「的」字用日語怎麼說啊,日文「的」字怎麼寫?

時間 2021-08-11 17:36:14

1樓:天上天下

有兩種說法:

1、teki てき,這個一般是接到詞後面的—てき,表示1關於、對於,2、一般的、……式(的)、似乎、好像,3、……上的

2、mato まと,意思:1、靶子,2、(靶子的)目標、物件,3、要害、要點

2樓:芥末日語

日語中的第一人稱表述有:私(わたし)、僕(ぼく)、わし、俺(おれ)、俺(おれ)様(さま)、同學們要分清場合使用哦~

3樓:語弦

「的」字的日語讀作:てき (teki)

例:目的 (もくてき mokuteki)

公的 (こうてき kouteki)

私的 (してき ****eki)

知的 (ちてき titeki)

心理的 (しんりてき shinriteki)

4樓:hl藍楓

如果是表意思的「的」字在日語中對應的是「の」,念成「no」;

如果是跟漢字一樣的「的」字在日語裡的讀音是「てき」,念成「te ki」。

5樓:哚啦小美

の 發音:no

在搜狗拼音中,打:zhi 就會跳出來の呵呵

6樓:刀影戰士

的てき 目的 もくてき

7樓:匿名使用者

てき 這個字一般不單用,和別的詞組合使用 有什麼性質 比如精神的 後面是動詞的話用に接續 是名詞的話用な接續。

8樓:小美日語課堂

不行,用日語怎麼說?だめだ

9樓:續春茅問春

音so。喜歡就學點,單個的字母沒有實際意義,只有和其他合起來才構成詞彙

日文「的」字怎麼寫?

10樓:匿名使用者

寫法是の。

「の」作為領格助詞使用

接續:體言(名詞,數詞,代詞)+の+體言(名詞,數詞,代詞)

用法:表示前後兩項屬於所屬的關係,中文意思相當於「的」。本用法前面的「體言+の」作定語修飾後面的體言。

例句:わたしは日本語の教師です。/我是日語(的)老師。

這裡「日本語」是體言,與領格助詞「の」一起構成定語,用來修飾後面的體言「教師」。

の」作為準主格助詞使用。

用法:用於代替小句簡體修飾名詞作定語當中提示小句主語的主格助詞「が」。

例句:ここは私の住んでいる部屋です。/這裡是我住的房間。

ここは私が住んでいる部屋です。/這裡是我住的房間。

這裡「私の住んでいる」「私が住んでいる」是定語句,是用來修飾「部屋」的。定語句中「私」是「住んでいる」的主語。這時提示主語可以使用主格助詞「が」也可以使用準主格助詞「の」。

兩者是可以替換使用的。

11樓:小小芝麻大大夢

寫法:の。

の,日語五十音之一。片假名:ノ;讀作(羅馬音)no 。語法用做格助詞、感助詞、名詞。其是日語中的語氣助詞,相當於漢語的「的」、「之」。其不等於漢語。

表示所有或所屬的;表示同格;表示屬性或狀態;關於...的;在...的(同にかんする;における);(表示連體修飾語,即定語)的;表示從屬節(從屬子句)的主語;表示"ようだ","ごとし"(像似,如同)的補語。

擴充套件資料「の」在名詞與名詞之間必須要加上,地名、名字等都是名詞。

例句:私は體育館の南のパークに待ていました。

我之前在體育館南邊的公園等。

中國の北京の故宮博物院はとても綺麗です。

中國北京的故宮博物院非常好看。

感助(女,兒)用以緩和斷定語氣

名原野(同のはら);田地;田野(同のら)

12樓:男變女變聲器

日語「你好」怎麼說?

13樓:蛙家居

の書寫方法

平假名:

片假名:

拓展資料:

1、の,日語五十音之一。片假名:ノ;讀作(羅馬音)no 。語法用做格助詞、感助詞、名詞。其是日語中的語氣助詞,相當於漢語的"的"。其不等於漢語。

2、表示從屬節(從屬子句)的主語;表示"ようだ","ごとし"(像似,如同)的補語;"像..."一般(同のように);作為形式名詞相當於"ひと","もの","こと"等;把用言和指定助動詞"だ","です"連線起來,表示斷定語氣;表示有根據的疑問或推定。

例句:

私は體育館の南のパークに待てりました。

我之前在體育館南邊的公園等。

中國の北京の故宮博物院はとても綺麗です。

中國北京的故宮博物院非常好看。

感助(女,兒)用以緩和斷定語氣

名原野(同のはら);田地;田野(同のら)

14樓:匿名使用者

の【名詞】

1. 日語五十音圖「な」行第5個假名。平假名「の」為「乃」字的草書體,片假名「ノ」為「乃」字的一部分。

(日本語五十音図の「な」行の5目の仮名。平仮名「の」は「乃」の草體。片仮名「ノ」は「乃」の最初の1畫。

)【格助詞】

1. 構成定語。

2. ①表示主語。(主語を表す。)

川の流れ。/河流。

3. ②表示所有,所在,所屬等。

銀行の行員。/銀行職員。

4. ③表示種類,屬性,材料,數量等。

綠の草原。/綠色的草原。

5. ④表示動作的物件。

子どもの教育。/孩子的教育。

6. ⑤表示基準物。

橋のたもと。/橋旁。

7. ⑥表示同格物。

看護婦の妻。/當**的妻子。

8. ⑦後接「よう」、「こと」、「もの」,表示其實質性內容。

山のようだ。/像山那樣。

9. 後接謂語的連用形時,表示主語或物件語。

私の書いた手紙。/我寫的信。

10. 接在以連體形結束的語句或連體詞後,表示給予前句以體言的資格。

11. 後接「だ」、「です」,表示明確的斷定,說明和理由等。

12. 表示並列。

13. 表示比喻。

彼女は花のように美しい。/她就像花兒一樣美麗。

【終助詞】

1. 表示疑問。

どうするの?/怎麼啦?

2. 用於婉轉地表達斷定的心情。

いいえ、違うの。/不,不對。

3. 用於說服對方。

あなたは心配しないで勉強だけをしていればいいの。/你不用擔心,只要學習就好了。

15樓:匿名使用者

日文的「的」字要寫成の。

日語名詞與名詞相連時,大多要使用「の」。「の」是格助詞,接在名詞或代詞等詞前面,構成定語。

具體說明名詞的所屬、性質、狀態等的句子成份叫做「定語」。「の」可以表示後續名詞的所屬、所有、狀態等,相當於漢語"的"。如:

日本語科の顧さん

歴史の本

私の父私のコンピュータ。

16樓:最後之儛

の念「no」,意思是「的」

で念「de」,也是助詞

17樓:修羅之雪

で是假名,和拼音字母類似,單獨出現不具有任何的意義。一般使用「の」就可以了。

18樓:快楽宣子

【的】てき te ki

在名詞後面加上「的」就成為形容詞。

比如:「母親的な存在」(ははおやてきなそんざい)像母親一樣的存在。

まと ma to

指的是靶子

19樓:匿名使用者

のの[no] [の]

ⅰ《格助詞》

(1)〔體言と體言を結びつける〕……的de.

<1>[所有・所屬]

兄の本哥哥的書.

文學部の學生

文學系的學生.

ぼくの家

我(的)家.

わたしの母

我媽媽.

<2>[人間関係・地位]

友だちの田中君

朋友田中.

息子の敏雄

兒子敏雄.

會長の小林さん

會長huìzhǎng小林先生.

<3>[材料・屬性]

革のかばん

皮包.金の時計

金錶.石の橋

石橋.しまのズボン

帶條紋tiáowén的褲子.

<4>[內容・分野]

20樓:非禮樓主那瞬間

日文的的好像就是一團的翻起來寫的感覺的樣子。

21樓:匿名使用者

這個問題你問的也含糊了點吧?

這麼說吧,一般在用法、意思上來說的「的」有「の」和「な」兩個。

名詞、代詞這類+の。例如:我的書=私の本 ,這裡我是代詞,後面就接「の」。公園的一角=公園の隅,這裡公園是名詞,後面也接「の」。

另一種情況就是形容詞+な。例如:有名的城市=有名な町,這裡「有名的」是形容詞,後面接「な」。喜歡的動畫=好きなアニメ,這裡「喜歡的」也是形容詞,後面接「な」。

幸福的枷鎖,這裡「幸福的」是形容詞,對照上面的解釋,這裡應該接「な」,所以是「幸せなくさり」

22樓:土diu哥

寫法和中文一樣,常用意思有兩個:

1、表示目的、目標。

的を絞る。

2、接在名詞性質的詞後面表示形容詞。

母親的な存在。

23樓:勇氣可嘉

可以是。但是日語的「的」有非常多表示方法,不僅僅是他們(樓上)說的幾種。就算の也只能說有「的」這個字的意思,但不是所有の都翻譯成「的」!

24樓:左利きの蜀黍

てきteki

接尾語、多く抽象的な意味を表す漢語につけて、形容動詞語幹をつくる

25樓:匿名使用者

"的"這個漢字本身的讀法是てき teki

"的"這個字的意思是の no

26樓:匿名使用者

不就是の嗎?還有什麼特別的嗎?

27樓:匿名使用者

の(no)或者是てき(teki)

28樓:匿名使用者

てき是「的」字で不是

29樓:抽風の小依依

の 念no

搜狗是按e打出來的

啊用日語怎麼說

30樓:聞人穎卿葷培

大概(たいがい)也可以,意思大同小異,只不過日本人地道的話一般不用大概(たいがい),而用更通俗的大體(たいてい)或是多分(たぶん)。因此大概是吧用日語應該說成大體そんなところ。

31樓:茶々丸

做這個字在中文裡有很多種用法吧,對應的日文都不同。

比如做飯,一般說「料理(りょうり)をする」或者「自炊(じすい)する」

做夢則是「夢(ゆめ)を見(み)る」

做事是「(なにかを)やる」

你說的「造」則是製作的意思「造(つく)る」

「做掉他」=殺死某人也是「やる」,經常寫成「殺る」,注意這不是正經的發音。

而同樣是「做掉」,「做掉孩子」=墮胎則是「(赤ちゃんを)墮ろす」。

底下的問題,如果是「自己做飯(自己做料理)」的話,「自分で料理をする」或者「自炊する/をしている」即可,不用使用額外的動詞。

如果是自己被當成食材要被取出心肝做醒酒湯,那麼就是「自分が料理(に)される」。

很多表示動作的、漢字組成的名詞(通常是音讀的詞彙,日文中稱「漢語(かんご)」。部分訓讀詞和片假名詞也適用)都可以直接加する變成動詞。當作名詞使用時,後面加上介詞+する也可以表達同樣的意思。

32樓:輝楚達鳥

大概是たぶん多分

很多是だいぶ大分

一定要記好哦

不要搞錯了

たぶんでしょう是一種結構的來的

33樓:蝶夢飛花舞隨風

數學

日語翻譯:すうがく[例句] 明日[あした] 數學[すうがく] の テスト が ある 。 

我們明天會有乙個數學小測。

34樓:何緒堯

中文:哥

哥;日語:御兄さん

1、短語

覺哥哥 チョー・コー・コー

親哥哥 じっけい

鬼哥哥 鬼のお兄ちゃん

哥哥系 お兄系

大哥哥 歌のおにいさん

哥哥頻道 おにいちゃんねる

哥哥大人 れ兄イネ

唱歌的大哥哥 歌のおにいさん

哥哥的烟花 おにいちゃんのハナビ

2、雙語例句

哥哥和我的朋友結婚了。

兄はわたしの友達と結婚しました。

哥哥現在出去了,幾點回來也不知道。

兄はいま出かけてますけど。何時に帰るかちょっと分らないんですが。

哥哥借給了表弟10萬日元。

兄はいとこに 金を 10萬円貸した。

35樓:

熟悉:熟知(じゅくち)

對這個語言就能漸漸熟悉起來了

こんな言葉(ことば)に対(たい)してだんだん馴染(なじ)んで來(き)た・・・

馴染める:熟悉、適應。

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