行政倫理課程第1次作業

時間 2021-08-14 14:41:38

1樓:薰

一、單選題

1.d 2.a 3.a 4.c 5.a

二、多選題

1.abcd 2.abcd 3.abc 4.abcd 5.abc 6.bcd

職業教育怎麼學習 10

2樓:匿名使用者

不是去機構學習,全日制的學習只能是在學校裡面學習,職業教育分為中職和高職,中職為技校、技師學院和職業學校,高職就是高等職業教育(專科!)

3樓:雲南新華電腦學校

學習技術可以考慮一下:

4樓:ok天蠍長相廝守

一、學習型組織的特徵

1.企業壽命

2.善於學習

3.自我管理

4.精簡與扁平化

5.有彈性與不斷創新

二、建立學習型班組的四大體系1.班組願景體系2.班組學習體系3.班組管理體系4.班組創新體系

三、學習型組織五項修煉1.自我超越2.團隊學習3.改善心智模式4.建立共同願景

四、學習型組織領導的新角色

1.領導——設計家

2.領導——教練

3.領導——僕人

4.如何發揮學習型組織領導的影響力

六、建立學習型組織十大要務

1.建立共同願景

2.提公升組織學習力

3.提高組織創造力

4.構建資訊反饋學習系統

5.建立反思學習系統

6.要建立共享學習系統

7.體制變革——扁平化

8.環境變革,建立開放環境

9.權利變革——基層為主,學會授權

10.組織變革,把它組織變成自組織

5樓:匿名使用者

一、要有學習的緊迫感:同學們仔細想一想,什麼時候你的學習效率比較高呢?可以這麼說,趕作業的時候學習效率高;考試之前的學習效率高;為應付課堂老師的提問,在課間十分鐘,突擊時效率高。

這是為什麼呢?這時的學習任務具體,時間有限,完成任務與否的後果「嚴重」。因此,這時注意力十分集中,學習效率就高。

2二、善於檢查學習效率,及時調整:不少同學學習效率低的原因是學習後從不「停不來,回頭看一看」。比如:

一天的學習結束後,想一想:今天學習了多少內容?掌握得如何?

花了多少時間?這樣想一下,查一查,就可以對今後的學習起到一定的指導作用。 3

三、善於「捕捉」每乙個時期影響學習的主要原因:我們知道,學習效率是多種因素綜合作用的結果。要想提高學習效率,就要經常分析這些因素的變化並進行調整。

常見的影響學習效果的因素有:學習的動機、學習的目的、情緒、勤奮程度、專注程度、學習方法、學習基礎、身體狀況、教師水平、家庭影響、學習環境、集體和社會影響等。不同的學生,或同乙個學生在不同的時期,影響其學習效果的因素往往不盡相同。

善於「捕捉」影響學習的主要因素,並加以改進,就可以使學習效果不斷提高。 4

四、在學習中,不斷改進學習方法:在獲取知識和發展能力的過程中,在成功的喜悅和失敗的痛苦之後,同學們應該想一想,自己是採用什麼方法進行學習的。異地家教老師認為,認真與優秀生的學習方法、老師和書本指導的方法進行對照,取長補短,直到找到一套適合自己的學習方法為止。

6樓:落盡天使的眼淚

職業教育挺好的,學一技之長對自己以後有好處。是要自己去找學校去上學,去學習,有很多這樣的學校,如安徽工商職業學院,蕪湖職業技術學院,合肥科技職業學院,這些學校都有很好的專業,畢業後也容易找工作。

7樓:拆詩為骨玉為神

職業教育的招生要求普遍比較低,注重學生的專業實踐能力而並不是理論知識,對於學生最大的優點是更利於學生就業。推薦選擇網際網路方面的專業,it行業對於目前就業發展前景廣闊,4d動漫、vr設計、電子競技等都是目前的人才緊缺的高新專業,其中又推薦選擇校企結合的職業學校,更利於學生就業。

職業教育學:什麼是職業教育學,為什麼它很重

8樓:e飄d過

職業教育教學方法初探 教學質量涉及「教育理念、教學目標、課程內容、師資力量、教學方法和學員管理」等諸多方面。教學方法是課程內容、教學目標實現的重要手段,教學方法的選擇和運用應與課程體系、教學模式、教學組織形式和諧、統一。職業教育也不例外。

一、職業教育教學方法的現狀我國職業教育起步較晚,僅20多年的歷史。大多職業學校(院校)基本上從原有的中專、大專改名而成,仍沿用以往學歷教育體制,雖然一直在嘗試教育改革,但教學質量和人才培養遠未適應社會經濟發展的需求,畢業生就業率和就業質量更難獲得用人單位、學生、學生家長的滿意。職業學校的教學方法基本上與傳統教學方法相同,存在以下突出的弊病:

1.未「以學生為主體」,忽視學生的主觀能動性、創造性和自主性。

2.未「以能力為重點」,「填鴨式、滿堂灌」的教學方法較為普遍,強調灌輸忽視交流,雖然灌輸了一些知識,但學生能力增長幅度小、增長速度慢。顯然不能跟上「知識經濟時代,知識不是生產力,運用知識的能力才是生產力」的步伐。

3.未「以內因為驅動」,強調外因忽視內因,強調制約忽視創新,既違背了外因通過內因起作用的基本規律,也束縛了學生的創造性。

顯然,職業學校的教學方法的改革迫在眉睫!

二、職業教育的物件特點職業教育的教育物件培養的目標具有很強的針對性和方向性,從教育物件的特點、職業的特點、專業的特點、學生參與程度等因素入手,從培養的目標出發,是選擇教學方法的基本標準。選擇的教學方法必須首先考慮教育物件,職業學校教育物件的構成具有一定的特殊性,特別是相當一部分學生自律性差,學習習慣不好,但思維靈活,參與性強。通過教育培養,使其一般都能具備比較良好的道德品質和職業素養,比較專業的職業工作能力和較強的操作能力,具有比較高的綜合素質,滿足市場對複合型人才的要求。

在實際教學過程中,職業學校的教師需要有意識的經常的讓學生參與整個教學專案實施的全部過程,需要採取一些恰當、適合職業教育物件特點的教學方法,培養學生具有較強的參與意識,努力提高學生學習興趣,營造活躍的課堂氣氛,使職業教育學習的課堂更為生動、活躍,教學的效果更為顯著,從而實現職業教育的教學目的,達到使學生願學、會學、愛學、學好的效果。

三、推薦有效的教學方法筆者總結長期高階it職業培訓教育實踐經驗,並借鑑其它教育同行的文獻,推薦如下可有效運用於「技術技能、綜合素質、職場實力」培養的教學方法。既可供教育機構參考,也可作為學生在選擇學校時的參考。

1、3w1h教學法:教師在講解每個知識點時,詳細講解清楚:why,為什麼要講解該知識點;what,該知識點是什麼;where,該知識點用在何處;how,該知識點如何用。

當學生明白了這4點後,可提公升學生的學習興趣和將知識點運用於實踐中的興趣,並通過實踐中的運用,進一步加深對知識點的記憶、理解、運用,形成良性學習——實踐——學習迴圈。2、示範指導教學法:利用現場直

學習職業教育心理學對我最有幫助的地方有哪些?

9樓:情感分析

學習職業教育心理學,對我最有幫助的地方有許多的地方。

10樓:天要下雨不愁

能夠及時的發現問題,解決問題。能夠更及時的了解學生們的思想動態,所以學習職業教育心理學很重要。

11樓:吳詩妍好

既然你學習職業教育心理學,

那麼對你有幫助的地方當然是教育方面的,比如說開導別人如何去奮鬥,

如何去工作等等有關係的吧。

12樓:匿名使用者

學習職業教育心理學,對我最有幫助的地方,有哪些有好多好多?

13樓:yy的空空

學習職業教育心理學,通常來說,幫助最大的地方在於加強對職場的認識以及職業心理的了解

14樓:麥小粒小

職業教育心理學對老師的幫助很大,也可以應用於生活當中。

15樓:兔牧馬人

學習職業教育的心理學對你的幫助是特別大的,而且也能夠幫助你對於身邊的一些人的品行認知

16樓:我在路上看月亮

學習職業教育心理學對我最有幫助的地方有哪些,可以提前知道很多職場上面能在一些心理狀態,也可以增加你的溝通能力。

17樓:薛暖暖環遊世界

學習職業教育心理學的話,對我有很大的幫助,本身這種心理學的都是自身的安慰,可以有很大的幫助的

18樓:匿名使用者

學習職業教育心理學,對我最有幫助的地方,有哪些懂得去理解別人,懂得心理個人的心裡狀態也挺好的

19樓:姜德金

學習職業,教育心理,這是最大的幫助地方,就是改變自己的人生道理

20樓:幸福時光麼

英語心理學對我這樣幫助的地方有很高的絕境。

21樓:匿名使用者

學習職業教育的心理學,對我們有哪些幫助?對我們的人體身心有很大的幫助

22樓:老李

學習職業教育心理對我最有幫助的地方是哪些?就是能讓心理更加健康。

23樓:袁靜

教育心理學最我最大的幫助,有哪些?我感覺學習這個可以使我更開闊,事業更明亮,這樣的話,我不容易得抑鬱症

24樓:小家不碧玉之歌

職業教育心理學能夠在我們在職業的過程當中很好的處理身邊的各種各的事情

25樓:雨過空氣好

可以幫助我們更好的學習和接受教育,可以學到一些心理方面的知識

26樓:月清淺

能夠讓自己更加專注自己和學生的心理健康,因材施教

27樓:匿名使用者

教育心理對你的幫助地方非常多,讓我認識了蓄的主要

28樓:乘風破浪

求神大能,因為他挺快的,我們的人生生活把她所象徵的每個人生活

29樓:桉樹

應該會更好的去了解教育方面的心理。

職業教育學習讀本 心得

從職業教育畢業有什麼具體優勢?

30樓:杭州萬通汽車學校

職業教育優勢何在?在大多數人傳統觀念的影響下,很多人都認為讀高中比讀中職更高一等,而就現在的社會發展、就業大形勢來看,學會如何生存比擁有更高的學歷要重要的多。而職業教育就是幫助學生在學校學到技能,在以後的社會大環境裡擁有更多工作能力。

那麼職業教育究竟優勢何在呢?

首先,職業教育有專業化的選擇,使學生能夠按照自己的愛好選擇課程,授課內容更多樣,豐富,比普通教育與更加輕鬆、靈活,激發學生更多的學習興趣,使學生更易於接受。

其次,授課的方式變得更加靈活多樣,職業教育在傳授給學生多樣文化知識的同時,還需要到實際場所學習,提公升學生的動手、實踐能力。

再者,國家越來越重視職業教育,在招生、就業、經費投入等方面給予傾斜政策。如職高的對口公升學,本科的公升學率在30%以上,高於普高的十幾個百分點,專科更甚。

最後,很多家長「瞧不起」職業教育的原因就是認為職業教育門檻低,不利於以後的工作、就業,其實不然,甚至相比學歷來說,工作經驗和實際操作能力更加重要。而經歷了一次又一次改革的職業教育,學生在校能夠學到自己感興趣的一技之長,就業方向越發的清晰和明確,具有很強的目的性。並且很多職業院校推出了「校企合作」模式,實行「訂單式培養」,更是給在校職校生提供了就業機會。

以上看來,職業教育優勢近來年優勢更加顯著,希望大家能夠減少職教偏見

31樓:匿名使用者

職業教育區別於傳統教育,優勢很多

1、授課內容豐富多彩,易激發學生興趣。職業教育一般都是學習各行業內容,將行業知識用一些淺顯得語句表達出來,讓學生更容易接受。

2、授課方式靈活多變,學生邊玩邊學。職業教育授課方式不侷限於課堂授課,還可以通過實訓操作培養學生動手能力。

3、就業方向明確,目的性強。職業教育本就是為了讓學生培養一技之長,學習畢業後可以找到合適的工作崗位,直接就業,比較受學生推崇。

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