求演講稿,題目 是什麼讓我覺得自己長大了註明 是

時間 2021-09-20 15:18:17

1樓:匿名使用者

這個你還是原創的比較好,如果你的演講稿件需要上交,網上找的很容易查出抄襲。而且這個應該多講講個人經歷,1000個字,半個小時就寫完了,少玩場dota就搞定了,別那麼懶。

2樓:匿名使用者

這種東西別人說的未必就適合你,結合自己的經歷想想吧

題目:(3)簡述演講與口才的作用?(4)演講稿:**我學習演講與口才的感想?求全文

3樓:匿名使用者

學習演講與口才心得

在選修公選課時,看到演講與口才這題目時,心中就有一絲想選的的衝動,因為自己的口才一直都不好,也從沒做過所謂的公眾演講,在這方面吃過很多苦頭,也因此失去很多機會,一直想好好練習,但又不知從何做起,但是由於多種原因,還是沒有選這門課。

今年的選修課,室友選了這門課,我便問他,這課肯定要上台演講,你不怕演講嗎?其實這也正是我所顧慮的,室友的話讓我很振奮,「正是由於怕才去選它,如果一點挑戰性都沒,每次就去聽了講然後考試那樣的課有什麼意思呢。」我覺得很有理再想想自己,於是我選了這課,並打算在這課上好好練練自己,口才倒不重要,要想練好口才決非一日之功,貴在堅持,所以我初步目標是能鍛鍊在大家面前講的勇氣,確實如何邁出這第一步是很難的。

上了這課才發現其實自己先前的顧慮還是多餘的,不過第一次上台做自我介紹確實鼓足了好大勇氣,一直拖到最後才上台,上台後心情又是久久不能平靜,還是沒做好介紹,畢竟以前都未有類似經歷,所以十分緊張。

萬事開頭難,第一次有了勇氣邁上講台,後面的上台次數雖然不多,但是相對來說也沒有第一次那麼緊張了,但是或許是由於沒有準備充分的緣故,上去演講差不多成了讀演講稿了,現在想來,很是慚愧啊,就算不是自己寫的稿子,我還是應該在課餘時間好好讀熟,這樣講的時候才能脫口而出,但每次都一忙的藉口沒去實現了。

我們的世界裡,最常見、普通的也不過於講吧。沒有任何乙個正常人不需要講話、不需要交流,也沒有任何一種工作不需要和別人打交道。而人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。

我們要私底下可以口若懸河,但我們一但在講台上、在公共場所上講話時,有的人就不敢說話、不會說話。臉紅耳赤,說話斷斷續續、結巴、語無輪次。這次的大學生演講與口才課在胡引生老師的傳授下,我對於演講與口才有了乙個新且較全面的認知。

演講、演講,並不只單單是講,同時也要會演。

在我們周圍的很大一部分人,不會說話、不敢說話,主要是羞怯,怕人笑。

我們身邊的部分人,沒開口便怕人笑,若與陌生人在一起更是閉口無言,造成這種不敢說話的原因,不僅僅是因為怕人譏笑,也有可能是因其他許多原因:

一、可能是因為從小缺乏集體生活,孤獨慣了,對人不太了解,也不作努力去了解;

二、可能是因炒在某個場合說話產生了不好的效果,便吸取「經驗教訓」、因噎廢食,酷僅「一朝被蛇咬,十年怕井繩」;

三、可能是自己覺得口才較笨,各自往往詞不達意、言不中的,因而產生了少說為佳或者乾脆不開口的想法。

平常不要拘泥,要多多參與,多參加活動,多與人接觸,做好一件事情,不忘自己慶祝一番。確信自己一定會成功,摒棄一切不利的想法。調整心理、呼吸、自我鼓勵。

演講、演講,顧名思義是演+講。演講=演+講,從這就足以呈現出演講的技巧了。在演講時人的態勢語在演講中起著無可厚非的作用。

態勢語是我們向觀眾表達情感,傳遞資訊的乙個重要途徑。態勢語言包含:1、站姿;2、面部表情;3、眼神;4、手勢;5、身體移動範圍;6、聲音。

演講時,要面對在場的觀眾,與觀眾有目光的交流,演講時要加上態勢語言,張揚氣勢,要充滿激情與活力,以情動人。演講時目光做到「近到點,遠到片」。演講中多練是乙個相當重要的環節,人的發音部位很多,也可通過耳、腹發音。

演講與口才的重要性

卡耐基說:「乙個人的成功85%是靠他的人際溝通和演說能力,只有15%跟他的專業技能相關。語言是人與人之間溝通的橋梁,是人類最重要的工具,是人們進行溝通交流的各種表達符號,人們借助語言儲存和傳遞人類文明的成果。

乙個人語言的能力又叫做演講與口才。口才在如今的社會非常重要,乙個有才能的人,如果沒有乙個好口才,不能把自己所想很好的表達出來,也就很難得到別人的肯定和認可。在我們生活中,如何與別人有效的溝通,意味著你能否處理好家庭、朋友、同事等人際關係。

良好演講與口才的能力。能夠幫助我們減少不必要的麻煩,能夠幫助我們更好的生活與事業的發展。中國古代有許多著名的辯論家孔子、墨子、韓非子等等,他們中很多人都是憑藉良好的口才傳播自己的思想的,有的甚至左右一場戰爭的發生,可見演講與口才對於我們多麼重要啊!

古人云:一言之辯,重於九鼎之寶;三寸之舌,強於百萬之師 ; 良言一句三春暖,惡語一句六月寒!古代的很多著名的名人名言以及重大歷史事件,都無不說明乙個問題:

口才以及說話的藝術與技巧對於我們的生活是多麼的重要啊!在和平時期口才比核**還要厲害,古代就有很多的辯論家,就是憑藉其三寸不爛之舌來左右戰爭的發生的。譬如:

我們學過的一篇課文《燭之武退秦師》。春秋戰國時期的燭之武就是利用其善辯的口才來避免戰爭的發生的。

西元前630 年,秦國和晉國聯合進攻鄭國。秦軍駐紮在鄭國都城的東邊,晉軍駐紮在鄭國都城的西邊。在團團包圍之中,鄭國君主文公連夜召集文武百官商量對策。

有個大臣說:「面對兩大強國的左右夾攻,我國危在旦夕啦!但是,只要我們能夠說服秦國退兵,敵手只剩下晉國,那麼我國才能脫險。

」鄭文公急切地問他:「您說派誰去勸退秦軍呢?」那人推薦道:

「大夫燭之武。」半夜,天空漆黑一團。在城東,鄭文公親自把燭之武送到城樓上,他命令士兵拿來乙隻大筐,叫燭之武坐進筐中,上面用繩子吊著,把他徐徐下放到城外的牆根。

燭之武偷偷地來到秦營中,一見到秦穆公就傷心地哭了起來。秦穆公喝道:「你是什麼人?

深更半夜哭什麼呀?」燭之武說:「我是鄭國大夫燭之武,在哭我們鄭國快要滅亡了。

」秦穆公說:「這怎麼要到我們軍營裡來哭呢?」燭之武說:

「我也是來替你們秦國哭呀!」「你這是什麼意思?」秦穆公好生奇怪,「我們秦國快要打敗你們鄭國了,怎麼要你來哭我們秦國呢?

」燭之武說:「我們鄭國的國土,和貴國並不相連。我們在東,你們在西,中間隔著晉國。

所以,我國亡了之後,只能被晉國占領。那時晉國就會比以前更強大,而貴國也就相對地顯得比晉國弱了。替別人打仗爭土地,最後又拱手送給人家,這合算嗎?

再說,晉國的侵略野心,**有滿足的日子,它東邊滅了鄭國,難道就不想向西邊的秦國擴張了嗎?秦穆公沉思了一會,說:「你說得對。

」燭之武說:「您如果肯解除對鄭國的包圍,我們鄭國從此一定心向貴國,做個『東道主』,貴國使者在東方道上往來經過的時候,鄭國一定盡主人的責任,好好招待貴賓,這對你們沒有什麼不利啊!」秦穆公立即答應撤兵,並且和燭之武歃血立盟。

秦軍悄悄班師回國,還留下杞子等三位將軍,帶領兩千秦兵,替鄭國守城。晉國文公見秦穆公不告而別,只得也下令撤軍。

這個故事充分說明了說話的能力與技巧的重要性,歷史上有很多這樣的故事,譬如:還有《戰國策》中的名篇,戰國時期的觸龍觸龍成功說服趙太后讓她的愛子出質齊國,解除了趙國的危機的故事。這也印證了《論語》中的一句話:

一言興邦,一言而喪邦!

上面的事例以及各種各樣的歷史故事,站在古人的角度,利用歷史上著名的歷史案例充分說明了,對於古人演講與口才的重要性。其實不僅是古代,演講與口才是如此的重要,在人們愈加聰明智慧型的今天,說話的能力與技巧,也越加發揮其不可泯滅的作用。

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4樓:

老師、同學們:早上好!今天,我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》。

我喜歡的名言是:天才就是無止境刻苦勤奮的能力。這句話闡明了天才與勤奮之間的密切關係,至今還被很多人作為座右銘。

我國偉大的思想家魯迅,當人們誇讚他是「天才」時,他卻說:「**有天才,我把別人喝咖啡的工夫用在工作上的。」這就說明他吃了苦,用了功,花費了不少時間去勤奮工作,才會有這樣的結果,否則

5樓:想尖叫

**演講稿的一些基本要求

網路上的**要求挺多的,在非常多的地方都有要的,只要你會寫,肯定有人要。一些不大正式場合的演說稿的其他這些要求就不高,既然要求不高,咱們在寫的時候就要感覺過去了就行。

**講演稿有很多態別,比如咱們要做一篇演講講述的是心理感人的要演講,感恩某個人的演講,那麼這個時候你就必須牢牢的握住主題了。首先咱們根據感恩這個主題,最容易想到的是什麼,最容易想到的就是回報父母,因為回饋父母,孝敬父母是大中華千百年來感恩中最重要的,孝敬父母其實就是感恩的一種,父母從小撫養他們長大**,他們非常勞累、非常辛苦,還要攢錢繼續給孩子買房結婚用,所以他父母對他們的恩勝過天地其他任何東西,所以這種東西是感恩中最重要的東西,**感恩的時候一定要聯絡上孝順,孝順是一些優秀的人絕對會做到的。

講說稿主要還是用來講演的,所以咱們一定要抓住演戲這兩個字充分把它發揮好,所以要如何**演繹稿呢,首先你必須了解影響這兩個字,演講演是表演出來,講是語言表達出來,所以也就是用動作表情給他演繹出來,講是用語言講,說明觀點、闡述一些道理,或者就某些問題作出解釋,就某些現象給他解釋一下,就是講演,演說最重要的還是要通俗易懂的語言,口語化是最重要的,因為文藝的話別人就聽得懂,人家在聽和看文章是兩回事,如果只是看文章的話,那麼你就不需要有太好的東西,但是如果是聽,你就必須簡單了,咱們這些字可以看很多遍,文字可以慢慢看,也可以快速看,但是聽演講,聽你講話,他必須按照一定的速度去聽,如果你說的快的話,他一定聽不懂,所以咱們講話一定要通俗易懂,盡量口語化,就是只說出來的話,難懂的話就是只用一些文字,用一些比較難懂的文字表述出來,比如一些古代文學,詩詞這些都是比較難懂的,你在聽蘇軾的詞水調歌頭時,如果是一些學生剛讀八年級的學生要去看懂水調歌頭還是相當難的,所以這些就叫做文字表述,你用文學表述當作說話稿去講,那誰聽得懂看,都不一定看得懂,還要聽你講水調歌頭誰能聽得懂是不是,所以要盡量口語化,口語化就是咱們講什麼就是什麼把這些原原本本地寫進演講稿裡。

其實這些**講說稿的方法都可以去網路上查詢的,不必要自己領悟,你會寫就容易**演說稿了,幫忙的這樣的演講稿的其他這些要求就不高,既然要求不高,咱們在寫的時候就要感覺過去了就行。

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保持弧度 通威30年來一直在在水產領域潛心發展,並將持續在這個領域繼續經營。30年來中國行業水產行業經歷了一個快速發展階段,併成為全球最大水產飼料和飼料生產國家。但是2013年,行業經歷了自改革開放以來的首次零或負增長,這也標誌著我們的行業進入了一個新的發展時期,我們的發展方式需進行必要的調整和轉變...