我們家小孩八歲了上一年級了,但是二十以內加減法都不會,怎麼辦

時間 2021-09-01 07:29:58

1樓:我是媛的羊

熟能生巧,要有耐心,千萬不要責怪孩子,這樣會讓孩子對數學有恐懼和討厭感,媽媽是孩子最好的老師,每個孩子都是天才,只是您還沒有找到適合他的教育方法。

2樓:驚人覺醒

教他養成好的習慣,每天要花點時間去學習,當然不要硬板!用生活中的物品去做例子!還有就是他是不是不上心!就是喜歡玩遊戲之類的,這樣的話一定要引導

3樓:

小學的所有成績都說明不了一個孩子是否聰明,難道你覺得那些初高中成績墊底的他們連小學題都不會,再差的人都會,關鍵把握初中學習

4樓:夢若初夏

小學能學到什麼。加減乘除頂多加個小數分數。到初中自然全會。

5樓:呼延青楓

做父母的彆著急,慢慢教!有的小孩就是學得慢!但後期就好了!

6樓:匿名使用者

絕對是個天才,你不知道大多數科學家物理學家從小懂的都比較慢,

7樓:yn友安服飾

善於利用事物來教學,講究方法,這個事也不能急

8樓:在吃著揚州炒飯

學校有老師,您作為家長在家的時候也要督促下

9樓:我們都一樣

給他看關於加減法的動畫片,學著學著就會了

10樓:

我也很煩惱啊我家的也跟你一樣大.很不愛學習,.沒辦法啊

11樓:飛鴻兮踏雪泥

我認為可以去醫院檢查一下,以防萬一嘛。

12樓:匿名使用者

這個,我小時候也是這樣,可能是小孩子的興趣問題,也可能是注意力問題,也可能是教育方法問題,我個人認為,要對孩子有信心,不要和其他孩子對比,教訓深刻。

13樓:

多半是裝的 打一頓就好

14樓:♪ 薄暮又悠悠

沒關係,正常!別急,會好的!!!

15樓:手機使用者

是個天才 不要急的 急不來

16樓:無聊喝杯酒

還小不懂事,燈他懂事就會了

17樓:木王生額

用心教 慢慢教 這個不急 不急

如果你的孩子上一年級下學期了,可是連十以內的加減法都不會,請問你該怎麼辦?

18樓:匿名使用者

那這個孩子對數的概念也沒有嗎?如果孩子的智力沒有問題的話,我還是讓認為是引導不力和習慣與興趣的問題。整個一年級,孩子都在做什麼,有什麼生活習慣,是否適應學校的學習環境,家長的注意力只針對孩子的知識範圍,還是針對孩子的注意力、自律性、生活習慣、興趣範圍的認識進行疏導?

教育也是要講求方法的,把知識變的毫無趣味,是孩子不願學習的重要原因,而家長的沒有耐心和無端訓斥,也是讓孩子畏懼學習的最大殺手。所以,建議你審視自己的方法和對孩子的關注程度,讓孩子因為你的大力支援和約束和鼓勵,讓孩子受益無窮。祝開心。

19樓:匿名使用者

耐心教導啊,慢慢開放他的智力啊。要有耐心啊

20樓:匿名使用者

專家提示,買個文曲星

我小孩上一年級了加減法都不會我該怎麼辦呢!

21樓:匿名使用者

假如排查生理原因,那麼大多數孩子都是沒把心思放在學習上,因為沒興趣,我們可以從大人的角度去思考,比如你對這個人都沒興趣,你還會對他進行了解嗎?肯定是不會的。就算你知道是什麼原因,但是你就是解決不了,這就要請個有能力的家教來了,如何讓孩子有興趣這是關鍵。

當你自己處理不了的時候,所以你得有錢請人,有錢就什麼都好解決,

22樓:匿名使用者

根本原因還是孩子沒有興趣,應該培養孩子的興趣,換種適合孩子的教學方式來進行!

你在家裡可以銅鼓讓孩子看繪本,講故事,唱兒歌等來激發孩子對於數學的興趣,然後培養孩子對於數的理解和認知!

生活中可以慢慢引導孩子,可以玩一些益智類的遊戲來幫助孩子培養計算能力!

或者可以幫孩子選擇一家比較專業的培訓課程也是一種不錯的辦法,可以讓孩子先參加下火花思維的體驗課程試試效果!

我家孩子讀一年級既然連10以內加減法都不會怎麼辦呀?

23樓:匿名使用者

可能數學邏輯能力開竅比較晚,多結合生活中的事情來教孩子。如果孩子沒有其他智力方面的障礙,不會有什麼問題。

24樓:蘇州不遠

很正常,你都這麼大了不也連既然竟然都分不清!

25樓:匿名使用者

智力沒問題的話教了就會了

孩子上小學一年級上學期了,十以內加減法都不會怎麼辦

26樓:原來風雪

可以用生活中的東西來娛樂教育,讓他們產生具體的實物想象

我的孩子都快7歲了上一年級,可數學連最基本的加減法都不會做1一10的

27樓:何秋光學前數學

1、不要僅僅讓孩子停留在數數,計算刷題這種灌輸式的學習方式上,孩子可能根本不理解,僅僅是死記硬背,這樣不僅傷害了孩子學習數學的興趣,對孩子數學學習也做不到提升。首先要做到的是讓孩子理解數、數量,將抽象的數學具象化,對照到孩子生活中的點點滴滴。

比如孩子可能記住3+2=5,反過來2+3卻不知道, 家長可以用孩子感興趣的實物,通過遊戲的方式做比較,如3塊糖和2塊糖合在一起,是加法,一共有5塊糖,那麼2塊糖和3塊糖合在一起呢,孩子自然而然就明白了。

2、不要讓孩子覺得數學只是一種學習,把它當成一種負擔,引導孩子對數學感興趣。觀察孩子愛玩什麼,將數學知識結合進去,讓孩子不知不覺中學習數學,既不反感,又能提升孩子數學學習的興趣。

比如孩子好動,可以和孩子玩跳格子,室內外都行,做好安全防護就行。認識數字的同時,也能學到加減法,還可以促進孩子的競爭意識。

3、家長是最好的老師,想讓孩子喜歡數學,首先要願意和孩子一起學習,一起思考,陪伴孩子,他會很願意和你一起學習的 。

何秋光學前數學,用孩子聽得懂的語言,感興趣的主題和遊戲,從具體到抽象,真正培養孩子的數學思維!讓每個孩子都愛數學!

28樓:匿名使用者

我們也是七歲,情況一樣,我都想把她送特殊學校去

29樓:匿名使用者

一年級 我都不會說話

30樓:匿名使用者

這位家長朋友們千萬千萬千萬別去大孩子,這樣做的效果只會讓孩子越來越討厭學習,形成從小的叛逆心理,家長應該考慮的問題是孩子為什麼不愛學習,是不是教學方式方法太適合自己孩子,孩子覺得無聊導致不愛學習 ?

給你推薦幾個適合在家做的互動性遊戲,都可以培養孩子的計算能力!

孩子扮演售貨員,家長扮演顧客,利用實物或者是利用玩具都可以,然後製作購物清單,比如要買幾個蘋果、幾個香蕉、幾個草莓等等,先買了幾個,不夠需要售貨員幫忙,這個過程中不自覺的加就如了加減法的內容,並且小孩子在遊戲中不會覺得是在學習超級難的數學,越玩越有意思,越玩越上癮!

選取孩子比較喜歡的玩具或者零食,把這些零食或者玩具當成坦克,一人先派出一輛坦克,然後排兵佈陣,最後坦克的顏色不一樣,孩子在戰鬥的過程中俘獲對方的坦克,自己的坦克也有陣亡,這樣加加減減就算清楚了。

提前製作好1+2,4+5,9-7,8-4等等卡片,然後把答案寫在另外一張卡片上,不要馬上把卡片給孩子,而是要讓孩子有一個尋找的過程,這個過程後中大人可以和孩子比賽,先把他們找出來,然後再進行配對,孩子在尋找的過程中學習數學的抵抗情緒就漸漸消失了。

你可以瞭解一下火花思維,在國內這一領域是比較專業的,可以讓孩子先參加體驗課試試效果,課程比較多元化,能夠激發孩子們的學習興趣,適合3-12歲的兒童!

孩子上小學一年級上學期了,十以內加減法都不會怎麼辦,拼音也不會

31樓:0亂世墜天

加減法的話是需要長時間的鍛鍊才能記熟的。不是說每天讓孩子背一大堆什麼就能學會,讓孩子多做題,每天做那麼幾道,時間長了就行了。

拼音不會的其實沒關係的。別說小孩了,你們我們這些高中生都經常背錯,小孩子還能怎麼辦。這個在目前來說按考試形式只有小學才出的,以後上了初中及以上基本是很少甚至不考拼音的。

32樓:御純塞良朋

平時經常跟小孩一起做加減法遊戲,比賽看誰先回答出,排程小孩的積極性

很快就學會了

我家小孩今年上一年級了,怎麼讓他快速學會數學的加減法

蔓仔小饅頭 首先培養他對數學的興趣,可以嘗試做一些小遊戲,比如根據蘋果來進行小遊戲 例 我有五個蘋果,被你拿走了兩個,我還有幾個蘋果?如果他不知道可以拿蘋果示範 如果他能夠做好就給予一些獎勵,如果他還是做得不是很好,不要抱怨,耐心的跟他解釋,要鼓勵他 當他對數學有了興趣以後,可以試著讓他做一些練習題...

我是孩子他媽,小孩五歲了,讀一年級了,吃飯寫作業都很慢,不聽話,我很愛打罵她,並打得很兇,打之後又

換個方法,用獎勵的形式,特別是寫作業,如果今天寫作業用2小時,你跟他說,如果明天你乙個半小時完成呢就獎勵你乙個什麼東西 最好是他喜歡的,又不貴的 如果後天你乙個小時寫完再獎勵乙個什麼,這樣慢慢來。不要想著去打他,這個年紀的孩子還處於學習狀態,要循序漸進,告訴他要快一點,慢慢鍛鍊,媽媽要有耐心,一年級...

我的孩子是個女孩快七歲了上一年級,學習不是很讓人很省心,動作

孩子出現問題是方方面面的,如果要檢討我建議先從大人開始。首先作為父母,說白了你想讓你的孩子成為什麼人,他就是什麼人,當然指的是現在,在家裡要引導,比如說可以陪著孩子做作業,陪孩子上輔導班時觀察孩子的表現與反應等等,想想真是很多種途徑。以做作業為例。1,家長不督促,孩子的主動性怎麼樣?也許家長都說孩子...