1樓：測中測
我班人才輩出,但差生也不少,包煒強就是差生之一.包煒強的數學作業本上“╳╳”滿書都是,班主任楊老師不能坐視不理,但他事太多,精力有限,便叫我指點指點他.作為班長就算老師不說,指導差生這樣的事,也是我義不容辭的事兒.
一次,包煒強拿著作業本向我請教,我便慢條斯理地給他講解起來.我教題目先是問數量之間的關係,讓他把算式寫出來,再讓他自己解答.如果把答案一說,那有什麼意義呢?
既害了別人,又使自己今後多事,更辜負了老師的期望.
前幾題很簡單,我一講解包煒強就開了竅.終於只剩下最後一題了,這題打了星號,比較難.我反覆解釋了幾遍,可包煒強仍是一問三不知.
不知是我說得不清楚,還是他腦子不靈活.“唉!這下我無能為力了!
”我知難而退,決定放棄.於是,我便無奈地對他說：“請你另請高人吧!
”我已經仁至義盡了.
包煒強向我道謝後,就去找楮利斌了.“楮利斌,這題怎麼做?”楮利斌接過作業本看了看,就給他分析起來.
包煒強聽得糊里糊塗的.楮利斌不灰心,一而再,再而三地講.我坐在旁邊搖著頭嘆著氣,說難聽點,這可真是對牛彈琴,浪費時間呀!
最終,包煒強還是一知半解.
想著想著,我不禁有了新的感觸.我頓時覺得楮利斌真棒.他為包煒強講解題目,明知他聽不懂,但作為同學,作為朋友,抱著一絲希望,堅持到底.
雖然最後未能成功,但他那樂於助人的精神是多麼可貴啊!
2樓：有問必答
一、審清題意，不偏題
只有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什麼”的問題，寫起來才能保證不偏題，不致於出現“下筆千言，離題萬里”的錯誤。
1、如何審清題意
首先要審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達什麼中心思想。
其次，審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什麼人，用幾件事寫人；寫事寫什麼性質，有意義的、有趣的、還是內疚的……寫什麼限制條件下的事。
3樓：匿名使用者
作文這樣寫媽媽，媽媽一定會很高興 ，不信你就看看！
4樓：謝群聊吧
作文的寫作方式其他是有方法的，方法掌握了，啥題材都好寫，如果你還沒掌握方法的話，建議你下一個夜神獵人，在裡面找一個作文老師，系統的學習下，治標又治本。
5樓：林凡若雲
在時間這個話題上，人們的定向思維是面對未來，挑戰未來，而面對過去似乎還很少，但有的時候，我們不得不面對過去。
唐太宗李世明說過：“以史為鑑，可以知興替。”以歷史為借鑑，把它當成一面鏡子，可清曉自己的不足之處，以後應該怎麼做，從歷史吸取經驗，來完善今天你自己的言行。
歷史是不能忘記的，用其激勵自己，而達到自己的目標，是一種不錯的方法：狼牙山五壯士豪情幹雲、氣勢磅礴的言行振奮人心；***一句鏗鏘有力、堅而不拔的“為中華之崛起而讀書”鼓舞著我們億萬中華兒女；譚嗣同就義前高呼：“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉，快哉。
”實為悲哉，壯哉，英雄赴義前的難道不值得我們效仿嗎？
唐後主的《一江春水》讀過的人都知道是首絕命詞，一代君王落孤後的悽慘，讓人自然地感覺到一種淒涼、寒酸的場面，然而有沒有想過君王**的原因何在？是他治國無方？還是跟劉後主一樣了？
是貪圖享樂？是陶醉於詩詞之中而誤了國事了還是另有他因了？讀這些歷史性的片段時，你有想過嗎？
並不是所有的歷史都應該效仿的，而是要讓人思考的。2023年岡村寧次簽了《波斯坦公約》並和他的軍隊撤出大陸，這才讓中國老百姓解救出來但濃重的筆墨在歷史的畫卷上留下了深深的一筆。讀起這段歷史，你會想起先烈們浴血沙場的場景嗎？
殺戳與血腥交織在一起，那是人生活的場所嗎？慈禧一句：“量中華之物力，結與國之歡心。
”聽了之後你不憤怒嗎？就這樣一個人，差點讓中國毀了。再來說說闖王李自成，本可成就一番霸業，而一時的貪樂成就了他不可一世的慘敗，若效仿這些人，實為庸乎，恥乎！
歷史也有兩面性，積極地方面放開手腳，大膽去學但也別忽視了它的負面影響，對一個明智的人來說，歷史讓他變得博學，精神風貌為之一新，在空暇之餘會思考這些方面影響的原因何在？以後會很少犯諸如此類的錯誤，這樣會使他的言行高與常人一等。
唉，說到底就是要正對歷史。面對歷史的豐碑，從它的正面看看寫了些什麼，再走到另一邊去瞧瞧，這樣的話你就會發現些你所不具備的東西！
《請教》作文怎麼寫？
6樓：萬爾佛
這是個很謙虛體裁的作文，可以虛心向老師和長輩請教問題，甚至是路人，三人行必有我師
7樓：
請教寫一些知識好一點，寫的內容可以是一位老師，教練之類的
8樓：匿名使用者
一天，我在廚房裡拿東西吃，突然，一隻黑呼呼的“不速之客”從櫃子裡跑出來，我嚇了一跳。定下神來，仔細一瞧，原來是一隻討人厭的蟑螂，我用腳使勁踩，又用拍子拍，用棒子打，可都無濟於事。無奈之下，只好去請教請教我們的科學老師。
我飛快地跑《請教》作文怎麼寫？
9樓：匿名使用者
請問 你說的是小學 初中還是高中？------沛儒教育一對一解決孩子學習問題
寫一篇請教的作文300字
10樓：匿名使用者
寫作思路：要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體。
正文內容：
新學期我們又增加很多新知識。今天上課時老師講了幾個成語故事，挺有趣。可其中“愚公移山”這個成語，我左思右想都沒全弄清楚意思，想問同學，可他們都在忙自己的作業，也不好意思打擾，怎麼辦呢？
我想：學生不知道的老師知道呀！現在剛吃完中飯，老師肯定在辦公室。
於是，我就向辦公室走去。
來到辦公室門前，我輕輕的敲了敲門，走進去想說：“報告”，可看見有的老師在看書，有的老師在午睡，我們***正在改作業。
我掩上嘴走過去，輕輕地對***說：“老師，那個“愚公移山”的意思我沒弄懂，請您再給我說說好嗎？”老師笑著說：
“可以呀，我們到外面講吧，別影響老師們。”我點點頭說：“好。
”老師帶我來到走廊上，詳細地給我解釋“愚公移山"的意思，並鼓勵我在學習生活中都要有愚公移山的精神。
講完成語後，老師表揚我說：“你能做到“尊長前，聲要低”，你剛才來到辦公室時，聲音輕輕的，生怕打攪老師們，是個懂事的好孩子！”
11樓：匿名使用者
現在的作文呢，300字很容易的，首先你自己要確定你這個中心思想在考慮這個每一段怎麼寫，這個很容易達到300字的。
12樓：胡歌的小老婆
堅持每天寫日記。想寫多少字都行，想寫什麼都行。
13樓：萬寵小老虎
請教昨天，我在小區的樓下玩，不經意間，我看見鄰居山大伯正拿著噴霧器對著長在牆角的鳳仙花噴呀，噴呀。我很好奇，就問：“山大伯，山大伯，澆花澆根，您拿著噴霧器在花朵上噴什麼呀？
”山大伯說：“這你就不知道了吧？鳳仙花生長在陰暗的地方，易患白粉病。
”我說：“那怎麼辦呢？”“用藥水百苗清稀釋一千倍，給花株噴灑，就可以防治了，這樣鳳仙花就能健康的開出漂亮的花了。
”山大伯說。我說：“謝謝山大伯，您讓我又學到了一些知識。
”“不用謝！”山大伯說。
《請教》作文怎麼寫，請教的作文怎麼寫？
微笑之普利西亞 請教在時間這個話題上，人們的定向思維是面對未來，挑戰未來，而面對過去似乎還很少，但有的時候，我們不得不面對過去。唐太宗李世明說過 以史為鑑，可以知興替。以歷史為借鑑，把它當成一面鏡子，可清曉自己的不足之處，以後應該怎麼做，從歷史吸取經驗，來完善今天你自己的言行。歷史是不能忘記的，用其...
請教寫作文，《請教》作文怎麼寫？
怎樣提高寫作能力，除多練多寫外，還必須掌握寫作的基本知識，例如，要注意以下問題 文學作品是以獨特的藝術形式，迅速反映現實生活的工具，要突破真人真事的侷限，創造出完整的藝術形象。根據情節安排人物，有多有少，但要有主次人物和各自的性格特點。情節不論單純還是複雜，都要有符合生活規律的故事安排。篇幅可長可短...
請教一下寫作文，請教一下寫一篇作文
反對協議才註冊 就多看看詩歌 江行無題 一百首之一 一作錢珝詩 錢起兵火有餘燼，貧村才數家。無人爭曉渡，殘月下寒沙。50分徵求作文 http zhidao.baidu.com question 89692053.html 緈弗瀦瀦 今天，我讀了 賣火柴的小女孩 這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的...