高考滿分作文真的是考生寫的嗎,高考完滿分作文都是假的嗎

時間 2021-08-30 09:33:24

1樓:好冷的地

根本沒這麼一篇滿分作文。就是哪個是謠言來的別人隨便寫的,然後冠上了“滿分作文”這樣的字眼,引起別人注意。

高考完滿分作文都是假的嗎

2樓:墨殤孞

一、關於任務驅動型作文題的認識

任務驅動型作文寫作是2023年高考語文作文新出現的題型。旨在著重考查閱讀能力、寫作能力,特別是思維能力。要求學生讀懂材料,在讀懂的基礎上按照任務指令作文,所以審題時的閱讀能力和領悟能力要求較高。

所以從能力劃分角度看,作文題型可分為闡釋型作文和任務驅動型作文。

與以往傳統作文不同的是,任務驅動型作文寫作具有一定的封閉性。寫作目的、要求,更加明確、單一。考生在真實的情境中辨析關鍵概念,在多維度的比較中說理論證。

如全國一卷要求考生給“女兒舉報”事件相關方寫信來入情入理地談問題、講道理,全國二卷要求考生在深入思考“當代風采人物”推選標準的基礎上優中選優,都會引導考生就一個具體明確的要求來寫作,從而更有效地規避套作和宿構,實現寫作能力在應用層面的考查。

這種任務驅動型材料作文更能貼近社會生活;注重材料的啟發和引導作用,更能體現學生分析問題、解決問題的能力;任務驅動型材料作文在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。

二、任務驅動型作文寫作的解題思路

1、體式驅動——寫成議**

2、內容驅動----內容的規定

3、思維驅動----爭議的焦點

4、物件驅動----對以上事情你怎麼看

任務驅動型作文寫作分為兩部分,閱讀材料審題和任務寫作部分。要注意:

(一)閱讀材料並要讀懂材料。我們只有在掌握材料的範圍、含意後才能進行寫作,所以第一步閱讀非常重要;

(二)任務驅動型作文寫作要求考生去發表議論的主題,往往就是材料要揭示的某種主題。所以,考生可以從命題者給出的論題裡找到中心詞,關鍵語句,防止離題。

(三)往往這樣的命題材料不止一個,所以要仔細分析材料間的異同,為寫作做好準備。

(四)任務驅動型作文寫作既然是先“讀”後“寫”,是讀後有感而發,那麼,“讀的內容”和“感的內容”要有機地聯絡起來,開頭要引述材料,後面要針對材料,聯絡寫作任務而寫作。

(五)就材料的範圍而言、就寫作任務而言是就事論事;就材料含意、行文中說理論證而言是就事論理。說理就是思辨,就要比較辨析,就要具體問題具體分析。

(六)寫作任務是什麼?一定分析透徹,否則累死也無功。

我背了別人的高考滿分作文拿來寫算不算抄襲

3樓:╰つ安司

關鍵是看你寫在**。

如果你寫在競賽作文中,要你承認這是你的原創作文的話。你簽名了,追究起來,你就是抄襲。

如果你只是寫在平時的作文中,只能說你記憶力太好。是背出來寫下來就是你自己的了。儘管出處和這篇作文的原主人不是你。

4樓:夏蟲語冰

那得看看卷老師是不是看過這篇作文了,不過一般老師知道高考考生不容易,手下都會仁慈一些,不用太擔心。

5樓:小孩吥許哭

雖然不算抄襲,但這畢竟還是別人寫的啊。不過既然你有能力背下來就應該可以寫一篇這麼好的啊?有那個功夫早可以寫一篇好文章了呢~~~~~~~

6樓:小郭子

不算的,天下文章一大抄,聽說過沒。只要你背下來了就是自己的

2023年首個“高考滿分作文”不實 謠言怎麼來的

7樓:

每年高考都有炒作高考滿分作文的,2023年高考也出現了“高考滿分作文”的報道,考生們不要相信這類報道資訊。

高考試卷的閱卷需要半個月的時間,考生的試卷都屬於機密,考生的高考作文不會很快就流入社會傳播的。

再談高考作文:高考作文真的很蠢嗎

8樓:

高考作文蠢不蠢要看考生自己的寫作手法和寫作水平了。

不過高考過後,考生回過頭來再看高考作文都會認為寫的不好,很蠢很幼稚。沒有辦法,高考留給考生思考的時間極短,考生根本沒有足夠的時間思考如何寫好目前的作文題目。

高考語文英語滿分作文是不是書寫一定都很好看?

9樓:徹天之舌

很嚴肅的告訴你,書寫在高考中太太太太太太重要了,有的同學字寫的不好,掃描在電腦上黑乎乎一大團墨,看了想隔過顯示屏打他,英語作文不同於語文作文一般不會跑題,所以是否滿分取決於你好片語和句型,當然字寫的好的,會讓老師認為是好學生不忍扣分,字爛的老師就覺得反正是考不上的差生分隨便扣,老師改卷是神速,看周圍的人改了300份自己才改100多,差不多十秒一篇作文,所以字一定要寫好看,開頭結尾能用高階詞彙就用,什麼習語諺語都要用上,這樣的作文能一下抓住老師眼球,滿分不一定,但分數肯定很高,高考一分壓萬人,一定要寫好字啊!

10樓:匿名使用者

不一定非常好看,沒有勾畫塗抹,看起來工整就可以,主要是文章所用的句式和單詞是否夠高階、句式和單詞如果太過簡單的話寫的字再好也會打低分。

11樓:匿名使用者

書寫佔跟大的比重,如果字寫的不好看的話,改卷老師很容易沒有耐心,你要知道,全國有多少個考生,但是有資格改卷的老師有多少,老師不是隻改你自己的卷子的,還是把字寫得儘量好吧

12樓:下個月32號嫁給你

不一定,因為作業滿分的多數都是女孩子的,所以你覺得滿分作文的字都好看,如果是男孩子就沒那麼好看了,當然男孩子也有字型寫的好看的,但為數不多,所以不能說一定,但滿分作文的字型好看的機率還是挺大的

高考滿分作文應該如何寫好結尾?

13樓:啊咧

據說,高考閱卷作文平均用時僅僅17秒,可見高考作文的開頭有多麼重要,筆者曾寫過一篇短文《高考考場應試作文怎樣寫開頭才能得高分》。然而,高考作文不僅開頭重要,結尾也同樣不可忽視,甚至與開頭一樣重要,因此,如何寫好考場作文結尾需要做好認真準備。

應該說,能否寫出真正好的考場作文結尾,取決於考生平時的勤奮紮實的練習,而上了考場如何寫好作文結尾,則取決於考題所規定的內容、作文的選題和性質,以及考生獨特的構思。以下簡介三種作文結尾方法供參考。

一、自然而然

簡潔、質樸、明快,是文章寫作的高境界,也是考場好作文的水平體現。只要圍繞主題,把應該表達的內容寫出來了,把想說的意思說清楚了,就應該自然而然地“封山收筆”,叫做“戛然而止”,不可???鑼攏?

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二、首尾關聯

依據筆者的寫作體驗,每每打腹稿的時候,就要想好開頭和結尾,作為作文的有機組成部分,都是為作文的內容和中心思想服務,必須做到結尾要與開頭相呼應,亦即首尾協調,渾然一體,從而使作文的主題更加鮮明,也給閱卷老師通篇作文的完整感。

三、激情感染

古人云:文章發乎情。考場作文寫作也應該充滿激情,可以以抒情議論的方法來結束作文,從而表達考生真實的情感,增強作文的感染力,進而引起閱卷老師的共鳴,無論是記敘文還是論說文,都可以採取這種方式結尾。

總之,文無定法,結尾與開頭一樣,沒有固定的格式,借鑑好的結尾寫法,可以“照貓畫虎”,但不要生搬硬套。在考場上,看到作文題,先認真解題,再理清思路,打好腹稿,臨場發揮才是至關重要。

語文作文怎麼寫啊?是高考啊

14樓:點點到我

想寫好作文,在我看來,無非有以下幾點:

1.嚴謹的佈局:

正所謂萬事開頭難,不過只要開了個好頭,這篇作文就會很好寫了。

鳳頭:是文章的首段,是閱卷老師首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文與首段上下連貫,緊密結合,要通過開頭使下文有可寫之處,開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,擬人等修辭手法,並且通過這些修辭手法,而統領全文主旨。

豬肚:在一篇上好的文章中,分段都會恰到好處,而當文章中只有一大段或兩三段時,這篇文章即使文采再出眾,也不會有太高的分數,因為閱卷老師在中考判卷時,每三分鐘就要判出一份作文,工作量相當大,如果不善於分段,閱卷老師可能失去耐心,從而看不完,就會草草的給出分數。所以,在我看來,一篇文章至少要分 6-8個段,但不是一行或幾行一段,而是要看起來像豆腐塊,一塊塊整齊的排列在一起,使文章緊中有鬆,鬆弛有度。

要看上去整篇文章是一個整體,而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法

豹尾:在文章的最後處,應當讓主題更突出鮮明,昇華主題思想,使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉,柳暗花明或更進一步的特殊效果。

在文章末尾,應當再次點題,緊扣中心思想,讓貫穿始終的中心思想繼續延伸,引人深思。特別是要在結尾處,與開頭形成呼應,對比,遞進等等,來引發閱讀老師的共鳴!

2.細膩的文筆:不管是記敘,議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。

都要用細膩的文筆呈現出來,使文章中點更突出,讓閱卷老師在看試卷的過程中,有深思,放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現,讓閱卷老師身臨其境,從而使文章更具靈性。

3.貫穿始終的思想感情:在一篇佈局格式上很得當,錯落有致的文章上,還必須要有一條貫穿始終的思想路線,這條線就像魚的脊椎一樣重要,這條線一定要清晰,明確,千萬不可含混不清。

把握好這幾點,一篇好的中考作文已經大致成型,不過要想在中考中脫穎而出,這僅僅是開始。

15樓:enjoy檸檬樹

最保險的三段式議論式作文:先提出觀點,再舉例論證,最後總結。

16樓:匿名使用者

建議背幾篇比較規範的議**,到時候借鑑1

17樓:

一定要寫本年度比較高熱度的話題為切入點

18樓:匿名使用者

現在要開放思維,有創意最好,但是不能忽略基本的語法就好了

19樓:匿名使用者

題好一半文,開頭結尾很重要,祝你好運

20樓:兒時記憶

看多一些作文書:首先準備作文紙,然後準備一根好的黑筆,通過大腦思考,想出一些素材,再寫出來

21樓:才入學

以黑色簽字筆為書寫工具用腦子寫

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