1樓：
學而時習之,不亦說乎
學須靜，才要學。
非學無以廣才，非靜無以成學。
授人以魚,只供一飯之需;教人以漁,則終身受用無窮。
文章讀之極熟,則與我為化。
不患老而無成，只怕幼而不學。
務下學而上達，毋舍近而求遠。
用人於教人，二者卻相反， 用人取其長，教人責其短。
留心學到古人難，立腳怕隨流俗轉。
天下無難處之事，只消兩個如之何；天下無難處之人，只要三個必自反。
志宜高而心宜下，膽欲大而心欲小。
學者如禾如稻，不學者如篙如草。
學不上實行，馬牛而襟裾。
2樓：匿名使用者
百川東到海,何時復西歸？僮巢慌�?老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)百學須先立志。(朱熹)
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)
別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)
博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記
關於學習方法的詩句
3樓：穆子澈想我
一、奉贈韋左丞丈二十二韻
【作者】杜甫 【朝代】唐62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333431346432
紈絝不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。
甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。
譯文 富家的子弟不會餓死，清寒的讀書人大多貽誤自身。韋大人你可以靜靜地細聽，我把自己的往事向你直陳。我在少年時候，早就充當參觀王都的來賓。
先後讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
二、冬夜讀書示子聿
【作者】陸游 【朝代】宋
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文 古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
三、觀書有感
【作者】朱熹 【朝代】南宋
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
譯文 半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
四、柏學士茅屋
【作者】杜甫 【朝代】唐
碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。古人己用三冬足，年少今開萬卷餘。
晴雲滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
譯文安史之亂的戰火使柏學士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居於此。但他仍象漢代文學家東方朔一樣的刻苦讀書，
雖然他年少，但已學業有成。觀茅屋戶外，那祥雲如車蓋一樣密密地聚集，秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
五、《論語》
【作者】孔子 【朝代】春秋
學而不思則罔，思而不學則殆。
譯文一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。
4樓：冰淇淋小丫
讀書破萬卷，下筆如有神。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。
昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。
5樓：匿名使用者
學而不思則罔，思而不學則殆。
學如逆水行舟，不進則退。
衣帶漸寬終不悔，為為伊消得人憔悴。
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給你以下意見吧。1。要以基礎為重，先把理科的基礎如定義，定理記住。文科對學過的內容要有整體的把握，例如歷史要知道總的一條線是怎樣的。2。老規矩，理科多做題。中考那麼多科目，要想分數突圍而出，考的就是理科和英語，語文沒有多少可能性比別人高出幾十分，但是數學物理有這個可能。3。提高。重點還是放在理科，如...