大學生如何理解立德樹人2019字

1樓：無邊無際的草原

紮實的知識～就必須在今後的工作中努力實踐名師們所提出的理念～甘為人梯～樂於奉獻～努力做受學生愛戴～讓人民滿意的教師。

立德樹人心得體會聽完學校組織的“立德樹人～師德師風”講座～結合自己的教學生涯～談一些自己的體會。教師是知識的化身～是智慧的源泉～是道德的典範～是人格的楷模～是學子們人生可靠的引路人。換而言之～教師是學生美好心靈的塑造者。

因此～我時刻以"德高為師～身正為範"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教～用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業心～增強責任感熱愛教育事業。

教書是手段～育人是目的。因此～我們教師在任何時候都不能忘記～自己不單單是為教書而教書的“教書匠”～而應是一個教育家～是人類靈魂的工程師。

“以情育人～熱愛學生;以言導行～誨人不倦;以才育人～親切關心;以身示範～尊重信任”。尊師愛生～是一種理性化的高尚情感～對待學生～管而不死～嚴而不厲～愛在其中。教育是愛的共鳴～是心和心的呼應。

教師只有熱愛學生～才能教育好學生～才能使教育發揮最大限度的作用。可以說～熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠～缺乏熱情～決不是一個有良好師德的好教師。

教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道:“嚴師出高徒。

”又說:“嚴是愛～寬

2樓：**張老師

首先我們要理解立德樹人這4個字的主要意思，立德樹人的根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體全面發展的社會主義建設者和**人，這是我們立德樹人的意義。樹人的意思是說培養中國特色社會主義事業的建設者和**人。立德具有雙重思想指向既包括學生之德育，又包括老師之建設。

作為即將成為教師的我們，不應該忘記初心教師是一門特殊的職業，他所面臨的是有思想的學生始終覺得教師不僅僅是教授學生知識更重要的是教學生怎麼去做人

3樓：答題解疑

立德樹人是教育的根本。學校是培養人的地方，人首先要明白什麼叫好人，什麼叫壞人，也就是是非標準。這個聽起來簡單，做起來不容易。這就是立德樹人的根本。我想，以下幾點要做好：

第一，要解決價值觀問題。讓學生明白人活著是為了什麼，上學是為了什麼，最崇高的理想是什麼。現在的孩子大都是在一孩化家庭長大的，他們的特點是自私自利，以個人為中心，目無他人，不尊敬師長，享樂第一，毫無吃苦精神。

在思想觀念上，往往是金錢至上，讀書是為升官發財。這與培養大公無私的共產主義事業的**人的標準是格格不入的。這個問題不解決立德樹人無從談起。

第二，要讓學生知道自己是中國人，要愛國，愛民族，樹立民族自尊、自強的精神。上學是為了國家富強，民族強盛，不論走到**都不能忘記自己是中國人。如果我們的學校培養人都跑到外國去，為外國人服務，甚至為敵對國家服務，當了漢奸，那就太失敗了。

第三，要讓學生知道中國2023年文明史，要進行嚴格、系統的傳統文化教育。讓他們懂禮貌，知敬畏，尊重師長，尊重他人。有禮貌的人才能有自律精神，有自律精神的人才能成才。

所以，傳統文化教育是如何作人的基礎教育，不可忽視。

第四，要教育他們熱愛勞動，讓他們懂得勞動創造一切。財富的獲得必須是通過辛勤勞動，不勞而獲的思想會使人誤入歧途，甚至犯罪。任何地方都不需要五穀不分，四體不勤的人。

教育的根本就是培養有用的的人才，人才首先要愛勞動，會勞動。