我認為小學生英語口語就應該去外國學

時間 2021-10-15 16:40:36

1樓:剎車片殘

小學生英語口語也不是非常去國外學。在這一點上,我認為得從兩方面入手,一是用英語教英語(teach in english),二是用英語思考英語(think in english)。

在教學過程中,教師應有效創設良好的英語氛圍,堅持做到在語言情景中呈現句型,盡量避免母語的介入,使學生直接以英語的思維接受語言知識,從而逐漸形成英語思維能力。在教學中我盡可能用英語組織課堂教學,用教過的英語,或者學生能聽懂的英語教英語,並借助肢體語言、簡筆畫、多**等手段來加以說明,盡量跳過母語的介入,以建立英語和事物的直接聯絡。

在漢語裡我們說「缺了一條腿」。英語中相應的表達卻是:with only one leg,乙個強調「有」乙個強調「無」,思維習慣上的差異明顯,用心體會,分析比較英漢表達上的差異將會使學生少走很多彎路,因此,教學中我注意啟發學生歸結中英文化差異,如總結指出「in the morning ,at noon , after school…」等表示時間的片語多用在句末。

鼓勵、訓練學生「think in english」,以英文解釋英文,形成使用英語思維的習慣,並在一定語境中運用,形成良好的語感。

如此學了應該會是非常容易的。不用放棄嗎!!再說了現在中國也有**英語培訓了,直接就可以和外教一對一英語口語對話,全國各地哪都可以學,方便著呢,幹嗎去國外啊!!!

2樓:

有那麼容易出國就好了。那麼托福這些考來做什麼。。。- -!

3樓:匿名使用者

非常對!但是,要是家長不斷同孩子講漢語,造成某些孩子思維混亂,就更難改正了!不信拿自己孩子試一試好了!我看到很多孩子如此這般的!

4樓:匿名使用者

本人在國外讀書,個人認為從小只要接觸正規的英語發音(很多國內老師教的就是錯的),培養看英語電影,電視劇集,對話的習慣, 待以後出國時就會很容易適應的

5樓:珍惜色

現在的英語最主要的要求是能力,要實用,能用。

證書可能用處不大吧。我覺得你還是多點在口語能力下手吧,別浪費時間在考試或者證書上了

你了解你自己現在的英語水平嗎?如果還不了解的我建議你還是先去找一家專業的機構測試一下你的英語水平吧我知道有家英語培訓機構,他們最近有免費的課程體驗,還會對你的英語能力進行全面的評估。鏈結還在,你可以去試一下

只要註冊的時候申請免費水平測試就可以。

小學生英語口語怎麼學?

6樓:靈魄之音

日常多用英語和你的孩子對話自然而然中就會提高他的口語

7樓:匿名使用者

小學生為什麼要學口語?

唯一是要出國,出國和應試不一樣,口語語法不地道。

出國的話找至少英語8級,有出國經驗的,順便介紹風俗文化,這點很重要。

語法的學習新概念1,2冊,對於小學考試不成任何問題,2冊主要針對你們衝刺外國語學校準備的,因為2冊水平很高,學好了基本相當對cet4級水平,高考顯然也不成問題。

8樓:找是我的新娘

作為小學生的老師,看到這個貼就忍不住想回了。就我對小學生的了解而言,我覺得學校的教學應該是完全足夠了。但是不免除一些家長對孩子有高於其他一般孩子的要求,這樣適當地報一些補習班也是可以的。

不過報什麼樣的補習班就有所講究了~~ 首先呢, 我認為要使孩子學習學校東西還是蠻好,就不要重複學校的教學了,報一些和學校不同的班。比如口語呀、聽力之類的。我們班的同學就有人報了那個什麼英語ing的班,據家長反饋還是不錯的。

孩子的英語水平還是提高了不少呢,在我的課上回答問題的時候也積極自信很多,關鍵是還真的讓我刮目相看呢。所以,如果有家長想讓孩子提高一下英語水平,還是可以考慮這個的。只是,我的觀點就是不要把孩子搞的反感、厭學就行了。

9樓:

孩子應該在乙個輕鬆舒適的環境下學習,這樣才能激發他對英語的興趣。

可以去了解下現在很多人學的**英語,只需乙個**在家就能上課,省時省力又省心

上課是全程錄音的,家長能更好的督促孩子的學習,孩子也可以隨時回顧課程內容,加強學習效果,還會有外教跟助教進行一對一的跟蹤服務,密切關注學員的學習動態而且還是一對一授課,針對性更強.你可以先到他們**免費體驗下~

小學英語口語的重要性?

10樓:海風教育

1.隨時隨地

2.強大的教師

教育機構雇用的大多數教師都是本地教師.如果他們是上海和北京等大城市,他們基本上可以保證教師的教學能力和教育水平.但如果它是乙個稍微差一點的二線城市,就沒有很多優秀的教師,而且大多數優秀教師都在上學.

因此,很難找到具有足夠上網能力的教師.在小學教授網路英語的外籍教師不限於某個地方,他們可以招募來自世界各地的教師,讓孩子接受最好的教育.

3.家長可以隨時監督

(網路題庫真的海量)

11樓:小小語老師

英語口語表達中存在的問題

12樓:書林傑克

由於英語本身是一種語言,因此要求我們不僅僅是筆頭上的「行水流雲」,還要求我們能用口表達出來,甚至能出口成章。曾經有許多人把中國人學的英語稱為「啞巴式」英語,言下之意是我們的英語太死,只注意筆頭而忽略了口語。當然,講得一口流利的英語,並不是一朝一夕就可以做到的,這就需要我們日復一日,年復一年地長期練習。

這就是所說的「冰凍三尺,非一日之寒」。因此,我們就應該這方面有所突破,當我們進入小學的時候就應該注意到這點的關鍵性,所以我們必須要在小學就要把小學英語口語練習好。

做到最好的基礎。但是,對小孩子學習英語我們最先開始的是要注重培養他們的興趣,讓他們一開始就對英語產生一些好感,在進一步培養他們的觀點,堅強他們對英語學習的愛好。因此,在小孩子在學好小學英語口語的關鍵是要他們自己開口說英語。

把一些最基本的問候語言能夠很容易的說出來,而不感到吃力等

關鍵是孩子的興趣,若沒有興趣,強迫學習,可能會扼殺了學生的學習主動性,過早的厭學!!!

13樓:匿名使用者

學生學英語口語

的上英語口語培訓班的很多,而且是各種各樣的培訓班,比如說戴爾啊、華爾街啊、新東方啊,還有一些不知名的培訓機構。還有一些家長為了方便就直接的讓孩子在自己的英語老師那裡學英語,在上完課後就自己在學習補習就可以了。不過也有很多的學生學英語口語用的是**英語口語培訓班,而且我也認為**英語很合適學口語的學生哦,**英語是採用**溝通的方式授課的,學生一邊在聽老師講課練習了聽力,一邊自己要向老師說出自己不懂的地方然後又練習了口語,這樣是一舉兩得的好方法。

而且**英語是老師學生一對一的,老師通過先讓學生在網上了解**英語如一線口語**英語,然後看學生做的英語測試,後面才來打**和學生溝通看看學生需要什麼樣的學習方式還有上課時間的安排等,然後老師再為學生制定屬於他自己的學習方式,然後每天由老師給你**給你上課,這樣你每天都有接觸英語,慢慢的養成了習慣就自然而然的學好口語了。

14樓:速恩外教

小學英語是打基礎的時候,

從開始就要培養標準口音,

形成英語思維習慣,

切記不可學啞巴英語。

速恩外教就是一對一家教方式,

注重提高口語能力,一次一結,

北京的家長可以了解下。

15樓:匿名使用者

英語是英國的國語,我們的國語是漢語,英國人也要通過學習漢語,到中國時方便與我國人交流,相反,我們也一樣

16樓:匿名使用者

培養語感和興趣啊,我孩子現在也在學口語,我也覺得蠻重要的

17樓:匿名使用者

關鍵是孩子的興趣,若沒有興趣,強迫學習,可能會扼殺了學生的學習主動性,過早的厭學!!!

18樓:匿名使用者

我覺得最好是和其他的家長一起交流一下

小學生應該如何練習英語口語?

19樓:阿卡索外教網

想要孩子能bai夠流利的說du出英語?給予孩子優質的英語zhi交流環境是讓孩dao子學好英語並且

版流利說出

20樓:葟糠卸

最好來的練習方式就是給學生設自定情景,讓他們在情景裡去說bai英語。比如說可瀚

du學堂之伊索寓言的zhi教材。主要是動

21樓:藍的天和我

首先:抄

要讓孩子在生活襲

中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語言,它源於生活,並用於生活。能學以致用孩子會有很大的成就感,會激發更多的學習興趣。

其次:豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習,精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助,孩子喜歡的繪本內容配上英文對話,家長一邊給孩子講故事內容,一邊讀給孩子聽,或是大人一句小孩一句,不知不覺中,孩子掌握的東西就越來越多了。

同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞,平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽,他會更容易掌握這些單詞的拼寫,形成好的英語學習習慣。

小學生練習口語,應該讓他們在不知不覺中學習。如果只是按部就班地逼著他們練,效果往往不理想。

如何提高小學生英語口語

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我的英語口語很糟糕,該怎麼辦了,我的英語口語很差,該怎麼辦啊?

首先是要說,不論對誰,對老外還是中國人,你都要說的出來,不用在意你的發音或者語法,意思等等,建議你去找美國人交談。他們不會笑話你說的不好至於英語角,我並不推薦你去,因為中國人太多,真的能提高的很少。要全面突破口語,並不是一件容易的事。一般說來,大致可分作兩個階段 首先是模仿,模仿是學習英語主要方法之...