醫學生解剖課,用的屍體哪來的呢,醫學院用來解剖的屍體,是從哪裡來的?

時間 2021-09-07 02:13:37

1樓:小寶貝最愛禿頭

解剖是一門古老的科學,通過長期的實驗總結,流傳後世為醫學做出了巨大貢獻。現在的醫學專業學生,大都會有解剖課。學生通過解剖課程的學習,可以更加詳盡地瞭解人體構造,在日後為人類醫治時積累經驗。

那研究用的屍體是**來的呢,看完讓人難以置信。

並不是所有的醫學院都有屍體,很多二本醫學院根本就沒有屍體,他們要不就是通過網路看更好醫科大學的網路演示,要不就是跟他們借一些。比如四川很多的醫學院,都是靠著華西的救助,才有屍體的。這些共解刨的屍體被稱為“大體老師”。

至於大體老師的**,在早期死囚可以作為醫學院校大體老師**之一,這些死囚死亡後,如果家屬不是強烈要求,最後可能就會作為醫學院校的大體老師,為人類醫學事業做貢獻。當然,現在國家管的嚴,沒有親人同意,嚴禁直接把死囚的屍體作為大體老師。

這些屍體的主要**就是遺體捐贈,在人們去世後或者即將去世時,經過家屬的同意或自己的意願,簽訂協議後,就會在死亡後運送到學校。

其次就是犯人的屍體,一些罪大惡極的犯人執行死刑後,在無人認領的情況下,也會捐獻到學校給師生們做醫學研究。還有就是流浪漢的遺體,這些人沒有親人,死後屍體是無人認領的,因此這些屍體也是解剖的主要**。

現在靠著以上**的大體老師,實在是太少。而需要大體老師的醫學院校又很多。所以現在都提倡死亡後捐贈遺體,通過捐贈來獲取大體老師。

特別是一些著名的醫學院校,本身就比較有名,且還有很多附屬醫院,所以每年獲得通過捐贈的遺體就比較多。比如華西,其下面就有華西醫院,所以通過華西醫院每年捐贈的遺體就比較多。而其它小的醫學院校,接受的捐贈遺體就比較少,需要靠其它院校救濟。

不管他們生前怎樣,死後都為醫學做出了貢獻,他們的這種精神也是非常值得我們敬佩的。醫學領域能有如今的發展離不開這些人的貢獻,所以在解剖時都會心懷敬意,大家對此怎麼看呢?

2樓:敞開懷去旅行

醫學院用來解剖的屍體,是從哪來的?看完背後一涼

3樓:吃瓜少女小何

醫學生解剖課用的屍體都是有些人無償捐獻的,去世了之前可以簽署捐獻協議,死後捐獻屍體。

4樓:涼秋時光紛亂

都是那些去世了的人,生前同意把自己的遺體捐出去為醫學做貢獻,還有就是死者家屬同意把死者捐出去供醫學研究,是這樣來的。

5樓:我不是在這嗎

醫學生的解剖課用的屍體一部分來自於死者的遺體捐獻,一部分來自於被判死刑的人的屍體,還有一部分是無人認領的屍體。

6樓:含淚不言敗

醫學生解剖課,用的屍體大多都是病人生前主動捐贈的,還有就是長期停在太平間無人認領的。

7樓:au不錯哦

一般都是徵得病人和家屬同意在死之前簽訂了捐贈協議的,或者有長時間無人認領的屍體,都會被醫學生用來做教學實驗。

8樓:葬道

醫學解剖用的屍體一般是捐獻的。在他們生前可以對自己逝後的遺體進行安排,可以捐獻給某個醫學院。

9樓:師大大芮

是志願者捐的。採取事情簽署捐獻遺體的證書,有的去世者的家屬會把去世的人的遺體捐出去,這些遺體通常就會作為醫學生解剖用的大體老師。

醫學院用來解剖的屍體,是從**來的?

10樓:發兔冷知識

醫學院解剖的屍體都是從**來的?答案你絕對想不到

11樓:顧聞

醫學作為一科非常神奇的學科,一直都有著一種奇怪的力量。就像解剖學,在不傷害人性命的時候,我們可以通過書本上的知識得知人體生病的部位。那些學醫的學生們,學習解剖學的時候,最關鍵的一步就是要投入實踐。

但是,學生們在學習的時候是不能用真人做實驗的,所以現在的話,老師們會提供一些屍體讓他們去練手。那麼或許你在這個時候就會提出疑問了,這些屍體到底都是從**來的呢?解剖完的屍體又會怎麼處理?

那咱們今天就來聊聊這個話題。

自願捐獻:自願捐獻的屍體數量在屍體解剖研究中所用的屍體數量佔的比例很小,幾乎可以忽略不計。在中國的傳統觀念裡,親人去世一般都要入土為安,死者的靈魂也能儘早得到安息。

除非死者本人要求,否者死者的親人是不會擅自做主將遺體拿去捐獻以供研究,這是對逝世之人的大不敬。

在饑荒的年代,也會有親人將死者的屍體“捐獻”給醫院,但這並不是很單純的目的,也有因為醫院會給死者的家屬一些補償。但是現在這樣的事件極少。也許有屍體買賣的說法,但這其實是不合法的行為。

也有死者生前就會囑託家人,死後自己的屍體會捐獻給相關機構做實驗用,特別是一些患有重大疾病的捐獻者,這是一種造福後人的體現。

天災人禍,無人認領:用於研究的屍體大部分都源於此,比如在之前的四川汶川大**中。死者人數將近7萬人,有些屍體家屬會認領,自行處理;有些屍體會集體堆積,就地火化,還有一些比較完整的又無人認領的屍體,就會被運到相關機構供研究之用。

在醫學發展前期,用於解剖研究的屍體很大一部分**是死囚犯。在那個年代,只要是犯了死罪的囚犯,那麼必定是不可饒恕的。家裡人也會覺得丟人,不會去認領屍體。

這些屍體被解剖研究後,若是比較有研究價值,就會被保留。例如愛因斯坦的記憶力十分驚人,其大腦就被很好地儲存下來;或是死者生前有什麼罕見的疾病,這些屍體都會被選擇性的保留。而那些沒有太大研究價值的屍體,一般來說,就會被火化。

12樓:劉妹

醫學院用來解剖的屍體,到底是從**來的?

13樓:唯有努力

1.一部分來自捐贈,有些人很偉大,特別漂亮,他會在死後將自己的遺體捐贈給醫院。

2.一部分來自於死刑犯或者不幸去世的病人,但這需要家屬同意才可以。

3.還有一部分是來自沒人認領的屍體,這個需要公安部門同意,辦理手續後,才可以使用。

14樓:馳名雙標酷露露

醫學院用來解剖的屍體多數來自社會捐贈,還有一些醫學院的老師故去後留下遺囑捐贈的。

15樓:王老師w啊

是個人捐獻了而來的,好多人生前簽了合同,死後自願把自己的遺體給科學研究使用,這一類人是非常偉大的。

16樓:匿名使用者

解剖的屍體有很多是死前自願捐獻用作以後的醫學實驗的,有很多是無名身體。

醫學院解剖的屍體是從**來的?

17樓:靜觀社會之虹靜說說

1、由家屬同意自願捐給醫學院做解剖2、一些流浪人員,找不到家屬的在以前的時候也會把一些死刑犯交給醫學機構做一些醫學研究,但是現在已經取消了這條規定,是不允許這麼做的。無論是何種屍體**,我們都應該向這些捐贈遺體的人致敬,是他們的無私奉獻精神,給我們做出了醫學研究。

18樓:顧聞

醫學作為一科非常神奇的學科,一直都有著一種奇怪的力量。就像解剖學,在不傷害人性命的時候,我們可以通過書本上的知識得知人體生病的部位。那些學醫的學生們,學習解剖學的時候,最關鍵的一步就是要投入實踐。

但是,學生們在學習的時候是不能用真人做實驗的,所以現在的話,老師們會提供一些屍體讓他們去練手。那麼或許你在這個時候就會提出疑問了,這些屍體到底都是從**來的呢?解剖完的屍體又會怎麼處理?

那咱們今天就來聊聊這個話題。

自願捐獻:自願捐獻的屍體數量在屍體解剖研究中所用的屍體數量佔的比例很小,幾乎可以忽略不計。在中國的傳統觀念裡,親人去世一般都要入土為安,死者的靈魂也能儘早得到安息。

除非死者本人要求,否者死者的親人是不會擅自做主將遺體拿去捐獻以供研究,這是對逝世之人的大不敬。

在饑荒的年代,也會有親人將死者的屍體“捐獻”給醫院,但這並不是很單純的目的,也有因為醫院會給死者的家屬一些補償。但是現在這樣的事件極少。也許有屍體買賣的說法,但這其實是不合法的行為。

也有死者生前就會囑託家人,死後自己的屍體會捐獻給相關機構做實驗用,特別是一些患有重大疾病的捐獻者,這是一種造福後人的體現。

天災人禍,無人認領:用於研究的屍體大部分都源於此,比如在之前的四川汶川大**中。死者人數將近7萬人,有些屍體家屬會認領,自行處理;有些屍體會集體堆積,就地火化,還有一些比較完整的又無人認領的屍體,就會被運到相關機構供研究之用。

在醫學發展前期,用於解剖研究的屍體很大一部分**是死囚犯。在那個年代,只要是犯了死罪的囚犯,那麼必定是不可饒恕的。家裡人也會覺得丟人,不會去認領屍體。

這些屍體被解剖研究後,若是比較有研究價值,就會被保留。例如愛因斯坦的記憶力十分驚人,其大腦就被很好地儲存下來;或是死者生前有什麼罕見的疾病,這些屍體都會被選擇性的保留。而那些沒有太大研究價值的屍體,一般來說,就會被火化。

19樓:發兔冷知識

醫學院解剖的屍體都是從**來的?答案你絕對想不到

20樓:劉妹

醫學院用來解剖的屍體,到底是從**來的?

21樓:恕我難以從命

有一部分是死者生前自願貢獻出來做實驗的,還有的是從醫院那裡買進來的,無人領取的屍體即沒有親人在世的情況下也會拿去給醫學院

22樓:員卿

遺體捐贈,這是現在醫學院獲得大體老師的主要**。無人認領的遺體,一般都是流浪者的遺體或者是一些無家屬聯絡不上家屬者的遺體。 刑場死刑犯人遺體,這是早期醫學院解剖屍體的主要**,不過隨著我國醫學倫理學的發展,現在已經不允許這樣做了。

23樓:一隻跳脫的兔子

有些願意為醫學獻身的人在生前主動簽下遺體捐贈協議,有些是因病去世,親人主動捐獻,還有一些是死刑犯或無人認領的屍體,會經公安局稽核後會送到醫學院。

醫學院的屍體經過什麼處理,醫學院用來做實驗的屍體是怎麼處理掉的?

還有一些患有罕見疾病的遺體,也會把患病部位或者整個遺體保留下來。這樣可以方便人們相關疾病的研究,為人類最終攻克這種病症提供實驗依據。可見,醫學院用來做解剖實驗的屍體,有的來自自願捐獻,有的是因為天災人禍造成的無人認領的屍體,有的是死刑犯,有的則是更小年齡就不幸死去的嬰幼兒,還有的來自於兩個醫學院的 ...

醫學院用來做實驗的屍體,最後都將會怎樣處理

我很想放鬆一下 我從我一個學醫的朋友那裡瞭解到沒有後續研究價值的屍體,火化後送還家屬下葬。部分有研究價值的器官或者遺體,屍體被解剖研究後,若是比較有研究價值,就會被保留。最後可以做成骨架標本,看具體價值。入土為安的思想還是挺嚴重的,所以遺體非常的稀缺。遺體是十分珍貴的,現在好多醫學院的教學遺體很多都...

醫學院的真實生活是什麼樣的,醫學生的在校日常生活是什麼樣的?

拒絕關懷 在武大就讀的醫學生心裡話,都說武大醫不好,可是考時挺費勁,大學學習很辛苦,現在才大一,從早8點到晚9點基本都有課,不少課還得本部和醫學部兩頭跑,因為壓堂和堵車還偶而吃不上飯,又聽說了還有博士延期畢業或根本畢不了業這回事,每天提心吊膽,想想八年怎麼熬啊,寶寶心裡苦啊 楓河清 在讀醫學生 課多...