學校一男同學就像牛皮糖一樣,怎麼罵都罵不走,已經給我造成了困

時間 2021-09-19 22:20:01

1樓:匿名使用者

首先你現在還是學生,都說學生談戀愛耽誤學習,所以不贊成你戀愛,其次你是不是給男生假象覺得你對他還是有點喜歡的,要從根本上斷了男生的錯覺就是你找他聊一下,就單面說清楚你不喜歡他,不要用行動證明。這樣吧,舉個例子,我以前一個朋友,就是碰到這種事,她也很煩,她老是躲著男生,以為這樣男生就知道她不喜歡她,後來這事就不了了之,男生還是追求她,直到好多年後,他們釋然了,回憶起這件事的時候,男生說你那時候但凡和他扣頭說不喜歡他就會知難而退,但是她沒有。後來才耽誤男生那麼久。

所以找他談談吧!!加油

2樓:來自雞籠山劍眉入鬢的孔雀草

你如果不喜歡他,或者煩就要拒絕,不要給任何希望,我覺得不應該讓他們有任何的念想,趕緊找一個威猛的男朋友,那個男的就死心了。

3樓:求求你再愛我一次

方法好多種最好直接去找校長跟他說明你的想法叫校長來處理,也可以找一個比他條件好的男生充當你男朋友來回絕,還有一個殘忍的就是報警

4樓:

如果不愛,或者煩就要拒絕,不要給任何希望,我覺得不應該讓他們有任何的念想

5樓:阿彌陀佛

可以告訴老師,請老師幫助,實在不行可以報警,南無金色王佛

感情和情感有區別嗎?

6樓:小可愛準

1、概念不同:

感情一般解釋為對外界刺激的比較強烈的心理反應、動作流露,同時也表示對人或事物關切、喜愛或厭惡的心情。

情感是態度這一整體中的一部分,它與態度中的內向感受、意向具有協調一致性,是態度在生理上一種較複雜而又穩定的生理評價和體驗。

2、詞性不同:

感情是名詞,情感可以是名詞也可以是動詞。

3、產生因素不同:

情感是指自己和某人某物之間的微妙關聯。例外我對她心動了,我暗戀著她很久了,我鍾愛某物,我討厭某人某物;

感情是長時間累積的。例外親人,朋友之間的羈絆能叫感情。一個東西用得時間很長捨不得丟也能稱為感情。

7樓:一場泡影

有區別。

情感是態度這一整體中的一部分,它與態度中的內向感受、意向具有協調一致性,是態度在生理上一種較複雜而又穩定的生理評價和體驗。情感包括道德感和價值感兩個方面,具體表現為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等。

而感情,是人內心的各種的感覺、思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態,是對外界刺激所產生的心理反應,以及附帶的生理反應。如:喜、怒、哀、樂等,感情是個人的主觀體驗和感受,常跟心情、氣質、性格和性情有關。

擴充套件資料:

“情感”的定義

1、心理學對於“情感”的定義。

心理學把情感定義為:“人對客觀現實的一種特殊反映形式,是人對於客觀事物是否符合人的需要而產生的態度的體驗。”

2、對於“情感”定義的轉換。

從這個心理學定義可以瞭解到:情感是一種主觀體驗、主觀態度或主觀反映。屬於主觀意識範疇,而不屬於客觀存在範疇。

辯證唯物主義認為,任何主觀意識都是人對客觀存在的反映,情感是一種特殊的主觀意識,必定對應著某種特殊的客觀存在,問題的關鍵在於能否找到這種特殊的客觀存在。

“情感”的本質

情感:生活現象與人心的相互作用下,產生的感受。

情感客觀的方面:生活現象中蘊含了情感,人的大腦可以感受到這種情感。

情感主觀的方面:第一,即使過同樣的生活,美好的人和醜惡的人對生活的感覺不同,第二,受到負面情感刺激而心情不好時,感受情感的能力就下降了。

因此,情感是生活現象與人心共同決定的,而不能單獨由某一方來定。

情感是人對現實的一種比較固定的態度,它表現為與人的個性、道德經驗等有關的各種體驗之中。

我們常常說“感覺”這個詞,例如:一對戀人分手了,理由是彼此對彼此沒有感覺了,再例如:活的麻木了,已經對生活沒感覺了。

感覺就是從生活現象裡感受到的情感,這是由生活現象和人心兩方面共同決定的情感。

8樓:兩性心語錄

親情和愛情,哪個更重要呢?

9樓:spe睿睿

感情基礎不牢固的情感,分開是一種必然的結果。感情的加深,由如心靈感應,其深刻處便在於不可言之的那份情感。唯有在自由的基礎上產生的情感,才能達到、保持高質量的、穩定和有活力的感情長久。

人可能在每個階段都會有一份情感,但是不會所有的都會走到最後。唯有一份真愛的情感,才會發展成為感情的親情。 情感和感情,如果你懂得珍惜,你就能夠把她們契合成愛的密碼,也就能夠領悟愛的真諦。

拂試愛的風塵,享受著情感和感情的溫馨,大約是我們每個人一生的課題。心懷珍惜,樹林、花草、山河、大海,也能傳遞情感和感情的資訊。只要付出一份真情,就會收穫一份真愛!

只要我們用一雙充滿愛的眼睛去看待周圍的一切,用真誠的心去關愛所愛的人,相信我們每個人能得到寬容與真愛,也能收穫一份真摯的感情。

10樓:匿名使用者

我和初戀在一起的時候,我想我也是一朵玫瑰花,嬌蠻任性但是卻心地善良,不懂愛,不知道怎麼愛,只能用那些會把人推開的方式去愛,兩個人在一起愛著也互相傷害著。最後耗光了所有美好

當我和我的前任在一起的時候,我依然以為自己是玫瑰花。可是他真的太像個孩子,而我已經懂得了該如何愛一個人。我才發現我已經變成了小狐狸,教會他如何去愛一個人,如何給對方最好的愛,然後離開。

我不知道遇到下一個人的時候,我會是什麼樣子。

11樓:匿名使用者

情感是基礎,如喜歡、憤怒、悲傷、恐懼、愛慕、厭惡等。如機器人比較冷漠,

是因為缺少人的情感,所以不會對主人等產生感情。

感情是其的昇華,如對一個人或物產生感情,或與某人感情很好或不好。這些都在情感的基礎上。

12樓:匿名使用者

感情,是人各種的感覺、思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態,是對外界刺激所產生的心理反應,以及附帶的生理反應,如:喜、怒、哀、樂等。感情是個人的主觀體驗和感受,常跟心情、氣質、性格和性情有關。

感是思維概念,是感覺。情是依託依賴。思想的相互依賴就是感情。

情感是態度這一整體中的一部分,它與態度中的內向感受、意向具有協調一致性,是態度在生理上一種較複雜而又穩定的生理評價和體驗。情感包括道德感和價值感兩個方面,具體表現為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等。

其他的就靠你自己理解了。。。

13樓:jmc夢

感情和愛情有相類似的地方。感情是對周邊各種人的一種感覺。比如對父母的感情,對兒女的感情,對朋友的感情等等等等。

而愛情是隻針對一個人的一種特殊的感情。通常是指男女之間的戀情。愛情是單一性的。

是不可以分享的。愛情也是排他性的。要求專一,要求認真。

那種感情是很特別的,有朝思暮想,一日不見如隔三秋的感覺。而感情可以是熱烈的,奔放的,歡喜的。對父母的感情是尊敬和愛戴。

女孩子的感情是慈善愛護。對朋友的感情是平靜愉悅。我們可以對任何人有點感情,但不可以隨便有愛情。

這便是它們的不同

14樓:匿名使用者

你好 我是情感導師 他是當時煩 想和你分手 所以和你說了 男人在分開之後幾天會冷靜下來 同時如果他愛你 就也會感到很想你 經過深思熟慮後 覺得這點錯誤不算什麼 不算什麼煩心事 分手是錯誤的 說分手是自己的錯 所以 如果你還想和他複合的話 也不要表現得太積極 要慢慢來 抬高自己在他心目中的位置 同時隨便說分手 久而久之 是真的會分手 因為讓對方沒有安全感 感覺隨時可能會失去他 所以要讓他認識到 自己是個有底線有原則的人 如果他再隨便說分手 自己分分鐘

15樓:李子恆

感情,大多是是指戀人之間或者愛人之間的關係的一種稱謂,範圍比較小。情感可以對所有人和任何人,親人,朋友,同學,是彼此關係的一種結晶和沉澱。

16樓:狀z緬營ah詰

區別不是很大,感情是需要基礎才會變成情感是需要兩個人維護的,

從而升為親情,不然伴心軟體聊天室,那麼多情感諮詢的

17樓:江夜螢火

感情,是持久的情感,情感是短暫的感覺,感受,兩者持續的時間不一樣

18樓:

你好、我來為你解答!

情感是態度這一整體中的一部分,它與態度中的內向感受、意向具有協調一致性,是態度在生理上一種較複雜而又穩定的生理評價和體驗。

感情,是人各種的感覺、思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態,是對外界刺激所產生的心理反應,以及附帶的生理反應,是人腦對於某一具體事物所產生的情感,是某一具體事物的價值關係在人的頭腦中的主觀反映.

19樓:匿名使用者

有區別。

情感是感情的一種。

感情是所有情緒,感覺的統稱。

20樓:

都是愛的一種表達方式沒有什麼本質的區別

21樓:這個不可以吃

《心理學大辭典》中認為:“情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產生的態度體驗”。同時一般的普通心理學課程中還認為:

“情緒和情感都是人對客觀事物所持的態度體驗,只是情緒更傾向於個體基本需求慾望上的態度體驗,而情感則更傾向於社會需求慾望上的態度體驗”。

22樓:海的天空任鳥飛

感情是兩個人的事情,情感是自己的事情,比如說你們倆的感情怎麼樣,而不能說你們倆的情感怎麼樣

23樓:夢遊三俠

有區別的 個人覺得 感情更重要

24樓:網咖美女的家

有的、感情是日積月累起來的、感情是對人付出的

25樓:歐陽倪

感情與情感意思不一樣。情感是來自於內心的,而感情是建立起來的

26樓:球球

有區別的,舉例,你有感情,不有情感,情感外在器官感 知

什麼是社會情感

27樓:慧育家

二十世紀九十年代,隨著“情商”概念的提出,如何提升中小學生的情商已經成為中小學教育的一項重要課題。美國的研究者和教育者率先將此概念應用於中小學教育中,於2023年提出了社會情感學習(social emotional learning,簡稱sel)課程的概念。

sel是一個在全世界範圍內迅速發展起來的教育運動。它著重於系統地發展一套核心的社會情感技能,幫助兒童更有效地應對生活挑戰,在學習和社會環境中茁壯成長。學術、社會和情感學習協作組織(casel)將自我學習定義為兒童和**獲得認知和管理情緒、表現出對他人的關心和關心、建立積極關係、做出負責任的決定所需的知識、態度和技能的過程,建設性地處理具有挑戰性的社會環境。

社會情感學習包含了五大核心能力:自我意識、自我管理社會意識人際關係做負責任的決定〭慧育家也將社會情感學習融入自己的課程中,著力推廣社會情感學。

28樓:小陽

社會情感,就是在社會上遇到一些事情,所產生的心理變化,喜怒哀樂,也就是人的感情

29樓:匿名使用者

網上搜尋一下就可以了,很詳細的講解。

描述情緒情感的詞彙有哪些?

30樓:xiaotuzi肖

高興:愉快而興奮。

好受:感到心身愉快;舒服。

開心:心情快樂、舒暢,大重量練出力量的原因。。

快活:快樂。

快樂:感到幸福或滿足。

慶幸:為事情義本地得到好的終局而感到高興。

舒暢:爽朗愉快;舒服痛快。

舒暢、舒坦:精力上感到輕鬆愉快。

爽快:舒服痛快。

甜蜜:愉快、舒服。

甜美:形容感到幸福、愉快、恬靜。

甜絲絲:形容覺得幸福、高興。

酣暢:舒暢、快活。

喜悅:愉快;高興。

喜滋滋:形容內心很歡喜。

興高采烈:形容高興極了。

賞心悅目:心情舒暢,精神愉快。

坐視不救:別人受到災害時自己心裡高興。

愉快:快意;舒暢。

憤慨:氣憤不平。

惱怒:活力(衝動到極點)。

惱火:生氣。

氣憤:生氣,憤怒。

悲哀:傷心。

悲傷:傷心難過。

沉痛:深深的悲哀。

傷感:因感想而悲傷。

傷心:因為遭遇到不幸或不如意的事而心裡苦楚。

痛苦:身材或精神感到非常難熬難過。慘然:形容心裡悲慘。

痛心:極端傷心。

心酸:心裡悲痛。

膽怯:膽小;畏縮。

膽戰心驚:形容十分懼怕。

發憷:膽怯;畏縮。

害怕:遇到艱苦、危險等而心中不安或發窘。

驚嚇:因意外的刺激而害怕。

可怕:由於性命受到威逼而引起的害怕。

膽怯:害怕。

受驚:受到忽然的刺激或要挾而害怕。

心驚肉跳:危險的事情固然從前了,回憶起來仍是感到害怕。

著迷、著迷:對人或事物產生難以捨棄的喜好。

入神:對面前的事物發生濃重的興致而留神力高度集中。

心醉:因極喜愛而沉醉。

冤仇:因好處牴觸產生的強烈仇恨。

仇視:當作敵人對待;敵視。

敵意:仇視的心理。

忌妒、嫉妒、嫉妒:對才幹、位置、境遇比自己好的人心抱恨恨。

反感:反對或不滿的情緒。

可恨:令人仇恨,使人憎恨。

可惡:令人厭惡惱恨。

討厭:對人或事物發生很大的惡感。

憎恨:厭惡痛恨。

彆扭:不順心。

不快:心情不愉快。

不爽:心情不爽直。

煩悶:心情不暢快。

好受:心裡不乾脆。

窩火:有委屈或煩惱而不能發洩。

窩囊:因受委屈而煩悶。

心煩:心理焦躁或煩悶。

膩煩:嫌麻煩而厭惡。

擔憂:放心不下。

擔心:發愁、憂慮。

發愁:因為沒有主張或方法而感到愁悶。

犯愁:發愁。

憂慮:憂愁擔心。

憂鬱:愁悶。

壓制:對情緒、力氣等加以限度,使不能充足吐露或施展。愁悶:煩悶;不舒暢。

無能感:認為自己沒有才能,不能幹什麼。

自得:稱心如意,多指自豪自滿。

驕傲:自以為了不起,看不起人。

傲慢:極度的驕傲自滿。

體面:光彩、光榮。

自卑感:自認為比別人優勝的意識。

自卑:自以為了不起。

自信:自以為了不起。

驕傲:由於自己或與自己有關的集體或個人存在精良品德或獲得巨大成績而感到光榮。

抱屈:因受到委屈心中不舒暢。

委屈:1.受到不公正的待遇,被加上不應當有的罪名。2.不值得,吃虧。

急躁:輕佻、急噪。

迫切:急切。

急躁:遇到不順心的事立刻激動不安。

焦慮:著急。

焦急:著急憂慮。

心急:心裡急噪。

心急火燎、心急如焚:心裡急得象火燒一樣,形容非常著急。

心切:心情急切。

發慌:因害怕、著急或衰弱而心神不安。

恐慌:由於擔心害怕而張皇。

方寸已亂:形容心神驚急忙亂。

不好意思:害羞。

羞愧:因為自己有毛病或做錯了事、未能盡到義務而感到不舒暢。

爭臉、丟人、丟醜:喪失體面。

害羞:因膽怯、怕生或做錯了事怕人嘲笑心中不安,難為情。

虧心:感覺到自己的言行違反正理。

愧疚:慚愧不安。

忸怩:害羞,不天然。

為難:難以忍耐,難為情。

丟臉:不光榮,不體面。

怕羞:怕難為情;害羞。

羞恥:不光彩,不體面。

恥辱:羞辱。

悔過:意識的自己的錯誤,悔恨而覺悟。

懊悔:認識了過去的毛病或罪過而感覺痛心。

後悔:事後悔恨。

過意不去:心中不安,負疚。

內疚:內心感覺愧疚不安。

吃驚:受驚。

好奇:對自己所不瞭解的事物覺得離奇而感興趣。

驚訝:驚訝詫異。

震驚:大吃一驚。

小心:對可能發生的危險情況或過錯偏向堅持靈敏的感覺。

疑惑:懷疑,不很信任。

可疑:值得懷疑。

迷惑:感覺疑難,不曉得該怎麼辦。

迷茫:迷離恍惚。

難堪:感到難以敷衍。

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