1樓：y茹茨c人空
4.紫藤蘿瀑布 1.迸 澱 禁 佇 釀 瓊 綻 槐 虯2.
暗淡 發端 盛開 稀落 寧靜 粗壯 3.①挨(形象地描寫了花串繁多，擠在一起的樣子) ②張滿(準確地說明花朵已經完全開放了)③凝望〔目不轉睛地看，內心在沉思〕 4.此題可以引導學生從描寫方法、修辭方法的運用、所抒發的感情等方面考慮。
5.稀落、伶仃。6.
生活沒有光彩，沒有樂趣。做人十分謹慎、替覺。7.
人和花一樣，都可能遭到坎坷和不幸，但只要保持旺盛的生命活力，美終將戰勝醜，正義終將戰勝**。8，①與課文的開頭呼應;②含蓄地表現作者從紫藤蘿花的身上汲取了力量，要盡快投人到生活中去。9.
陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。10甲新葉在陽光、春雨中展示生機。11.
①片片橙明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投人沸水裡〔澄明透亮，青翠欲滴)②濃淡相宜，亭亭如蓋(濃淡相間、樹冠如蓋)③密處濃得深邃，像淚淚流油(濃密深邃)④稀處淡得清亮，像一層薄薄的光暈〔清亮光澤)12.此題答案可以多樣，合理即可。如:
生命的腳步是誰也擋不住的;每一片葉子都是乙個生命，她一定要釋放出自己的美麗;葉的新綠是生命的色彩，葉的更替是生命的延續。13，略
2樓：冰鸞
初一下語文作業本第四課答案，七年級上冊語文第四課作業本答案全部的
1.帆在遠方尋求什麼，把什麼遺棄在故鄉？2.波濤在洶湧 寒風在呼嘯，桅杆弓起勒腰在軋軋作響.展現了怎樣的畫面？3.詩歌中 故鄉 作響 後面的省略了什麼？有什麼表達作用？4聯絡全詩及相關背景，說說 帆 的象徵意義。1.尋求自由，追逐理想 把懦弱和平庸遺棄在故鄉。2.展現了,在淡藍色的大海中，有一片孤帆...
2023年七年級上冊語文作業本第四課答案
雄獅 4紫藤蘿瀑布 一 凝 釀 籠 仃 二 澱粉 拆開 推攘 綻開 折斷 嚷嚷 三 c四 以動寫靜深動形象的寫出了紫藤蘿繁密茂盛 生機黯然的特點。五 以動寫靜生動形象的寫出了紫藤蘿靚麗可愛既富有動感又富有情趣。六 1 花開的美麗茂盛，我對話充滿了喜愛和好奇所以想摘一朵。2 因為作者知道生命的美好與可...
人教版七年級下語文作業本第四課《詩兩首》答案
1.帆在遠方尋求什麼，把什麼遺棄在故鄉？2.波濤在洶湧 寒風在呼嘯，桅杆弓起勒腰在軋軋作響.展現了怎樣的畫面？3.詩歌中 故鄉 作響 後面的省略了什麼？有什麼表達作用？4聯絡全詩及相關背景，說說 帆 的象徵意義。1.尋求自由，追逐理想 把懦弱和平庸遺棄在故鄉。2.展現了,在淡藍色的大海中，有一片孤帆...