1樓：匿名使用者
第一個原因是如果不學大學語文，將不利於大學生閱讀理解能力的提高。理解力是學習任何一科都需要具備的基本能力，而大學語文就是為了提高學生的理解力。大學開始選擇專業了，有的專業不會再涉及到國學，中文的學習，比如土木工程、計算機程式設計等。
為什麼大家提起工科男，理科男就覺得他們情商不高，不善言辭呢，因為他們對語言的組織能力有限，更難以體會到語言的魅力，不能夠將內心的真實情感準確地表達出現。大學語文的學習並不像初中、高中那樣純粹是背誦，更多的是培養學生的理解能力，培養看書的興趣。
第二個原因是在外來文化、網路文化的衝擊下，中國的漢語受到了影響。近幾年陸陸續續出現了各種網路詞彙，一方面豐富了人們的生活，但另一方面也讓很多人忘記了中國漢語的本來面貌。而且大學語文還涉及到中國傳統文化的學習，其中的儒家思想的學習還可以提高一個人的素質修養。
如果摒棄了大學語文，很難想象，大學生在網路文化的衝擊下，會不會忘記了日常最基本的語言素養。
第三個原因是從人與人之間的交談，用詞造句都可以看出一個人的素質。有的人說話如沐春風，非常有水平，但有的人說話則詞不達意，重複囉嗦。學習大學語文則能夠提高學生們的用詞造句水平，提高學生的語言表達能力，這對以後的求職就業都非常重要。
第四個原因是大學語文的內容廣泛，並且文史哲都是結合在一起的，通過大學語文的學習，學生能夠在學習語言的同時瞭解到有關歷史、哲學方面的知識，並且在以後的人際交流中可以有更多的談資。
第五個原因是傳統文化中的精華需要得到繼承，古老文章中的智慧對我們現在的生活工作都有指導意義。
大學語文和高中語文不一樣，它並不是強調學生需要背誦多少篇詩句，做多少道閱讀題，更多的是希望學生從課堂中瞭解到更為廣闊的知識，培養學生理解、表達、用詞造句等各方面的能力。
2樓：匿名使用者
大學生差不多都有自己的一套思維模式了，而且區別於高中，不會有那麼多課文需要被，自由發展自己興趣的空間也更大了，語文方面的知識，有需要完全有自學的能力了。
3樓：
大學沒有語文，可能她大學的語文已經深入到各科學科當中了
4樓：盛世華章潤天下
非中文學科的大學專業中，大部分是有大學語文這門課程的
大學語文為什麼不受重視
5樓：雲南萬通汽車學校
大學語文遇冷的背後，不僅僅是課程教授方法適合還是失當的問題，還有複雜的綜合原因。
首先，語文教育的“工具性”與“人文性”之爭令大學語文的學科定位一直較為模糊，大學語文教學的實踐中，長期存在選文教育派、人文教育派、文學教育派、語文專題派、人文語文派等各派紛呈的現象。
有專家指出，“正是由於對學科定位認識不同，所以大學語文教材的編著、教學內容的安排、教學目標的設定等均呈現出各自為政、各以為是的局面。這種局面導致了許多人對大學語文的誤解以及教學方向上的無所適從。”
當然，大學語文教學本身的弊端也是遇冷的重要原因。記者瞭解到，大學語文的教材編寫無法引發學生自主學習的興趣，加之一些老師在授課時還依然遵循中學語文的授課模式，使得教學效果越來越差，學生對於這門課程的排斥心理越來越強。考試評價體系的相對落後，也使得不少學生依然滿足於考前突擊和死記硬背，使得大學語文的授課效果與授課初衷——培養大學生對祖國優秀文化、文學精品的鑑賞水平和審美表達能力，提高他們的人文精神和高尚的品德，漸行漸遠。
市場化、功利化的社會風氣也導致大學語文遇冷。有專家表示，大學語文的特點在於人文性，同英語相比，大學語文少了幾分功利性，卻也少了被重視的程度。校園裡, 我們會看到很多晨讀英語的人，卻甚少聽到誦讀中文的聲音。
許多專家已經看到了當前大學語文教學過程中存在的種種弊端，一些院校也決意革大學語文之“命”，力圖從根本上扭轉大學語文教學以及與之相關的大學人文素養培養的不力現狀。
“學校深知母語教育並不能單靠一門課程來強化，大學漢語課程難以承受母語教育之重。只有全校各專業在教育教學過程中都重視母語教育，不斷創新母語教育的方式和方法，才能使母語教育更加豐滿有效，增進學生的厚重素養。”中國人民大學相關負責人強調。
記者瞭解到，人大在改革“大學漢語”課程教學的同時，還出臺了“一攬子”計劃，進行了詳細的頂層設計。比如，在課堂教學方面，建設通識教育大講堂課程群、原著原典選讀課程群、公共藝術教育課程群等，加強文化歷史教育，著重培養漢語素養；在課外教學方面，組織教師指導全體學生課外閱讀歷史文化經典；組織文學院作家開設“作家談寫作”系列公開講座；建設“大學生寫作指導中心”，由專業教師和符合條件的同學，針對有需求的學生開展個性化寫作指導等等。與此同時，加強教師教學發展和培訓工作，提升教師自身的母語水準和教學能力，探索進一步系統強化母語教育、增強學生文化底蘊的路徑。
對此，不少學者表示認可。有專家強調，“面對文化轉型帶來的文化失範、文化迷失，大學的學術研究不僅秉承著文化守護的責任，還肩負著文化探索、文化創新的使命。依託這種文化背景，大學語文教育不僅應當成為先進文化的傳遞者，還應當成為主導文化的示範者、多元文化的整合者、融通者、指向者。
”“大學語文必須要收錄水平高的選文，多一點啟發性強、思考性強的作品。而且，在高校中，應該由最好的老師來教授大學語文公選課，讓最好的老師來開經典課，讓老師們在學生中去普及、傳播經典。”李山強調，“語文包括兩個方面的含義，一個是知識層面的，要對民族語言做到健全的掌握和出色的使用；一個是文化層面的，關乎民族的發展和個人健全人格的培養。
從這個角度來說，一些高校關於大學語文的改革，如果能讓語文教育變得更好，或許也是一樁幸事。”
理工科大學裡怎麼沒有大學語文這門課程?
6樓：匿名使用者
樓主指的哪所大學，據我所知都是有大學語文的。
7樓：匿名使用者
因為不太重視，有些重視的院校會有，而且是必修，有些是選修
8樓：牙舞
額。。這個主要看專業。。跟大學沒什麼關係吧。。
我們為什麼要學大學語文
"大學語文"之痛："語文"，為什麼在大學被
"大學語文"之痛："語文"，為什麼在大學被遺忘
大學語文問題
一 1 儒家 孔子 及其再傳 2 史書 3 左傳 又名 春秋左氏傳 相傳為春秋時魯國史官左丘明所作 4 國語 5 兼愛 非攻 二孟子以誇張的比喻來說明看似淺顯實則深刻的道理，從而得出施行仁政即可王之的結論。例 緣木求魚 把施行霸道來求得稱王比作到林中樹上去捉魚，將本來並不顯得如何不合時宜的行為放大並...
有沒有會大學語文的，我一會考試，大學語文主要考什麼？
己厹雅 當的古今議 古今記敘文 古今詩歌。本次調整的目的，是為了更好地實現自學考試命題 在考查課程主體知識的同時注重考查能力，特別是應用能力 的指導思想，適應考試內容和形式改革的要求。全國自考辦文科處負責人在介紹此事時說，希望全國幾百萬考生對大學語文考試的變動不必緊張。調整後的考題更強調了對考生能力...
怎麼樣學好大學語文，如何學好大學語文
束妙晴 你好！第一，要了解全書的整體結構。從 大學語文 專 一書的目錄中可以看出，全書大致分為議 說明文 記敘文 詩歌等四種體裁形式。此外，在每一種型別的範文後都附有一篇 閱讀與寫作 這部分內容對我們學習和寫作同類文章也具有重要意義。第二，明確考試大綱，聯絡課後提示學習課文。在該書的最後附有 大學語...