頭,人約黃昏後的浪漫,也為了逃避學習而找藉口!一旦放鬆自己,人也懶散了,更不想學習了。 三人鼓掌。

團支書:我想我明白你們的心情,你們是走入了心靈的陰影!所以我想拉你們一把!

作為團支書,幫助你們是我的責任!作為同學,我更希望掉隊的同學歸隊! (**停!

)因為我們來到同乙個集體,從那一天起,我們就是一家人了!(**《因為我們是一家人》) 團支書:好!

也許你們一時間無法適應,但我會一直幫助你們,指導你們,引誘你們! 三人:啊?

團支書:不!引導你們!

**你們! 三人:哎?

團支書:總而之言一句話,大家一起努力吧! 三人:

fightting! 幾個人一塊努力學習,互相幫助,下。 小紅:

在團支書的幫助下,我終於明白了三萬六千日,夜夜當秉燭!我的成績,終於出現了 (拿出牌子!)優!

(唱)我喜歡酸的甜這就是真的我,重修班的門從此不再來,多麼美好的世界,等待著我去發現! 小白:(夾著書)自從我不再打遊戲,輕輕鬆鬆過四級,現在我努力學英語,目標:

―――第一! (唱)呵呵哈hi快別再打遊戲!呵呵哈hi快別再打遊戲!

重修天王的招牌,被我一腳踢開! 小伍:書中自有顏如玉,書中自有……還是顏如玉!

自從有了書的陪伴,我空虛的心靈終於被填滿!我揮一揮衣袖,不再接乙份重修單! (合唱)我要變成童話裡努力的那個孩子,不再重修快快樂樂地學習!

團支書:同學們,同窗們,同志們,同――――怎麼都**了?同什麼們!

你們終於成為優秀團員啦!要繼續努力,永不放棄啊! 這是我高一時和同學演過的!

30樓:匿名使用者

你想寫有關校園生活的劇本嗎?

校園生活指的是哪些方面?

31樓:匿名使用者

校園生活是指在自己學校裡的生活 有的學校學習氛圍好,你一進入這個校園就有一種優雅的感覺 有的學校學習氛圍差,你一進入這個校園就有一種浮躁的感覺 。

32樓:給我乙個愛你

校園生活是指在校園內一切行動比如睡覺,上課玩兒

33樓:靈利

讀書,學習,上課,下課,吃飯,休息……都是校園是。

34樓:小蓮的晴天

校園生活指你在校期間,上課,下課,逛街,吃飯,睡覺等一系列的行為日常生活

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